Kunci Jawaban 4.4- 4.5: Konsep Dasar Pendidikan lnklusif Bagian 1 dan 2
Tujuan pendidikan inklusif adalah
A memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau dan efektif.
B memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau, efektit, dan relevan
C memastikan bahwa semua peserta pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau
D memastikan bahwa semua peserto pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau, efektit, relevan, don tepat dalam wilayah tempat tinggalnya
Jawaban: D memastikan bahwa semua peserto pendidik memiliki akses terhadap pendidikan yang terjangkau, efektit, relevan, don tepat dalam wilayah tempat tinggalnya
Di bawah ini merupakan pernyataan yang tepat mengenai pendidikan inklusif, kecuall
A strategi mencari cara dalam mengatasi hambatan karena gender, budaya, ekonomi, warna kulit dan/atau disabilitos agar semua peserta didik dapat berpartisipasi secara penuh dalam proses pendidikan tanpa diskriminasi
B layanan pendidikan hanya untuk anak-anak penyandang disabilitas di madrasah terdekat
C sistem penyelenggaraan pendidikan yang memberikan kesempatan kepada peserta didik yang memiliki kebutuhan khusus untuk mengikuti pendidikan pada madrasah secara bersama-sama dengan peserta didik pada umumnya
D memberikan kesempatan pembelajaran yang bermakna kepada semua anak dalam sekolah regular
Jawaban: B layanan pendidikan hanya untuk anak-anak penyandang disabilitas di madrasah terdekat
Dampak dari keberagaman anak yang tidak dikelola dengan baik akan mengakibatkan…
A pengucilan, pelabelan atou perundungan (bullying) oleh sesama anak, bahkan penolakan untuk masuk ke madrasah
B terpengaruh oleh media sosial yang tidak sesuai dengan usianya
C bermain dengan anak yang mempunyai latar belakang yang sama
D terlambat dalam menerima pembelajaran
Jawaban: A pengucilan, pelabelan atou perundungan (bullying) oleh sesama anak, bahkan penolakan untuk masuk ke madrasah
Keberagaman identitas dan latar belakang anak yang menjadi fokus dalam memberikan layanan pendidikan inklusif meliputi
A gender, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana
B disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korban perang dan/atau bencana
C gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korbon perang dan/atau bencana
D gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, dan agama
Jawaban: C gender, disabilitas, geografis, mata pencaharian orang tua, akses teknologi, suku bangsa, bahasa, agama, serta korbon perang dan/atau bencana
Di lembaga pendidikan keberagaman identitas dan latar belakang anak akan mempengaruhi
A perilaku, kemampuan dan kebutuhan mereka di dalam kelas
B permasalahan guru dalam kegiatan belajar mengajar
C capaian pembelajaran
D tujuan pendidikan yang telah ditetapkan oleh satuan pendidikan
Jawaban: A perilaku, kemampuan dan kebutuhan mereka di dalam kelas
Selanjutnya Kunci Jawaban 4.6-4.8: ldentifikasi, Asesmen, dan Profil Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Bagian 1-3.
