Semua Kunci Jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah (Sekolah) Pintar Kemenag

Semua Kunci Jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah (Sekolah) Pintar Kemenag (3.1, 3.2) dan (4.1-4.3, 4.4–4.5, 4.6-4.8, 4.9-4.10, 4.11-4.16, 4.17-4.18, 4.19-4.20, 4.21-4.22, 4.23-4.27, 4.28-4.29)
Semua Kunci Jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah (Sekolah) Pintar Kemenag (3.1, 3.2) dan (4.1-4.3, 4.4–4.5, 4.6-4.8, 4.9-4.10, 4.11-4.16, 4.17-4.18, 4.19-4.20, 4.21-4.22, 4.23-4.27, 4.28-4.29)

Kunci Jawaban 4.21 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus – Bagian 1 4.22 Program Pasca Madrasah bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus – Bagian 2

Apa yang dimaksud dengan “pasca madrasah inklusif?
A Madrasah yang tidak menyediakan layanan pendidikan khusus
B Madrasah yang hanya menerima siswa dengan kebutuhan khusus
C Madrasah yang eksklusif untuk siswa berkebutuhan khusus
D Program pendidikan yang menyediakan layanan pendidikan untuk semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus
Jawaban: D Program pendidikan yang menyediakan layanan pendidikan untuk semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus

Tujuan utama dari pendekatan inklusif dalam pendidikan pasco madrasah adalah:
A Memisahkan siswa dengan kebutuhan khusus dari lingkungan belajar biasa
B Mengintegrasikan siswa dengan kebutuhan khusus ke dalam lingkungan belajar biasa
C Memperkuat ketidaksetaraan di antara siswa dengan dan tanpa kebutuhan khusus
D Memberikan pendidikan eksklusif bagi siswa dengan kebutuhan khusus
Jawaban: B Mengintegrasikan siswa dengan kebutuhan khusus ke dalam lingkungan belajar biasa

Manfaat utama dari pendidikan pasca madrasah inklusif adalah:
A Memisahkan siswa dengan kebutuhan khusus dari siswa tanpa kebutuhan khusus
B Meningkatkan inklusi sosial dan belajar bersama bagi semua siswa
C Menyediakan pendidikan eksklusif bagi siswa dengan kebutuhan khusus
D Mengurangi aksesibilitas bagi siswa dengan kebutuhan khusus
Jawaban: B Meningkatkan inklusi sosial dan belajar bersama bagi semua siswa


Bagaimana peran masyarakat dalam mendukung pendidikan pasca madrasahi inklusif?
A Memfasilitasi lingkungan belajar yang inklusif dan ramah bagi semua siswa
B Menyediakan pendidikan eksklusif untuk siswa dengan kebutuhan khusus
C Membatasi aksesibilitas ke fasilitas pendidikan bagi siswa dengan kebutuhan
D Mendukung segregasi siswa dengan kebutuhan khusus
Jawaban: A Memfasilitasi lingkungan belajar yang inklusif dan ramah bagi semua siswa

Salah satu strategi yang efektif dalam mendukung siswa dengan kebutuhan khusus di lingkungan pasco madrasah inklusi adalah:
A Memberikan dukungan individual dan modifikasi kurikulum sesuai kebutuhan mereka
B Mengabaikan kebutuhan khusus mereka
C Menyediakan pendidikan eksklusif di kelas terpisah
D Memisahkan mereka dari siswa lainnya
Jawaban: A Memberikan dukungan individual dan modifikasi kurikulum sesuai kebutuhan mereka

Selanjutnya Kunci jawaban 4.23-4.27: Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan Inklusif pada Madrasah – Bagian 1 Bagian 5


Related posts