Kunci Jawaban 4.28-4.29: Monitoring, Evaluasi, dan Sistem Penjaminan Mutu Madrasah Inklusif – Bagian 1-2
Di bawah ini adalah proses Monitoring dan evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklusi
- memantou kinerja sekolah
- mengidentifikasi kekurangan atau tantangan.
- memberikan data dan wawasan yang diperlukan untuk membuat perbaikan yang sesuai
- membantu dalam pengambilan keputusan yang berbasis bukti dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan inklusi
- Menyusun laporan hasil monitoring dan evaluasi untuk dilaporkan kepada kepala Kemenag kab/kota Urutan yang tepat proses Monitoring dan evaluasi yang dapat membantu dalam penjaminan mutu madrasah inklusi adalah
A 1,2,3, dan 4
B 3,2,1, dan 5
C 2.3.4. dan 5
Jawaban: C 2.3.4. dan 5
Proses yang dirancang untuk memastikan bahwa madrasah inklusi memberikan pendidikan berkualitas dan responsif terhadap kebutuhan semua siswa, termasuk mereka dengan kebutuhan khusus. Ini melibatkan pemantauan, evaluasi, perbaikan dan penerapan praktik terbaik dalam konteks inklusi. Adalah
A Mentoring
B Training
C Penjaminan Mutu
D Konsultasi
Jawaban: C Penjaminan Mutu
Di bawah ini adalah indikator atou parameter yang dapat digunakan dalam Monitoring dan evaluasi madrasah inklusi, kecuali
A Ketersediaan fasilitas dan sumber daya pendukung
B Kemajuan akademik siswa inklusi
C Kepuasan kepala madrasah dalam layanan kepada PDBK
D Tingkat partisipasi siswa dengan kebutuhan khusus
Jawaban: C Kepuasan kepala madrasah dalam layanan kepada PDBK
Yang mendasari pentingnya Monitoring dan evaluasi dalam madrasah inklusi di bowah ini, kecual
A Membantu madrasah dalam menyediakan akomodasi yang layak untuk peserta didik berkebutuhan khusus dan bagi semua peserta didik
B Membantu madrasah dalam mengidentifikosi area area yang perlu perbaikan untuk aksesibilitas peserta didik
C Membantu madrasah untuk memastikan bahwa mereka menyediakan layanan Pendidikan yang berkualitas
D Membantu madrasah untuk memberikan pembelajaran yang khusus bogi peserta didik berkebutuhan khusus
Jawaban: D Membantu madrasah untuk memberikan pembelajaran yang khusus bogi peserta didik berkebutuhan khusus
Proses pengawasan dan penilaian terhadap berbagai aspek kinerja madrasah inklusi, termasuk layanan pendidikon pembelajaran, dan penjaminan mutu adalah….
A Penjaminan Mutu
B Monitoring dan Evaluasi
C Konsultosi
D Coaching
Jawaban: B Monitoring dan Evaluasi