Kunci Jawaban Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMK (Menyiapkan Asesmen SMP – SMA/SMK) (Post Test, Latihan Pemahaman dan Cerita Refleksi)

Platform Merdeka Mengajar (PMM)
DOWNLOAD BUKU GRATIS

Kunci Jawaban Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMK | Post Test Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMK | Latihan Pemahaman dan Cerita Refleksi Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMK | Menyiapkan Asesmen SMP – SMA/SMK |

Kunci Jawaban Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMK (Menyiapkan Asesmen SMP – SMA/SMK) (Post Test, Latihan Pemahaman dan Cerita Refleksi)

Kunci Jawaban Post Test Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMK (Menyiapkan Asesmen SMP – SMA/SMK)

1. Asesmen diagnostik bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid.

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : Benar

2. Ingatlah kembali cerita Pak Doni dengan asesmen diagnostiknya. Misalnya, ada kelompok murid yang tergolong mahir, tindakan apakah yang bisa Pak Doni lakukan untuk murid-murid tersebut?

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : Memberikan tantangan lebih atau kegiatan pengayaan yang sesuai.

3. Perhatikan beberapa tahapan penyusunan asesmen diagnostik berikut.

1. Melaksanakan asesmen dan mengolah hasilnya.

2. Menganalisis rapor murid tahun sebelumnya.

3. Mengidentifikasi kompetensi yang akan diajarkan.

4. Menggunakan data hasil asesmen untuk merencanakan pembelajaran yang lebih bermakna dan tepat sasaran.

5. Menyusun instrumen asesmen untuk mengukur kompetensi peserta didik.

6. Menggali informasi tentang murid, seperti latar belakang keluarga, motivasi, minat, serta ketersediaan sarana dan prasarana.

Urutan manakah yang sesuai dalam menyusun sebuah asesmen diagnostik?

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : 2-3-5-6-1-4

4. Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik.

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : Benar

5. Perhatikan hasil asesmen diagnostik guru PJOK untuk praktik gaya bebas, ditentukan ada beberapa level yang akan menjadi indikator tercapainya tujuan pembelajaran, yaitu:

Level 1: Pengenalan air dan masuk kolam renang.

Level 2: Kontrol nafas, mengapung, dan posisi badan yang stabil.

Level 3: Dorongan lengan, istirahat lengan, dan gerakan tungkai.

Level 4: Mengkoordinasikan gerakan lengan dan tungkai serta pengambilan nafas.

Level 5: Jarak tempuh yang disesuaikan dengan kebutuhan dan kemampuan murid.

Kategori yang sesuai ketika siswa sudah mampu mencapai level 3 dan proses pembelajaran di level 4 adalah…

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : Layak

6. Ingatlah kembali hasil asesmen diagnostik guru PJOK terkait praktik renang dengan gaya bebas. Untuk siswa dengan tipe 1 (masih takut air), tujuan pembelajaran yang kurang sesuai adalah…

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : Mengapung di dalam air.

7. Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan…

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : Lembar amatan

8. Perhatikan pernyataan berikut.

1. Membuat catatan yang berisi keterampilan spesifik yang perlu dikembangkan.

2. Menentukan indikator turunan dari tujuan pembelajaran.

3. Membuat pemetaan berdasarkan tingkat penguasaan murid.

Tahapan dalam menyusun lembar amatan adalah…

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : 1-3-2

9. Perhatikan pernyataan berikut.

1. Menyajikan informasi yang nyata dan terkini mengenai kondisi murid.

2. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat tidak dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.

3. Dapat membantu guru untuk menyusun laporan perkembangan murid yang lebih bermakna.

4. Pemetaan kemampuan yang sudah dibuat dapat guru gunakan untuk tujuan pembelajaran yang berbeda.

Keuntungan menggunakan lembar amatan adalah…

Jawaban Post Test Pelatihan Mandiri Topik Asesmen SMP-SMA/SMK Modul 2

Jawab : 1, 3, dan 4

Kunci Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Refleksi Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMK (Menyiapkan Asesmen SMP – SMA/SMK)

Latihan Pemahaman :

Waktu yang tepat untuk melaksanakan asesmen diagnostik adalah…

Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Asesmen

Jawab : Semua benar.

Cerita Reflektif :

Ibu dan Bapak Guru, pernahkah “gagal” membuat murid memahami pelajaran tertentu? Bagaimana ceritanya? Kira-kira, apa pelajaran yang bisa diambil dari kejadian tersebut?

Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Asesmen

Jawab : Tidak pernah

Latihan Pemahaman :

1. Berikut yang bukan bagian esensial dalam tabel rubrik adalah…

Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Asesmen

Jawab : Rencana tindak lanjut

2. Lembar amatan berfungsi untuk mengamati keterampilan yang juga dapat diukur melalui penugasan atau tes.

Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Asesmen

Jawab : Salah

Cerita Reflektif :

Ketika sedang belajar bersama murid di kelas, hal apa yang membuat Ibu dan Bapak Guru tersenyum?

Jawaban Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif Pelatihan Mandiri Topik Asesmen

Jawab : Bertemu dan menyapa dengan murid.

No.Kunci Jawaban Semua ModulBaca Sekarang
1Kunci Jawaban Modul 1 Merdeka BelajarKlik Di Sini
2Kunci Jawaban Modul 2 Merdeka BelajarKlik Di Sini
3Kunci Jawaban Modul 3 Merdeka BelajarKlik Di Sini
4Kunci Jawaban Modul 4 Merdeka BelajarKlik Di Sini
5Kunci Jawaban Modul 5 Merdeka BelajarKlik Di Sini
6Kunci Jawaban Modul 1 Kurikulum MerdekaKlik Di Sini
7Kunci Jawaban Modul 2 Kurikulum MerdekaKlik Di Sini
8Kunci Jawaban Modul 1 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
9Kunci Jawaban Modul 2 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
10Kunci Jawaban Modul 3 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
11Kunci Jawaban Modul 4 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
12Kunci Jawaban Modul 5 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
13Kunci Jawaban Modul 6 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
14Kunci Jawaban Modul 7 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
15Kunci Jawaban Modul 8 Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
16Kunci Jawaban Modul 1 Perencanaan PembelajaranKlik Di Sini
17Kunci Jawaban Modul 2 Perencanaan PembelajaranKlik Di Sini
18Kunci Jawaban Modul 3 Perencanaan PembelajaranKlik Di Sini
19Kunci Jawaban Modul 1 Asesmen SMP-SMA/SMKKlik Di Sini
20Kunci Jawaban Modul 2 Asesmen SMP-SMA/SMKKlik Di Sini
21Kunci Jawaban Modul 3 Asesmen SMP-SMA/SMKKlik Di Sini
22Kunci Jawaban Modul 1 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP-SMAKlik Di Sini
23Kunci Jawaban Modul 2 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP-SMAKlik Di Sini
24Kunci Jawaban Modul 3 Penyesuaian Pembelajaran dengan Kebutuhan dan Karakteristik Murid SMP-SMAKlik Di Sini
25Kunci Jawaban Modul 1 Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
26Kunci Jawaban Modul 2 Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
27Kunci Jawaban Modul 3 Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
28Kunci Jawaban Modul 4 Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
29Kunci Jawaban Modul 5 Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
30Kunci Jawaban Modul 6 Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
32Kunci Jawaban Modul 7 Projek Penguatan Profil Pelajar PancasilaKlik Di Sini
33Kunci Jawaban Modul 1 Disiplin PositifKlik Di Sini
34Kunci Jawaban Modul 1 Disiplin PositifKlik Di Sini
35Kunci Jawaban Modul 1 Disiplin PositifKlik Di Sini
36Kunci Jawaban Modul 1 Disiplin PositifKlik Di Sini
DOWNLOAD DI SINI

Related posts