WISLAH.COM – Berikut “Kumpulan Materi Seni Rupa Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)” untuk membantu guru dan siswa memahami pembelajaran seni rupa secara komprehensif. Materi ini disusun berdasarkan buku panduan guru “Seni Rupa untuk SD/MI Kelas III” oleh Rizki Raindriati, yang sejalan dengan Kurikulum Merdeka.
Pembelajaran seni rupa di kelas 3 SD sangat penting karena membantu siswa mengembangkan kreativitas, imajinasi, keterampilan motorik halus, dan kemampuan mengekspresikan diri. Melalui kegiatan seni rupa, siswa diajak untuk mengamati, bereksplorasi, dan berkreasi dengan berbagai media dan teknik, sehingga dapat meningkatkan rasa percaya diri dan apresiasi terhadap seni.
Materi ini mencakup rangkuman lengkap untuk semester 1 dan 2, mencakup berbagai topik seperti eksplorasi garis, bentuk, warna, tekstur, komposisi, teknik cetak, bentuk geometris, dan apresiasi karya seni. Dengan memahami materi ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan potensi seni mereka secara optimal.
Kumpulan Materi Seni Rupa Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)
A. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 1 (Eksplorasi Garis dan Bentuk)
- Garis dan Bentuk di Sekitar Kita
- Mengenal Garis dan Bentuk: Siswa diajak untuk mengamati dan mengenali berbagai macam garis dan bentuk yang ada di sekitar mereka, baik di dalam kelas maupun di lingkungan sekitar.
- Jenis-jenis Garis: Siswa akan belajar tentang berbagai jenis garis, seperti garis lurus, garis lengkung, garis patah-patah, garis spiral, garis horizontal, garis vertikal, dan garis diagonal.
- Jenis-jenis Bentuk: Siswa akan diperkenalkan pada berbagai macam bentuk, baik bentuk geometris (lingkaran, segitiga, persegi, dll.) maupun bentuk organik (bentuk-bentuk alami seperti daun, awan, dll.).
- Garis dan Bentuk Menunjukkan Perasaan
- Ekspresi melalui Garis dan Bentuk: Siswa belajar bahwa garis dan bentuk tidak hanya sekadar elemen visual, tetapi juga bisa digunakan untuk menyampaikan perasaan atau suasana hati.
- Contoh:
- Garis lurus yang tebal dapat memberikan kesan kuat dan tegas.
- Garis bergelombang yang halus dapat memberikan kesan lembut dan mengalir.
- Bentuk bulat dapat memberikan kesan ramah dan nyaman.
- Bentuk runcing dapat memberikan kesan tajam dan berbahaya.
B. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 2 (Eksplorasi Warna Primer dan Sekunder)
- Warna Dasar (Primer):
- Mengenal Warna Primer: Siswa dikenalkan pada tiga warna dasar atau primer, yaitu merah, kuning, dan biru. Warna-warna ini disebut primer karena tidak dapat dihasilkan dari campuran warna lain.
- Sifat Warna Primer: Siswa belajar tentang sifat unik dari masing-masing warna primer dan bagaimana warna-warna ini menjadi dasar untuk menciptakan semua warna lainnya.
- Warna Campuran (Sekunder):
- Membuat Warna Sekunder: Siswa belajar cara membuat warna sekunder dengan mencampurkan dua warna primer.
- Warna-warna Sekunder:
- Oranye/Jingga (merah + kuning)
- Hijau (kuning + biru)
- Ungu/Nila (biru + merah)
- Mencampur Warna:
- Eksplorasi Warna: Siswa akan melakukan berbagai eksperimen mencampur warna, baik warna primer dengan primer maupun primer dengan sekunder.
- Proporsi dan Gradasi: Siswa belajar tentang bagaimana proporsi warna yang dicampur dapat mempengaruhi hasil warna akhir, serta bagaimana menciptakan gradasi atau transisi warna yang halus.
C. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 3 (Menggambar Cerita)
- Ilustrator:
- Profesi Ilustrator: Siswa diperkenalkan pada profesi ilustrator sebagai seniman yang bertugas membuat gambar untuk mendukung dan memperjelas cerita atau teks.
- Kolaborasi dengan Penulis: Siswa belajar bahwa ilustrator bekerja sama dengan penulis untuk memastikan gambar sesuai dengan isi dan pesan cerita.
- Menggambar Cerita:
- Visualisasi Cerita: Siswa belajar menerjemahkan cerita yang mereka baca atau dengar ke dalam bentuk gambar.
- Menggambarkan Adegan: Siswa akan berlatih menggambar adegan-adegan penting dari cerita, menangkap karakter tokoh, suasana, dan emosi dalam gambar mereka.
- Urutan Cerita: Siswa belajar menyampaikan alur cerita secara visual, bisa melalui satu gambar yang mewakili keseluruhan cerita atau serangkaian gambar yang menunjukkan awal, tengah, dan akhir cerita.
- Jarak dan Ukuran:
- Perspektif Sederhana: Siswa dikenalkan pada konsep dasar perspektif, yaitu bagaimana benda yang lebih dekat tampak lebih besar dan benda yang lebih jauh tampak lebih kecil.
- Garis Dasar: Siswa belajar menggunakan garis dasar sebagai acuan untuk menempatkan objek-objek dalam gambar, sehingga menciptakan kesan ruang dan jarak.
D. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 4 (Eksplorasi Komposisi)
- Keseimbangan:
- Pengertian Keseimbangan: Siswa belajar tentang keseimbangan sebagai prinsip penting dalam seni rupa, yaitu distribusi elemen-elemen visual yang seimbang dan harmonis dalam sebuah karya.
- Pentingnya Keseimbangan: Siswa memahami bahwa keseimbangan menciptakan kesan visual yang menyenangkan dan nyaman dipandang, sementara ketidakseimbangan dapat membuat karya terasa tidak nyaman atau kacau.
- Tiga Jenis Keseimbangan: Siswa akan mengenal dan memahami tiga jenis keseimbangan dalam seni rupa, yaitu:
- Simetris:
- Bentuk atau gambar sama persis di kedua sisi garis tengah, baik vertikal maupun horizontal.
- Menciptakan kesan formal, teratur, dan stabil
- Contoh: gambar kupu-kupu, pemandangan yang tercermin di air.
- Asimetris:
- Bentuk atau gambar berbeda di kedua sisi, tetapi memiliki ‘berat’ visual yang seimbang.
- Menciptakan kesan dinamis dan lebih tidak terduga
- Contoh: satu pohon besar di satu sisi diimbangi oleh beberapa bunga kecil di sisi lain.
- Radial:
- Bentuk atau gambar memancar keluar dari satu titik pusat.
- Menciptakan kesan gerakan dan energi yang terpusat
- Contoh: kelopak bunga, kembang api.
- Simetris:
E. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 5 (Mengenal dan Mengeksplorasi Tekstur)
- Tekstur:
- Pengertian Tekstur: Siswa belajar tentang tekstur sebagai kualitas permukaan suatu benda yang dapat dirasakan melalui sentuhan.
- Jenis-jenis Tekstur: Siswa akan mengeksplorasi berbagai jenis tekstur, seperti kasar, halus, licin, berbulu, berserat, menonjol, dll., dengan mengamati dan menyentuh benda-benda di sekitar mereka.
- Tekstur Nyata dan Semu: Siswa belajar membedakan antara tekstur nyata (dapat dirasakan langsung) dan tekstur semu (hanya terlihat seperti memiliki tekstur dalam sebuah karya seni).
- Tekstur dalam Gambar:
- Menggambarkan Tekstur: Siswa belajar berbagai cara untuk menciptakan ilusi tekstur dalam gambar mereka.
- Teknik:
- Menggunakan garis pendek-pendek untuk menggambarkan bulu hewan.
- Membuat pola lengkung kecil untuk menggambarkan sisik ikan atau ular.
- Membuat pola titik-titik untuk menggambarkan kulit jeruk.
- Menggunakan teknik gosok (rubbing) dengan menggosok pensil di atas permukaan kasar lalu menjiplaknya di kertas.
- Menggambar Hewan dengan Tekstur: Siswa akan berlatih menggambar hewan dan menunjukkan tekstur bulu atau kulitnya dengan menggunakan garis, pola, atau teknik yang telah mereka pelajari.
F. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 6 (Mengenal Kesan Ruang)
- Latar Depan, Tengah, dan Belakang:
- Menciptakan Kedalaman: Siswa belajar bagaimana menciptakan ilusi kedalaman atau ruang dalam gambar mereka dengan membagi latar menjadi tiga bagian:
- Latar depan: Bagian terdekat dari gambar, biasanya berisi objek yang paling besar dan detail.
- Latar tengah: Berada di antara latar depan dan belakang, objek di sini biasanya lebih kecil dan kurang detail daripada latar depan.
- Latar belakang: Bagian terjauh dari gambar, biasanya berisi objek yang paling kecil dan samar, seringkali hanya berupa siluet atau warna.
- Menciptakan Kedalaman: Siswa belajar bagaimana menciptakan ilusi kedalaman atau ruang dalam gambar mereka dengan membagi latar menjadi tiga bagian:
- Garis Horizon/Cakrawala:
- Batas Langit dan Bumi: Siswa belajar tentang garis horizon sebagai garis khayal yang memisahkan langit dan bumi atau air dalam gambar.
- Menciptakan Jarak: Siswa memahami bahwa objek yang digambar lebih dekat ke garis horizon akan terlihat lebih jauh, sementara objek yang lebih jauh dari garis horizon akan terlihat lebih dekat.
G. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 7 (Eksplorasi Bentuk Melalui Teknik Cetak)
- Teknik Cetak:
- Pengertian Teknik Cetak: Siswa diperkenalkan pada konsep dasar teknik cetak sebagai cara membuat gambar dengan mencetak bentuk atau pola pada permukaan, seperti kertas atau kain.
- Berbagai Teknik Cetak: Siswa akan belajar tentang beberapa jenis teknik cetak, seperti stempel, cetak tinggi (menggunakan permukaan yang ditinggikan untuk menghasilkan gambar), dan cetak dalam (menggunakan permukaan yang diturunkan untuk menghasilkan gambar).
- Stempel:
- Membuat Stempel: Siswa akan belajar membuat stempel sederhana dari bahan-bahan yang mudah ditemukan, seperti kentang, karet penghapus, atau spons.
- Mencetak Pola: Siswa akan menggunakan stempel yang mereka buat untuk mencetak pola berulang pada kertas atau kain.
- Pola Geometris:
- Mengenal Pola Geometris: Siswa belajar tentang pola geometris dan bagaimana mengidentifikasi serta menerapkannya dalam karya seni, baik sebagai elemen utama maupun sebagai dekorasi.
H. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 8 (Eksplorasi Bentuk Geometris pada Bangunan)
- Bentuk Geometris dalam Bangunan:
- Mengidentifikasi Bentuk Geometris: Siswa akan mengamati bangunan-bangunan di sekitar mereka, baik secara langsung maupun melalui gambar, dan mengidentifikasi bentuk-bentuk geometris yang menyusunnya, seperti kubus, balok, tabung, kerucut, dan limas.
- Garis dalam Bentuk: Siswa juga akan belajar mengenali garis-garis lurus dan lengkung yang membentuk bangun-bangun geometris tersebut.
- Membuat Model Bangunan:
- Kreasi Bangunan 3D: Siswa akan menggunakan kardus bekas untuk membuat model bangunan tiga dimensi, menerapkan pemahaman mereka tentang bentuk-bentuk geometris.
- Detail dan Kreativitas: Siswa dapat menambahkan detail pada model bangunan mereka, seperti pintu, jendela, atap, dan dekorasi lainnya, untuk mengembangkan kreativitas dan keterampilan mereka.
I. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 9 (Membuat Bentuk 3D)
- Satwa yang Dilindungi:
- Mengenal Satwa Langka: Siswa akan belajar tentang berbagai jenis satwa yang dilindungi di Indonesia, memahami ciri-ciri khas mereka, dan mengapa mereka perlu dilindungi.
- Kepedulian terhadap Lingkungan: Siswa diajak untuk mengembangkan rasa empati dan tanggung jawab terhadap lingkungan, khususnya dalam menjaga kelestarian satwa langka.
- Bentuk 3D:
- Membuat Patung Hewan: Siswa akan belajar membuat patung atau bentuk tiga dimensi dari satwa-satwa yang telah mereka pelajari, menggunakan bahan-bahan bekas atau mudah didapatkan seperti koran, kardus, atau tanah liat.
- Eksplorasi Bahan: Siswa akan belajar tentang berbagai macam bahan yang dapat digunakan untuk membuat bentuk 3D, serta teknik-teknik dasar dalam membentuk dan menyusun bahan tersebut.
J. Ringkasan Materi Seni Rupa Kelas 3: Bab 10 (Mengapresiasi Karya Pribadi)
- Refleksi:
- Melihat Kembali Proses Belajar: Siswa diajak untuk merenungkan pengalaman belajar mereka selama satu tahun, mengingat kegiatan-kegiatan yang paling berkesan, dan menjelaskan apa yang telah mereka pelajari.
- Mengidentifikasi Karya Terbaik: Siswa akan memilih karya seni yang paling mereka sukai dari yang telah mereka buat sepanjang tahun, dan menjelaskan alasan di balik pilihan mereka.
- Evaluasi Diri:
- Melihat Kekuatan dan Kelemahan: Siswa akan belajar menilai karya mereka sendiri berdasarkan kriteria seni rupa yang telah mereka pelajari, seperti komposisi, warna, bentuk, dan tekstur.
- Rencana Pengembangan Diri: Siswa akan merenungkan kekuatan dan kelemahan mereka dalam berkarya seni, serta membuat rencana untuk meningkatkan keterampilan mereka di masa depan.
- Buku Harian Bergambar/Enikki:
- Mendokumentasikan Pengalaman: Siswa diajak untuk membuat buku harian bergambar atau enikki, yaitu catatan harian yang diilustrasikan dengan gambar.
- Mengekspresikan Diri: Siswa dapat menggunakan enikki untuk merekam kegiatan sehari-hari, perasaan, atau pengalaman menarik mereka selama liburan.
- Mengasah Kreativitas: Membuat enikki dapat membantu siswa mengembangkan kreativitas, keterampilan menggambar, dan kemampuan bercerita secara visual.
Penutup
Demikian “Kumpulan Materi Seni Rupa Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)”. Semoga dapat memberikan gambaran yang jelas dan komprehensif tentang pembelajaran seni rupa di kelas 3 SD. Dengan memahami materi ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan kreativitas, keterampilan, dan apresiasi terhadap seni, serta menjadi individu yang lebih ekspresif dan percaya diri.
