WISLAH.COM – Berikut “Kumpulan Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)” untuk membantu siswa dan guru dalam memahami nilai-nilai luhur bangsa. Materi ini disusun berdasarkan buku Pendidikan Pancasila Kelas 4 dan mencakup pembelajaran selama dua semester. Pendidikan Pancasila sangat penting bagi siswa kelas 4 SD karena pada usia ini mereka mulai mengembangkan pemahaman tentang identitas diri, hubungan sosial, dan nilai-nilai moral.
Melalui pembelajaran ini, diharapkan siswa dapat tumbuh menjadi warga negara yang baik, berakhlak mulia, dan cinta tanah air. Materi ini akan membahas tentang pentingnya memahami lingkungan sekitar, disiplin diri, kerja sama, serta nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Kumpulan Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)
A. Ringkasan Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4: Bab 1 Mengenal Lingkungan Sekitar
- Identitas Masyarakat di Lingkungan Tempat Tinggal:
- Apa itu Identitas? Identitas adalah ciri khas yang membedakan individu atau kelompok. Identitas masyarakat meliputi suku bangsa, budaya, bahasa daerah, agama, dan kepercayaan.
- Indonesia dan Keberagamannya: Indonesia memiliki kekayaan keberagaman suku bangsa, budaya, bahasa, agama, dan kepercayaan yang harus dihargai dan dilestarikan.
- Mengenal Identitas Masyarakat Sekitar: Siswa belajar mengenali identitas masyarakat di sekitar tempat tinggal mereka.
- Menghargai Perbedaan Identitas Masyarakat:
- Pentingnya Toleransi: Toleransi adalah sikap menghargai dan menghormati perbedaan. Ini kunci hidup rukun dalam masyarakat yang beragam.
- Menghindari Prasangka dan Diskriminasi: Siswa belajar menghindari prasangka buruk dan diskriminasi terhadap orang yang berbeda.
- Contoh Sikap Toleransi: Menghormati teman berbeda agama, tidak membeda-bedakan teman, dan menghargai budaya lain.
- Perangkat Desa dan Kelurahan:
- Pemerintahan Desa dan Kelurahan: Siswa belajar tentang struktur pemerintahan desa dan kelurahan, termasuk perangkat-perangkatnya (kepala desa, sekretaris desa, lurah, dll.).
- Tugas dan Fungsi Perangkat Pemerintahan: Siswa memahami tugas dan fungsi perangkat pemerintahan dalam melayani masyarakat.
- Perbedaan Desa dan Kelurahan: Siswa belajar perbedaan desa dan kelurahan, termasuk dalam pemilihan kepala desa dan lurah.
- Menjelajah Lingkungan Tempat Tinggal:
- Lingkungan Alam dan Buatan: Siswa mengenal lingkungan alam (sungai, gunung, sawah) dan buatan (rumah, sekolah, puskesmas) di sekitar mereka.
- Pentingnya Menjaga Lingkungan: Siswa belajar pentingnya menjaga dan melestarikan lingkungan alam dan buatan.
- Manfaat Menjaga Lingkungan: Menciptakan lingkungan bersih, sehat, dan nyaman.
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4 Bab 1 |
B. Ringkasan Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4: Bab 2 Aku Anak yang Disiplin
- Aturan di Lingkungan Sekitar:
- Pentingnya Aturan: Aturan menciptakan ketertiban dan keteraturan di keluarga, sekolah, dan masyarakat.
- Macam-macam Aturan: Aturan tertulis (peraturan lalu lintas) dan tidak tertulis (aturan keluarga).
- Manfaat Mematuhi Aturan: Menciptakan kehidupan aman, damai, dan tertib.
- Membuat dan Melaksanakan Aturan:
- Musyawarah: Pentingnya musyawarah (pengambilan keputusan bersama) dalam membuat aturan.
- Melaksanakan Aturan: Pentingnya melaksanakan aturan yang telah dibuat.
- Sanksi: Hukuman bagi pelanggar aturan untuk mencegah pelanggaran berulang.
- Mendapatkan Hak dan Melakukan Kewajiban:
- Hak dan Kewajiban: Hak adalah sesuatu yang diterima, kewajiban adalah sesuatu yang dikerjakan.
- Hak dan Kewajiban di Lingkungan Keluarga, Sekolah, dan Masyarakat: Contoh hak dan kewajiban di berbagai lingkungan.
- Pentingnya Melaksanakan Hak dan Kewajiban: Menunjukkan sikap bertanggung jawab.
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4 Bab 2 |
C. Ringkasan Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4: Bab 3 Kerja Sama di Lingkunganku
- Keberagaman Sosial dan Budaya:
- Pengertian Keberagaman Sosial dan Budaya: Keberagaman dalam interaksi sosial, suku bangsa, budaya, dan bahasa.
- Bhinneka Tunggal Ika: Semboyan yang menggambarkan keberagaman Indonesia yang tetap satu.
- Menghargai Keberagaman: Pentingnya menghargai keberagaman sebagai modal membangun bangsa.
- Gotong Royong:
- Pengertian Gotong Royong: Kerja sama sukarela untuk kepentingan bersama.
- Gotong Royong sebagai Nilai Pancasila: Perwujudan sila ketiga dan kelima Pancasila.
- Manfaat Gotong Royong: Meringankan pekerjaan, menjalin kerukunan, mempererat persaudaraan.
- Kompak dan Bersatu:
- Pentingnya Kekompakan dan Persatuan: Manusia membutuhkan orang lain, kekompakan penting untuk mencapai tujuan bersama.
- Manfaat Kekompakan dan Persatuan: Pekerjaan lebih ringan, tujuan tercapai lebih cepat, tercipta kerukunan.
- Contoh Kekompakan dan Persatuan: Saling membantu, bekerja sama, berpartisipasi dalam kegiatan sosial.
- Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Persatuan:
- Sumpah Pemuda: Ikrar menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
- Fungsi Bahasa Indonesia: Bahasa persatuan yang mengembangkan kepribadian bangsa, mempersatukan, memupuk rasa persatuan, dan menghilangkan kesalahpahaman.
- Kebanggaan Berbahasa Indonesia: Siswa diajak bangga dan menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4 Bab 3 |
D. Ringkasan Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4: Bab 4 Pancasila dalam Diriku
- Makna Sila-Sila Pancasila di Masyarakat:
- Makna Sila-sila Pancasila: Penjelasan mendalam tentang makna setiap sila Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat.
- Penerapan Sila-sila Pancasila: Cara menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari (menghormati perbedaan agama, menjaga persatuan, bermusyawarah, bersikap adil).
- Sikap dan Perilaku yang Mencerminkan Pengamalan Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat:
- Contoh Sikap dan Perilaku: Contoh konkret sikap dan perilaku sesuai nilai Pancasila (toleransi, gotong royong, mandiri, kritis, kreatif).
- Pentingnya Berakhlak Mulia: Pengamalan Pancasila membentuk karakter baik dan berakhlak mulia.
- Sejarah Perumusan Pancasila:
- Proses Perumusan Pancasila: Penjelasan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara (sidang BPUPK hingga pengesahan dalam Pembukaan UUD 1945).
- Tokoh-tokoh Perumus Pancasila: Tokoh penting yang terlibat dalam perumusan Pancasila (Soekarno, Mohammad Hatta, anggota Panitia Sembilan).
- Karakter Para Perumus Pancasila:
- Karakter Teladan: Karakter positif para perumus Pancasila (berani, jujur, berjiwa besar, cinta tanah air, menghargai pendapat, pantang menyerah, rela berkorban).
- Meneladani Karakter Perumus Pancasila: Siswa diajak meneladani karakter positif tersebut.
| Baca Lengkap: Rangkuman Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4 Bab 4 |
Penutup:
Demikian “Kumpulan Materi Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)“. Semoga dapat memberikan gambaran komprehensif tentang materi PPKN yang akan dipelajari siswa kelas 4 SD selama dua semester. Dengan memahami dan mengamalkan nilai-nilai Pancasila, diharapkan siswa dapat tumbuh menjadi generasi penerus bangsa yang berkarakter, berakhlak mulia, dan cinta tanah air.
