WISLAH.COM – Berikut “Kumpulan Materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)” untuk membantu siswa, guru, dan orang tua dalam proses pembelajaran. Materi ini disusun berdasarkan buku teks “My Next Words Grade 4 – Student’s Book for Elementary School” yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan bagi satuan pendidikan dan pendidik untuk mengembangkan potensi siswa serta memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk belajar sesuai dengan kemampuan dan minat mereka. Materi bahasa Inggris kelas 4 ini dirancang untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan komunikasi dasar dalam bahasa Inggris, baik secara lisan maupun tulisan.
Semester 1 dan 2 mencakup berbagai topik menarik, mulai dari kegiatan sehari-hari, angka, nama-nama ruangan, preposisi tempat, simple present tense, hingga cara menyatakan waktu dan menggunakan alat transportasi. Dengan memahami materi-materi ini, siswa diharapkan dapat berkomunikasi dengan lebih percaya diri dan mampu memahami bahasa Inggris dalam konteks kehidupan sehari-hari.
Kumpulan Materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)
A. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 1 (What Are You Doing?)
- Kosakata Kegiatan Sehari-hari: Bab ini memperkenalkan kosakata yang berkaitan dengan aktivitas sehari-hari, seperti:
- reading (membaca)
- writing (menulis)
- discussing (berdiskusi)
- playing (bermain)
- eating (makan)
- buying (membeli)
- borrowing (meminjam)
- going by bike (bersepeda)
- going on foot (berjalan kaki)
- dancing (menari)
- drawing (menggambar)
- cleaning (membersihkan)
- Present Continuous Tense: Bab ini mengajarkan tentang Present Continuous Tense yang digunakan untuk mengungkapkan aktivitas yang sedang berlangsung.
- Pola kalimat: Subject + to be (is/am/are) + Verb-ing.
- Contoh: “Aisyah is reading a book.” (Aisyah sedang membaca buku)
- Pertanyaan “What are you doing?”: Bab ini mengajarkan cara bertanya tentang aktivitas yang sedang dilakukan seseorang.
- “What are you doing?” (Apa yang sedang kamu lakukan?)
- Jawaban: “I am + Verb-ing” (Saya sedang + kata kerja -ing)
B. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 2 (There Are 67 English Books)
- Numbers (Angka): Bab ini mengulas angka-angka, terutama dari 50 hingga 100.
- fifty (lima puluh)
- sixty (enam puluh)
- seventy (tujuh puluh)
- eighty (delapan puluh)
- ninety (sembilan puluh)
- one hundred (seratus)
- Kosakata Matematika: Bab ini memperkenalkan kosakata yang digunakan dalam operasi matematika dasar.
- plus (+) (tambah)
- minus (-) (kurang)
- is (=) (sama dengan)
- divide (:) (bagi)
- equal (=) (setara)
- “There are”: Digunakan untuk menyatakan keberadaan benda jamak.
- Contoh: “There are 67 English books.” (Ada 67 buku bahasa Inggris)
C. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 3 (My Living Room is Beside The Kitchen)
- Nama-nama Ruangan di dalam Rumah:
- living room (ruang tamu)
- bedroom (kamar tidur)
- bathroom (kamar mandi)
- kitchen (dapur)
- dining room (ruang makan)
- garage (garasi)
- Preposisi Tempat: Bab ini membahas tentang preposisi yang menunjukkan lokasi atau posisi.
- in front of (di depan)
- behind (di belakang)
- beside (di sebelah)
- between (di antara)
- Deskripsi Kondisi Ruangan: Kosakata untuk menggambarkan kondisi suatu ruangan.
- clean (bersih)
- dirty (kotor)
- big (besar)
- large (luas)
- tidy (rapi)
- empty (kosong)
D. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 4 (Cici Cooks in The Kitchen)
- Simple Present Tense: Digunakan untuk menyatakan fakta, kebiasaan, atau kejadian yang terjadi secara teratur.
- Contoh: “Joshua watches TV every Saturday.” (Joshua menonton TV setiap hari Sabtu)
- Kata Kerja Sehari-hari:
- reads (membaca)
- sleeps (tidur)
- watches (menonton)
- studies (belajar)
- cooks (memasak)
- eats (makan)
- Adverb of Frequency: Menunjukkan seberapa sering suatu kejadian terjadi.
- always (selalu)
- usually (biasanya)
- sometimes (kadang-kadang)
- never (tidak pernah)
E. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 5 (Where Is My Pencil?)
- Benda-benda di Rumah: Kosakata benda-benda yang biasanya ada di ruang tamu dan kamar tidur.
- Ruang Tamu: shelf (rak), television (televisi), lamp (lampu), picture (gambar), sofa (sofa), table (meja), clock (jam), cupboard (lemari), vase (vas bunga)
- Kamar Tidur: bolster (guling), blanket (selimut), wardrobe (lemari pakaian), pillow (bantal), bed (tempat tidur), chair (kursi), mirror (cermin)
- Preposisi Tempat: Menunjukkan letak suatu benda.
- on (di atas)
- in (di dalam)
- between (di antara)
- beside (di samping)
- “There is” dan “There are”:
- “There is” digunakan untuk menyatakan keberadaan satu benda.
- “There are” digunakan untuk menyatakan keberadaan lebih dari satu benda.
F. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 6 (The Stove Is in the Kitchen)
- Benda-benda di Dapur dan Kamar Mandi:
- Dapur: plate (piring), spoon (sendok), fork (garpu), glass (gelas), bowl (mangkuk), pan (panci), stove (kompor), frying pan (penggorengan), water (air)
- Kamar Mandi: bathtub (bak mandi), soap (sabun), toothpaste (pasta gigi), toothbrush (sikat gigi), shampoo (sampo), towel (handuk), dipper (gayung)
- Simple Present Tense: Mengulas kembali penggunaan Simple Present Tense dan memperkenalkan bentuk negatifnya.
- Kalimat positif: Subject + Verb 1 (s/es)
- Kalimat negatif: Subject + do/does not + Verb 1
G. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 7 (I Can Make Fried Egg in the Kitchen)
- Modal “Can”: Digunakan untuk menyatakan kemampuan atau izin.
- Contoh: “She can cook noodle.” (Dia bisa memasak mi)
- Kata Kerja:
- make noodle (membuat mi)
- watch television (menonton televisi)
- play badminton (bermain bulu tangkis)
- wash hands (mencuci tangan)
- study (belajar)
- make fried egg (membuat telur goreng)
- read magazines (membaca majalah)
- fry fish (menggoreng ikan)
- play puzzle (bermain puzzle)
- brush teeth (menyikat gigi)
- do homework (mengerjakan PR)
- boil water (merebus air)
- “Can” dan “Cannot”:
- “Can” menyatakan kemampuan.
- “Cannot” atau “can’t” menyatakan ketidakmampuan.
H. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 8 (Be On Time!)
- Waktu (Jam): Bab ini membahas cara menyatakan waktu dalam bahasa Inggris.
- o’clock (tepat) – Contoh: “It is nine o’clock.” (Jam 9 tepat)
- half past (setengah) – Contoh: “It is half past nine.” (Jam setengah sepuluh)
- quarter past (lewat seperempat) – Contoh: “It is quarter past eight.” (Jam delapan lewat seperempat)
- quarter to (kurang seperempat) – Contoh: “It is quarter to seven.” (Jam tujuh kurang seperempat)
- Kegiatan Sehari-hari dan Waktu: Bab ini mengajarkan cara mengaitkan kegiatan sehari-hari dengan waktu terjadinya.
- Contoh: “He gets up at 5 o’clock.” (Dia bangun jam 5)
- “She has breakfast at 6.30.” (Dia sarapan jam 6.30)
- Adverb of Frequency: Bab ini mengulas kembali penggunaan Adverb of Frequency untuk menyatakan seberapa sering suatu kegiatan dilakukan.
- always (selalu)
- usually (biasanya)
- sometimes (kadang-kadang)
- never (tidak pernah)
- Contoh: “Fahri always gets up at 04.00.” (Fahri selalu bangun jam 4)
- “Fahri never goes to bed at 07.00 o’clock.” (Fahri tidak pernah tidur jam 7 malam)
I. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 9 (I Go to School after Having Breakfast)
- Kegiatan Sehari-hari: Bab ini memperkenalkan serangkaian kegiatan sehari-hari dari bangun tidur hingga tidur lagi.
- wake up (bangun tidur)
- get up (bangun dari tempat tidur)
- brush teeth (menyikat gigi)
- take a bath (mandi)
- water the flowers (menyiram tanaman)
- have breakfast (sarapan)
- go to work (pergi bekerja)
- go to school (pergi ke sekolah)
- study (belajar)
- cook (memasak)
- play (bermain)
- go home (pulang)
- do homework (mengerjakan PR)
- have dinner (makan malam)
- read a book (membaca buku)
- go to sleep (tidur)
- Simple Present Tense: Bab ini mengulas kembali penggunaan Simple Present Tense untuk menyatakan kebiasaan atau kegiatan rutin.
- “After” dan “Before”: Digunakan untuk menyatakan urutan kegiatan.
- after (setelah) – Contoh: “I go to school after having breakfast.”
- before (sebelum) – Contoh: “I brush my teeth before taking a bath”
J. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 10 (He Always Gets Up at 5 O’clock)
- Adverb of Frequency: Bab ini mengulas kembali penggunaan Adverb of Frequency dan mengajarkan cara menempatkannya dalam kalimat. Adverb of Frequency biasanya diletakkan sebelum kata kerja utama, kecuali untuk to be yang diletakkan setelahnya
- always (selalu)
- usually (biasanya)
- sometimes (kadang-kadang)
- never (tidak pernah)
- Contoh: “He always gets up at 5 o’clock.”
- “He is never late for school”
- Simple Present Tense: Bab ini mengulas kembali penggunaan Simple Present Tense.
- Menceritakan Kegiatan Sehari-hari: Bab ini melatih siswa untuk menceritakan kegiatan sehari-hari mereka dengan menggunakan Adverb of Frequency dan Simple Present Tense.
K. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 11 (How Do You Go to School?)
- Kendaraan/ Alat Transportasi: Bab ini memperkenalkan berbagai macam kendaraan / alat transportasi.
- bike (sepeda)
- boat (perahu)
- truck (truk)
- pedicab (becak)
- ship (kapal)
- bus (bus)
- motorcycle (sepeda motor)
- plane (pesawat terbang)
- train (kereta api)
- car (mobil)
- helicopter (helikopter)
- “by” dan “on foot”:
- “by” digunakan untuk menyatakan alat transportasi yang digunakan.
- Contoh: “I go to school by bus.” (Saya pergi ke sekolah naik bus)
- “on foot” digunakan untuk menyatakan berjalan kaki.
- Contoh: “He goes to the paddy field on foot.” (Dia pergi ke sawah dengan berjalan kaki)
- “by” digunakan untuk menyatakan alat transportasi yang digunakan.
L. Ringkasan Materi Bahasa Inggris Kelas 4: Bab 12 (He Goes to School by Bike)
- Simple Present Tense: Bab ini mengulas kembali penggunaan Simple Present Tense untuk menyatakan kebiasaan.
- “by” dan “on foot”: Bab ini mengulas kembali penggunaan “by” dan “on foot”
- Menyatakan Waktu dan Tempat: Bab ini mengajarkan cara menggabungkan informasi tentang kegiatan, waktu, tempat, dan alat transportasi dalam satu kalimat.
- Contoh: “Father goes to the office at 07.00 by bus.” (Ayah pergi ke kantor pukul 07.00 naik bus).
Penutup
Demikian “Kumpulan Materi Bahasa Inggris Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)”. Semoga dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai materi yang akan dipelajari siswa kelas 4 SD sepanjang tahun ajaran. Dengan pemahaman yang baik terhadap materi-materi ini, diharapkan siswa dapat mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris mereka secara efektif dan menyenangkan.
