WISLAH.COM – Berikut “Kumpulan Materi Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)” untuk membantu siswa memahami konsep matematika dasar. Materi ini disusun berdasarkan buku “Matematika untuk SD/MI Kelas IV” yang ditulis oleh Hobri dkk. Pemahaman matematika yang kuat di kelas 4 sangat penting karena menjadi fondasi untuk topik yang lebih kompleks di kelas selanjutnya. Rangkuman ini mencakup materi semester 1 dan 2, sehingga siswa memiliki gambaran lengkap tentang apa yang akan dipelajari sepanjang tahun.
Kurikulum Merdeka menekankan pada pembelajaran yang bermakna dan menyenangkan. Oleh karena itu, rangkuman ini tidak hanya menyajikan konsep, tetapi juga contoh dan latihan soal yang relevan. Dengan memahami materi ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, logis, dan analitis dalam memecahkan masalah matematika.
Kumpulan Materi Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)
A. Ringkasan Materi Matematika Kelas 4: Bab 1 (Bilangan Cacah sampai 10.000)
Membaca dan Menulis Bilangan Cacah:
Bilangan empat angka dibaca dari kiri ke kanan sesuai nilai tempatnya (ribuan, ratusan, puluhan, satuan). Angka nol tidak dibaca. Contoh: 3.286 dibaca “tiga ribu dua ratus delapan puluh enam”.
Bilangan ditulis dengan angka sesuai nilai tempat yang disebutkan dalam kalimat. Contoh: “tujuh ribu tiga” ditulis 7.003
Menentukan dan Menggunakan Nilai Tempat Bilangan Cacah:
Setiap angka dalam bilangan memiliki nilai tempat (ribuan, ratusan, puluhan, satuan). Contoh: Pada bilangan 2.150, angka 2 bernilai tempat ribuan (2.000), angka 1 bernilai tempat ratusan (100), dan seterusnya.
Membandingkan dan Mengurutkan Bilangan Cacah:
Bandingkan angka dari nilai tempat terbesar (ribuan). Jika sama, bandingkan nilai tempat selanjutnya. Gunakan tanda “>”, “<“, atau “=”.
Mengurutkan: Bandingkan semua bilangan, lalu susun berdasarkan urutan yang diminta (terkecil ke terbesar atau sebaliknya).
Komposisi dan Dekomposisi Bilangan Cacah:
Komposisi: Menggabungkan nilai tempat menjadi bilangan utuh. Contoh: 6 ribuan + 3 ratusan + 4 puluhan + 8 satuan = 6.348
Dekomposisi: Menguraikan bilangan menjadi nilai tempatnya. Contoh: 6.849 = 6 ribuan + 8 ratusan + 4 puluhan + 9 satuan
Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah sampai 1.000:
Dilakukan dengan cara susun panjang (menguraikan nilai tempat) atau susun pendek (langsung menjumlahkan/mengurangkan). Perhatikan proses menyimpan (penjumlahan) dan meminjam (pengurangan) jika diperlukan.
Perkalian Bilangan Cacah Sampai 100:
Perkalian dapat dilakukan dengan cara panjang (menguraikan salah satu bilangan) atau susun pendek (langsung mengalikan).
Pembagian Bilangan Cacah Sampai 100:
Pembagian dilakukan dengan cara bersusun. Hasil pembagian bisa berupa bilangan bulat atau ada sisa pembagian.
Faktor dan Kelipatan:
Faktor: Bilangan yang bisa membagi habis bilangan lain.
Kelipatan: Hasil kali suatu bilangan dengan bilangan asli lainnya.
Baca Lengkap: Rangkuman Materi Matematika Kelas 4 Bab 1
B. Ringkasan Materi Matematika Kelas 4: Bab 2 (Pecahan)
Pecahan dengan Pembilang Satu:
Pecahan menyatakan bagian dari keseluruhan, ditulis dalam bentuk a/b (a = pembilang, b = penyebut).
Jika pembilang sama, pecahan dengan penyebut lebih besar nilainya lebih kecil.
Pecahan dengan Penyebut Sama:
Jika penyebut sama, pecahan dengan pembilang lebih besar nilainya lebih besar.
Pecahan Senilai:
Pecahan berbeda yang mewakili bagian yang sama besar.
Dicari dengan mengalikan/membagi pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.
Pecahan Desimal Persepuluhan dan Perseratusan:
Pecahan dengan penyebut 10 (persepuluhan) atau 100 (perseratusan), ditulis dengan tanda koma. Contoh: 3/10 = 0,3; 25/100 = 0,25
Menghubungkan Pecahan Desimal Perseratusan dengan Konsep Persen:
Persen (%) artinya per seratus. Contoh: 5% artinya 5/100
Mengubah pecahan desimal perseratusan ke persen: kalikan dengan 100% atau geser koma dua kali ke kanan.
Baca Lengkap: Rangkuman Materi Matematika Kelas 4 Bab 2
C. Ringkasan Materi Matematika Kelas 4: Bab 3 (Pola Gambar dan Pola Bilangan)
Pola Gambar:
Pola gambar membesar: Jumlah benda bertambah sesuai pola tertentu.
Pola gambar mengecil: Jumlah benda berkurang sesuai pola tertentu.
Pola Bilangan:
Pola bilangan membesar: Bilangan bertambah sesuai aturan tertentu (misalnya, ditambah dengan bilangan yang sama setiap kali).
Pola bilangan mengecil: Bilangan berkurang sesuai aturan tertentu (misalnya, dikurangi dengan bilangan yang sama setiap kali).
Baca Lengkap: Rangkuman Materi Matematika Kelas 4 Bab 3
D. Ringkasan Materi Matematika Kelas 4: Bab 4 (Pengukuran Luas dan Volume)
Pengukuran Luas:
Luas adalah ukuran permukaan suatu bangun datar.
Satuan tidak baku: menggunakan benda-benda seperti uang kertas, kertas origami, atau persegi satuan.
Satuan baku: sentimeter persegi (cm²) untuk benda kecil, meter persegi (m²) untuk benda besar (1 m² = 10.000 cm²).
Pengukuran Volume:
Volume adalah ukuran ruang yang ditempati oleh suatu benda.
Satuan tidak baku: menggunakan benda-benda seperti gelas, botol, atau kubus satuan.
Satuan baku: mililiter (ml) untuk benda cair kecil, liter (l) untuk benda cair besar, sentimeter kubik (cm³) untuk benda padat kecil, meter kubik (m³) untuk benda padat besar.
Baca Lengkap: Rangkuman Materi Matematika Kelas 4 Bab 4
E. Ringkasan Materi Matematika Kelas 4: Bab 5 (Bangun Datar)
Segi Banyak:
Kurva tertutup yang dibatasi minimal tiga ruas garis.
Segi banyak beraturan: sisi dan sudut sama besar.
Segi banyak tidak beraturan: sisi dan/atau sudut tidak sama besar.
Segitiga:
Bangun datar dengan 3 sisi dan 3 sudut.
Jenis berdasarkan sisi: sama kaki, sama sisi, sembarang.
Jenis berdasarkan sudut: lancip, siku-siku, tumpul.
Komposisi: Menggabungkan beberapa bangun datar menjadi bangun baru.
Dekomposisi: Menguraikan satu bangun datar menjadi beberapa bangun datar penyusunnya.
Baca Lengkap: Rangkuman Materi Matematika Kelas 4 Bab 5
F. Ringkasan Materi Matematika Kelas 4: Bab 6 (Piktogram dan Diagram Batang)
Piktogram:
Diagram yang menggunakan gambar untuk mewakili data.
Setiap gambar mewakili sejumlah tertentu data (skala).
Diagram Batang:
Diagram yang menggunakan batang untuk mewakili data.
Tinggi/panjang batang menunjukkan jumlah data.
Bisa berbentuk tegak atau mendatar.
Baca Lengkap: Rangkuman Materi Matematika Kelas 4 Bab 6
Penutup
Demikian “Kumpulan Materi Matematika Kelas 4 SD Kurikulum Merdeka (Semester 1 dan 2)”. Semoga dapat memberikan gambaran komprehensif mengenai konsep-konsep matematika yang akan dipelajari siswa kelas 4, serta menjadi referensi yang berguna bagi guru dan orang tua dalam membimbing pembelajaran matematika. Dengan pemahaman yang kuat terhadap materi ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan keterampilan matematika yang esensial untuk jenjang pendidikan selanjutnya.
