Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 5 & 6 SD | Capaian Pembelajaran Matematika Fase C | CP Fase C | Kurikulum Merdeka |
Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 5 & 6 SD Fase C
Capaian pembelajaran secara umum dan menyeluruh dari semua mata pelajaran dalam seluruh jenjang pendidikan di Indonesia, sebenarnya bisa didapat dari “Salinan Lampiran I Keputusan Kepala Badan Standar, Kurikulum, Dan Asesmen Pendidikan Nomor 008/Kr/2022 Tentang Capaian Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, Dan Jenjang Pendidikan Menengah Pada Kurikulum Merdeka”.
Namun dengan jumlah halamannya yang sangat banyak (baca: lebih dari seribu), membutuhkan waktu yang lama jika informasi yang butuhkan hanya tentang Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 5 & 6 SD.
Karenanya pada bagian ini, wislah.com menyajikan Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 5 & 6 SD yang disadur dari salinan lampiran tersebut.
Capaian Pembelajaran Umum
Pada akhir fase C, peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah dengan 1.000.000. Mereka dapat melakukan operasi aritmetika pada bilangan cacah sampai 100.000. Mereka dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal dan mengubah pecahan menjadi desimal. Mereka dapat mengisi nilai yang belum diketahui dalam sebuah kalimat matematika yang berkaitan dengan operasi aritmetika pada bilangan cacah sampai 1000. Mereka dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB dan masalah yang berkaitan dengan uang. Mereka dapat mengidentifikasi, meniru, dan mengembangkan pola bilangan membesar yang melibatkan perkalian dan pembagian. Mereka dapat bernalar secara proporsional dan menggunakan operasi perkalian dan pembagian dalam menyelesaikan masalah sehari-hari dengan rasio dan atau yang terkait dengan proporsi. Peserta didik dapat menentukan keliling dan luas beberapa bentuk bangun datar dan gabungannya. Mereka dapat mengonstruksi dan mengurai beberapa bangun ruang dan gabungannya, dan mengenali visualisasi spasial. Mereka dapat membandingkan karakteristik antar bangun datar dan antar bangun ruang. Mereka dapat menentukan lokasi pada peta yang menggunakan sistem berpetak. Peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, dan menganalisis data banyak benda dan data hasil pengukuran dalam bentuk beberapa visualisasi dan dalam tabel frekuensi untuk mendapatkan informasi. Mereka dapat menentukan kejadian dengan kemungkinan yang lebih besar dalam suatu percobaan acak.
Capaian Pembelajaran Per Elemen
Bilangan
Pada akhir fase C, peserta didik dapat menunjukkan pemahaman dan intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 1.000.000. Mereka dapat membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, melakukan komposisi dan dekomposisi bilangan tersebut. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan uang. Mereka dapat melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000. Mereka juga dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KPK dan FPB. Peserta didik dapat membandingkan dan mengurutkan berbagai pecahan termasuk pecahan campuran, melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan, serta melakukan operasi perkalian dan pembagian pecahan dengan bilangan asli. Mereka dapat mengubah pecahan menjadi desimal, serta membandingkan dan mengurutkan bilangan desimal (satu angka di belakang koma)
Aljabar
Pada akhir fase C, peserta didik dapat mengisi nilai yang belum diketahui dalam sebuah kalimat matematika yang berkaitan dengan penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian pada bilangan cacah sampai 1000 (contoh : 10 x … = 900, dan 900 : … = 10) Peserta didik dapat mengidentifikasi, meniru, dan mengembangkan pola bilangan membesar dan mengecil yang melibatkan perkalian dan pembagian. Mereka dapat bernalar secara proporsional untuk menyelesaikan masalah sehari-hari dengan rasio satuan. Mereka dapat menggunakan operasi perkalian dan pembagian dalam menyelesaikan masalah sehari-hari yang terkait dengan proporsi.
Pengukuran
Pada akhir fase C, peserta didik dapat menentukan keliling dan luas berbagai bentuk bangun datar (segitiga, segiempat, dan segibanyak) serta gabungannya. Mereka dapat menghitung durasi waktu dan mengukur besar sudut.
Geometri
Pada akhir fase C, peserta didik dapat mengonstruksi dan mengurai bangun ruang (kubus, balok, dan gabungannya) dan mengenali visualisasi spasial (bagian depan, atas, dan samping). Mereka dapat membandingkan karakteristik antar bangun datar dan antar bangun ruang. Mereka dapat menentukan lokasi pada peta yang menggunakan sistem berpetak.
Analisis Data dan Peluang
Pada akhir fase C, peserta didik dapat mengurutkan, membandingkan, menyajikan, dan menganalisis data banyak benda dan data hasil pengukuran dalam bentuk gambar, piktogram, diagram batang, dan tabel frekuensi untuk mendapatkan informasi. Mereka dapat menentukan kejadian dengan kemungkinan yang lebih besar dalam suatu percobaan acak.
Tabel Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka Lengkap
| Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 1 & 2 SD (Fase A) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 3 & 4 SD (Fase B) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 & 6 SD (Fase C) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 7, 8, 9 SMP | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA / SMK (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 & 12 SMA / SMK (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 1 & 2 SD (Fase A) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 3 & 4 SD (Fase B) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 5 & 6 SD (Fase C) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 7, 8, 9 SMP (Fase D) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 10 SMA / SMK | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas 11 & 12 SMA / SMK | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 11 & 12 SMA / SMK (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Ekonomi Kelas 10 SMA / SMK / MA | Download |
| Capaian Pembelajaran Ekonomi Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA | Download |
| Capaian Pembelajaran Geografi Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Geografi Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 3 & 4 SD (Fase B) | Download |
| Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 5 & 6 SD (Fase C) | Download |
| Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 7, 8, 9 SMP (Fase D) | Download |
| Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 10 SMA / SMK (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Matematika Kelas 11 & 12 SMA / SMK (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Sejarah Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Sejarah Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Antropologi Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Biologi Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Biologi Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Biologi Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Fisika Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Fisika Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Informatika Kelas 1 & 2 SD / MI (Fase A) | Download |
| Capaian Pembelajaran Informatika Kelas 3 & 4 SD / MI (Fase B) | Download |
| Capaian Pembelajaran Informatika Kelas 5 & 6 SD / MI (Fase C) | Download |
| Capaian Pembelajaran Informatika Kelas 7, 8, 9 SMP / MTS (Fase D) | Download |
| Capaian Pembelajaran Informatika Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Informatika Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran IPA Kelas 7, 8, 9 SMP / MTS (Fase D) | Download |
| Capaian Pembelajaran IPAS Kelas 1 & 2 SD / MI (Fase A) | Download |
| Capaian Pembelajaran IPAS Kelas 3 & 4 SD / MI (Fase B) | Download |
| Capaian Pembelajaran IPAS Kelas 5 & 6 SD / MI (Fase C) | Download |
| Capaian Pembelajaran IPS Kelas 7, 8, 9 SMP / MTS (Fase D) | Download |
| Capaian Pembelajaran Kimia Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Kimia Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian PAI Kelas 1 & 2 SD / MI (Fase A) | Download |
| Capaian PAI Kelas 3 & 4 SD / MI (Fase B) | Download |
| Capaian PAI Kelas 5 & 6 SD / MI (Fase C) | Download |
| Capaian PAI Kelas 7, 8, 9 SMP / MTS (Fase D) | Download |
| Capaian Pembelajaran PAI Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran PAI Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran PJOK Kelas 1 & 2 SD / MI (Fase A) | Download |
| Capaian Pembelajaran PJOK Kelas 3 & 4 SD / MI (Fase B) | Download |
| Capaian Pembelajaran PJOK Kelas 5 & 6 SD / MI (Fase C) | Download |
| Capaian Pembelajaran PJOK Kelas 7, 8, 9 SMP / MTS (Fase D) | Download |
| Capaian Pembelajaran PJOK Kelas 10 SMA / SMK /MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran PJOK Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
| Capaian Pembelajaran Sosiologi Kelas 10 SMA / SMK / MA (Fase E) | Download |
| Capaian Pembelajaran Sosiologi Kelas 11 & 12 SMA / SMK / MA (Fase F) | Download |
