Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 57, 58 Kurikulum Merdeka

KUNCI JAWABAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 57, 58 | Kurikulum Merdeka |

Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 57, 58 Kurikulum Merdeka

Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 57, 58

Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.

Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran Sejarah.


Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.

Jadi anggap saja, Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.

Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMA, SMK, MA Kelas 10 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.

Baca Juga :   Perhatikan pernyataan berikut ini! 1) Menerima dengan senang hati atas semua karunia dari Allah 2) Merasa yakin bahwa Allah Swt. telah menjamin rejeki semua mahkluk ciptaan-Nya. Kedua pernyataan tersebut akan mewujudkan sifat-sifat berikut ini, kecuali ….

Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi MatematikaKelas 10 SMA, SMK, MA.


Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran MatematikaKelas 10 SMA, SMK, MA. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban MatematikaKelas 10 SMA, SMK, MA dari soal yang ada dalam Buku Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA pada Halaman 57, 58.

Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:

Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.

Baca Juga :   Amatilah gambar ini, 1. Berikan 2 cara yang bisa membantu proses penyerbukan pada gambar A! 2. Bagaimana cara penyebaran biji yang dilakukan tupai pada gambar B? Tanaman seperti apa yang bisa disebar dengan cara tersebut?

Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.


Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 57, 58

Latihan 2.5

Soal Aplikasi

6. Pertambahan penduduk di suatu desa setiap tahunnya membentuk barisan geometri. Pada tahun 2021, penduduk bertambah sebanyak 10 orang, lalu pada tahun 2023 sebanyak 90 orang. Berapa jumlah pertambahan penduduk pada tahun 2025? Jawaban

U3 = ar2 = 90

10r2 = 90

r2 = 90/10

r= 9

r = 3

Pertambahan penduduk pada tahun 2025 adalah

U5 = a x r4

= 10 x 34

= 10 x 81

= 810

Jadi, jumlah pertambahan penduduk pada tahun 2025 adalah 810 orang.

7. Pak Artus seorang peternak ayam. la mengumpulkan telur ayam sebanyak 30.000 butir selama 2 bulan Banyak telur yang Pak Artus kumpulkan membentuk barisan aritmetika. Pada hari pertama saya mengumpulkan telus ayam sebanyak 50 butir. Berapa butir telur yang Pak Artus dikumpulkan pada hari terakhir?

Jawaban:

U60 = Un

Sn/2 (a + Un)

30.000 = 30 (50 + Un)

30 (50 + Un) = 30.000

(50 + Un) = 1.000

Un = 950

8. Penambahan jumlah pasien yang terjangkit virus Covid-19 di suatu kota melonjak dua kali lipat setiap minggunya. Berdasarkan data yang di rumah sakit, pada minggu pertama terdapat 24 orang yang dinyatakan positif. Pada minggu ketiga, tercatat 96 pasien positif Covid-19. Berapa total jumlah pasien pada bulan kedua?

Baca Juga :   Bagaimanakah ginjal mampu menjaga homeostasis?

Jawaban:

Minggu Pertama = U1 = a = 24

Minggu Kedua = 2 x U1 = 2 x 24 = 48

Minggu Ketiga = U3 = 96 = 2 x 48

Un = 2(n – 1) x U1

U8 = 2(8 – 1) x 24 = 27 x 24 = 128 x 24 = 3,072

S – n = n/2 (a + Un)

S8 = 8/2 (24 + 3,072)

S= 12,384

Jadi, total jumlah pasien pada bulan kedua adalah 12.384 orang.

9. Sebuah bola diterbitkan dari ketinggian 8 meter Ketika ketinggian yang dicapai saat melewati tiga kali perma kali tinggi sebelumnya, tentu saja panjang lintasan yang dilalui bola tersebut memantul

Jawaban:

Panjang lintasan ketika bola jatuh

A = 8, r = 3/5

S = a/1-r

= 8 / 1 – 3/5

= 8 / 2/5

= 8 . 5/2

= 20 m

Panjang lintasan ketika bola memantul ke atas: a = 8, 3/5 = 24/5

r = 3/5

S = a/1-r

= 24/5 / 1 – 3/5

= 24/5 / 2/5

= 24/5 5/2

= 12 m


Total panjang lintasan bola: mt 20 m + 12 m = 32 m

Related posts