Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 15 (Tabel 1.5 Perbandingan Antara Informasi pada LHO dan Teks Eksplanasi) (Bahasa Indonesia Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka menjadi referensi yang dapat membantu siswa memahami materi mengenai laporan hasil observasi (LHO) dan teks eksplanasi. Melalui pembahasan ini, peserta didik dapat mengetahui hubungan informasi antara kedua jenis teks secara lebih mudah. Selain itu, artikel ini juga dapat dijadikan bahan belajar sebelum mengerjakan tugas secara mandiri.
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 15 (Tabel 1.5 Perbandingan Antara Informasi pada LHO dan Teks Eksplanasi) (Bahasa Indonesia Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka membahas perbandingan informasi yang terdapat pada teks LHO “Kunang-Kunang” dengan teks eksplanasi “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”. Aktivitas ini melatih kemampuan siswa dalam menganalisis, membandingkan, dan mengevaluasi informasi berdasarkan isi bacaan. Dengan memahami pembahasan berikut, siswa diharapkan semakin terampil dalam memahami karakteristik kedua jenis teks tersebut.
Kunci Jawaban
Berikut adalah jawaban untuk Tabel 1.5 Perbandingan Antara Informasi pada LHO dan Teks Eksplanasi.
| Informasi pada Teks LHO “Kunang-Kunang” | Informasi Pendukung pada Teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang” |
|---|---|
| Kunang-kunang hidup di tempat-tempat lembap, seperti rawa-rawa, hutan bakau, dan daerah yang dipenuhi pepohonan. | Kunang-kunang Malaysia (Pteroptyx tener) kehilangan habitat berkembang biak di kawasan bakau sehingga populasinya menurun. |
| Kunang-kunang juga ditemukan di daerah perkuburan yang tanahnya relatif gembur dan tidak banyak terganggu aktivitas manusia. | Penyebab utama kepunahan kunang-kunang adalah hilangnya habitat yang menjadi tempat menyelesaikan siklus hidupnya. |
| Pada umumnya kunang-kunang aktif pada malam hari, tetapi ada pula yang aktif pada siang hari tanpa mengeluarkan cahaya. | Banyak kunang-kunang mengandalkan bioluminesensi untuk menyala saat menemukan dan menarik pasangan. |
| Berdasarkan hasil pengamatan, tubuh kunang-kunang betina lebih besar dibandingkan jantan. | Tidak terdapat informasi pendukung secara langsung pada teks eksplanasi. |
| Makanan kunang-kunang adalah cairan tumbuhan, siput kecil, serangga, cacing, bahkan sesama kunang-kunang. | Tidak terdapat informasi pendukung secara langsung pada teks eksplanasi. |
| Cahaya kunang-kunang tidak berbahaya karena tidak mengandung ultraviolet maupun inframerah. Cahaya digunakan untuk memperingatkan pemangsa dan menarik pasangan. | Bioluminesensi digunakan untuk menarik pasangan, namun cahaya buatan mengganggu proses tersebut. |
| Kunang-kunang merupakan bioindikator atau penanda kesehatan ekosistem. | Tidak terdapat informasi pendukung secara langsung pada teks eksplanasi. |
| Kunang-kunang membantu petani dalam penyerbukan dan sebagai pembasmi hama alami. | Penggunaan insektisida menjadi salah satu penyebab penurunan populasi kunang-kunang. |
Pembahasan
Pengertian Laporan Hasil Observasi (LHO)
Laporan Hasil Observasi merupakan teks yang berisi hasil pengamatan terhadap suatu objek secara objektif berdasarkan fakta. Informasi dalam LHO bersifat deskriptif dan menjelaskan ciri, fungsi, maupun karakteristik suatu objek.
Pada teks “Kunang-Kunang”, pembaca memperoleh informasi mengenai:
- Habitat kunang-kunang.
- Waktu aktivitasnya.
- Bentuk tubuh.
- Jenis makanan.
- Fungsi cahaya yang dihasilkan.
- Peran kunang-kunang dalam ekosistem.
Pengertian Teks Eksplanasi
Teks eksplanasi merupakan teks yang menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena beserta penyebab dan akibatnya. Informasi dalam teks ini bersifat menjelaskan hubungan sebab-akibat.
Pada teks “Kunang-Kunang yang Perlahan Menghilang”, dijelaskan beberapa penyebab menurunnya populasi kunang-kunang, antara lain:
- Hilangnya habitat alami.
- Kerusakan kawasan bakau.
- Polusi cahaya yang mengganggu proses bioluminesensi.
- Penggunaan insektisida yang berlebihan.
Perbandingan Informasi Kedua Teks
Walaupun membahas objek yang sama, kedua teks memiliki tujuan yang berbeda.
| Aspek | LHO | Teks Eksplanasi |
|---|---|---|
| Tujuan | Menjelaskan hasil pengamatan terhadap objek | Menjelaskan penyebab dan proses suatu fenomena |
| Isi | Fakta mengenai ciri-ciri dan karakteristik kunang-kunang | Penyebab berkurangnya populasi kunang-kunang |
| Pendekatan | Deskriptif | Sebab-akibat |
| Fokus | Objek pengamatan | Fenomena yang terjadi pada objek |
Mengapa Informasi Kedua Teks Saling Melengkapi?
Informasi dalam LHO menjelaskan kehidupan kunang-kunang secara umum, sedangkan teks eksplanasi memberikan alasan mengapa populasi kunang-kunang semakin berkurang.
Contohnya:
- LHO menyebutkan bahwa kunang-kunang hidup di kawasan bakau.
- Teks eksplanasi menjelaskan bahwa kawasan bakau banyak mengalami kerusakan sehingga habitat kunang-kunang hilang.
Begitu pula fungsi cahaya kunang-kunang dijelaskan dalam LHO, sedangkan teks eksplanasi menerangkan bahwa cahaya buatan dari lingkungan sekitar dapat mengganggu proses mencari pasangan.
Dengan demikian, kedua teks memberikan pemahaman yang lebih utuh apabila dipelajari secara bersamaan.
Penutup
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 15 (Tabel 1.5 Perbandingan Antara Informasi pada LHO dan Teks Eksplanasi) (Bahasa Indonesia Edisi Revisi) Kurikulum Merdeka dapat dijadikan referensi belajar untuk memahami perbedaan sekaligus hubungan antara teks laporan hasil observasi dan teks eksplanasi. Melalui pembahasan ini, siswa dapat mengetahui cara membandingkan informasi dari dua jenis teks secara kritis serta memahami alasan mengapa suatu informasi saling mendukung. Namun demikian, jawaban ini sebaiknya digunakan sebagai bahan belajar dan evaluasi setelah siswa berusaha mengerjakan soal secara mandiri agar pemahaman terhadap materi menjadi lebih optimal.
