WISLAH.COM – Berikut “Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 140 Kurikulum Merdeka“, memuat kunci jawaban yang berkaitan dengan “Uji Pemahaman” pada buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 3. Pada halaman ini, siswa diajak untuk menguji pemahaman mereka tentang konsep denah, kenampakan alam dan buatan, serta kemampuan mereka dalam membaca dan menganalisis denah.
Kunci jawaban ini dapat menjadi referensi bagi siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan memahami kunci jawaban ini, siswa diharapkan dapat mengevaluasi pemahaman mereka tentang materi yang telah dipelajari, serta mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Guru juga dapat menggunakan kunci jawaban ini sebagai bahan evaluasi pembelajaran dan memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa.
Soal-soal pada halaman 140 buku IPAS Kelas 3 Kurikulum Merdeka menguji pemahaman siswa tentang konsep denah, kenampakan alam dan buatan, serta kemampuan mereka dalam membaca dan menganalisis denah. Pertanyaan-pertanyaan tersebut mendorong siswa untuk menerapkan pengetahuan yang telah mereka pelajari dalam konteks yang lebih luas dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis mereka.
A. Soal IPAS Kelas 3 Halaman 140 Kurikulum Merdeka
- Setelah mempelajari tentang denah di bab ini, menurut pendapat kalian apa kegunaan denah bagi kehidupan kalian?
Perhatikan gambar denah berikut ini untuk menjawab pertanyaan nomor 2, 3 dan 4.
- Menurut kalian, komponen apa saja yang perlu ditambahkan ke dalam gambar tersebut agar menjadi denah yang baik?
- Jika Sinta ingin pergi ke sekolahnya di SDN 1 Sidosari dari rumahnya, tunjukkan arah yang harus ditempuh.
- Ardi ingin mengembalikan buku catatan Sinta yang ia pinjam beberapa hari yang lalu. Kemudian ia pergi menuju rumah Sinta dari rumahnya. Sebutkan kenampakan alam dan kenampakan buatan apa yang akan ia lalui!
B. Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 140 Kurikulum Merdeka
- Setelah mempelajari tentang denah di Bab ini, menurut pendapat kalian apa kegunaan denah bagi kehidupan kalian?
- Denah sangat berguna bagi kehidupan kita. Karena dengan denah kita bisa mengetahui suatu lokasi dengan lebih mudah. Kita juga dapat menentukan arah atau rute untuk menuju suatu tempat. Saat ini ada banyak sekali kegiatan sehari-hari yang didukung dengan denah/peta digital.
- Menurut kalian, komponen apa saja yang perlu ditambahkan ke dalam gambar tersebut agar menjadi denah yang baik?
- Ada 4 komponen penting yang perlu ada dalam suatu denah, yaitu:
- judul denah;
- arah mata angin;
- gambar/simbol yang menunjukkan informasi tertentu;
- keterangan gambar/simbol.
- Pada denah tersebut komponen no 3 dan 4 sudah tercantum dengan jelas. Namun sayangnya belum ada judul dan arah mata angin. Maka sebaiknya denah tersebut ditambahkan judul dan arah mata angin.
- Jika Sinta ingin pergi ke sekolahnya di SDN 1 Sidosari dari rumahnya, tunjukkan arah yang harus ia tempuh!
- Sinta perlu menelusuri jalan Ciperna menuju arah sungai, melewati jembatan. Setelah menemukan pohon beringin di kiri jalan, Sinta perlu belok kanan. SDN 1 Sidosari akan berada di kiri jalan sebelum tikungan.
- Ardi ingin mengembalikan buku catatan Sinta yang ia pinjam beberapa hari yang lalu. Jika ia ingin pergi ke rumah Sinta dari rumahnya, sebutkan kenampakan alam dan kenampakan buatan apa yang akan ia lalui!
- Ardi akan menemui lampu merah, patung kuda, kantor kelurahan Sidosari atau SDN 1 Sidosari, pohon beringin, sungai Sidosari, Jembatan dan gapura selamat datang.
Penutup:
Demikian “Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 140 Kurikulum Merdeka”, semoga bermanfaat bagi siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan memahami kunci jawaban ini diharapkan siswa dapat meningkatkan pemahaman mereka tentang denah dan lebih siap dalam menghadapi tantangan belajar selanjutnya.
