WISLAH.COM – Berikut “Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 25, 26 Kurikulum Merdeka“, memuat kunci jawaban untuk Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) kelas 3 SD, MI. Materi pembelajaran yang terdapat pada Halaman 25 dan 26 dalam Kurikulum Merdeka ini diharapkan dapat membantu siswa dan guru dalam proses pembelajaran.
Kunci jawaban ini diharapkan dapat membantu siswa dalam memahami dan menguasai materi pembelajaran yang disajikan dalam buku siswa IPAS Kelas 3 SD, MI. Dengan demikian, diharapkan siswa dapat lebih percaya diri dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah dan meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi pembelajaran.
Bagi orang tua yang mendampingi anak-anak mereka dalam memahami tugas-tugas sekolah, kami berharap bahwa proses bimbingan yang dilakukan menjadi bagian integral dari pendidikan anak-anak. Dengan demikian, diharapkan anak-anak dapat lebih berkembang dalam memahami materi IPAS Kelas 3 SD, MI dan meraih prestasi optimal dalam pembelajaran mereka.
Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 25, 26 Kurikulum Merdeka
Uji Pemahaman
A. Benarkah pernyataan ini? Salinlah kalimat berikut pada buku tugas. Lalu berikan keterangan Benar jika menurut kalian pernyataan ini benar. Berikan keterangan Salah jika menurut kalian pernyataan ini salah.
1. Ada banyak jenis hewan yang bermacam-macam di Bumi.
2. Setiap hewan memiliki ciri khas yang berbeda-beda.
3. Bentuk tubuh hewan semuanya sama.
4. Jenis hewan bisa berbeda-beda, tergantung jenisnya.
5. Setiap bagian tubuh hewan memiliki fungsi khusus.
Jawaban:
1. Ada banyak jenis hewan yang bermacam-macam di Bumi (benar)
2. Setiap hewan memiliki ciri khas yang berbeda-beda (benar)
3. Bentuk tubuh hewan semuanya sama (salah)
4. Jenis hewan bisa berbeda-beda, tergantung jenisnya (benar)
5. Setiap bagian tubuh hewan memiliki fungsi khusus (benar)
B. Mencocokkan informasi di kolom 1 dengan kolom 2.
1. Buatlah tabel seperti berikut pada buku tugas kalian.
2. Tambahkan nama hewan dengan:
a. kucing;
b. kupu-kupu;
c. semut;
d. anjing;
e. ikan;
f. burung.
3. Berikan tanda √ pada kolom “Anggota Tubuh” yang dimiliki oleh hewan-hewan tersebut.
Jawaban:
C. Apa Pendapatmu?
1. Menurut kalian, apa yang akan terjadi jika semua hewan di dunia ini memiliki bentuk tubuh yang sama?
2. Hewan yang hidup di air seperti ikan memiliki bentuk tubuh yang berbeda dengan hewan yang hidup di darat seperti ayam. Kemukakan pendapat kalian mengapa ikan dan ayam memiliki bentuk tubuh yang berbeda?
3. Berdasarkan pengalaman kalian mengamati hewan, menurut kalian apa fungsi/kegunaan dari paruh yang dimiliki ayam? Mengapa kucing tidak memiliki paruh seperti ayam?
Jawaban:
1. Jika semua hewan memiliki bentuk tubuh yang sama, maka tidak akan ada bermacam-macam jenis hewan
2. Ikan dan ayam memiliki tempat hidup yang berbeda. Ikan hidup di air, sedangkan ayam hidup di darat. Bentuk tubuh ikan pipih untuk memudahkan ikan berenang. Ikan juga tidak memerlukan kaki karena di dalam air yang dibutuhkan adalah kemampuan berenang. Sedangkan ayam membutuhkan kaki untuk memudahkan berjalan dan mencari makanan di darat
3. Paruh ayam berfungsi untuk mengambil cacing dan memecah biji-bijian yang merupakan makanannya. Kucing adalah pemakan daging sehingga bentuk mulutnya tidak seperti ayam. Kucing memiliki gigi taring yang membantunya mengoyak daging yang dimakan.
Penutup
Demikian “Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 25, 26 Kurikulum Merdeka”, semoga bermanfaat bagi siswa, guru, dan orang tua dalam proses pembelajaran IPAS Kelas 3 SD, MI. Kami berharap bahwa kunci jawaban ini dapat menjadi sumber referensi tambahan yang berguna dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran. Kami di wislah.com juga turut serta aktif dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Kami menyediakan berbagai materi ajar, buku paket siswa dan guru, modul ajar guru, serta materi ajar semua mata pelajaran sebagai upaya kami untuk berkontribusi dalam pengembangan pendidikan di Indonesia. Semoga informasi yang kami bagikan dapat menjadi sumbangan positif bagi kemajuan pendidikan di negeri ini.
