WISLAH.COM – Berikut “Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 126 Kurikulum Merdeka“, memuat kunci jawaban yang berkaitan dengan kegiatan “Mari Refleksikan” pada buku Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) Kelas 3. Pada halaman ini, siswa diajak untuk merenungkan pengalaman mereka dalam membuat denah lingkungan sekolah, mengidentifikasi kesulitan yang dihadapi, serta memahami pentingnya denah dalam kehidupan sehari-hari, terutama di era teknologi saat ini.
Kegiatan refleksi ini sangat penting dalam proses pembelajaran, karena membantu siswa untuk mengevaluasi proses belajar mereka, mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan, dan mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam tentang materi yang telah dipelajari. Selain itu, kegiatan ini juga dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kemampuan siswa untuk memecahkan masalah.
Pertanyaan-pertanyaan pada halaman 126 buku IPAS Kelas 3 Kurikulum Merdeka mendorong siswa untuk berpikir secara mendalam tentang proses pembuatan denah, manfaat denah, dan bagaimana teknologi telah mempengaruhi cara kita menggunakan denah dalam kehidupan sehari-hari. Dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan ini, siswa diharapkan dapat mengembangkan pemahaman yang lebih komprehensif tentang konsep denah dan aplikasinya dalam konteks dunia nyata.
A. Soal IPAS Kelas 3 Halaman 126 Kurikulum Merdeka
- Apa kesulitan yang kalian hadapi ketika membuat denah lingkungan sekitar sekolah?
- Jika kalian diberikan kesempatan sekali lagi untuk membuat denah lingkungan sekitar sekolah, apa yang akan kalian perbaiki?
- Menurut pendapat kalian, untuk apa kita membuat denah?
- Di era teknologi sekarang ini, bagaimana denah membantu manusia menjalankan aktivitasnya dalam kehidupan sehari-hari?
B. Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 126 Kurikulum Merdeka
- Apa kesulitan yang kalian hadapi ketika membuat denah lingkungan sekitar sekolah?
- Jawaban bisa berbeda-beda. Beberapa kesulitan yang mungkin kalian alami:
- Sulit mengukur jarak antara bangunan atau tempat-tempat di sekolah.
- Susah menggambar bentuk bangunan yang benar.
- Bingung menentukan arah mata angin.
- Kurang tahu simbol yang tepat untuk menggambarkan benda-benda di sekolah.
- Jika kalian diberikan kesempatan sekali lagi untuk membuat denah lingkungan sekitar sekolah, apa yang akan kalian perbaiki?
- Jawaban bisa berbeda-beda. Beberapa hal yang mungkin ingin kalian perbaiki:
- Mengukur dengan lebih hati-hati agar denahnya lebih akurat
- Menggunakan penggaris supaya garisnya lebih rapi.
- Belajar lebih banyak tentang simbol-simbol pada denah.
- Menambahkan lebih banyak keterangan pada denah agar lebih jelas.
- Menurut pendapat kalian, untuk apa kita membuat denah?
- Denah membantu kita untuk:
- Tidak tersesat saat mencari tempat di lingkungan yang luas.
- Memberitahu orang lain letak suatu tempat dengan mudah
- Merencanakan pembangunan atau perubahan di suatu tempat.
- Di era teknologi sekarang ini, bagaimana denah membantu manusia menjalankan aktivitasnya dalam kehidupan sehari-hari?
- Meskipun ada teknologi, denah tetap penting, lho!
- Aplikasi peta di ponsel menggunakan denah untuk menunjukkan jalan dan tempat-tempat.
- Tukang pos atau pengantar barang menggunakan denah agar tidak salah alamat.
- Kita bisa melihat denah mall atau tempat wisata untuk tahu letak toko atau wahana yang ingin kita kunjungi.
Penutup:
Demikian “Kunci Jawaban IPAS Kelas 3 Halaman 126 Kurikulum Merdeka”, semoga bermanfaat bagi siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan merenungkan pengalaman mereka dalam membuat denah dan memahami pentingnya denah dalam kehidupan sehari-hari, siswa diharapkan dapat lebih menghargai nilai dari keterampilan ini dan terus mengembangkan kemampuan mereka dalam membaca, membuat, dan menggunakan denah secara efektif.
