Pada kesempatan ini, kami senang berbagi kunci jawaban untuk Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, MA yang dapat ditemukan pada Halaman 56, 57 dari buku siswa. Kunci Jawaban ini disediakan sebagai alat bantu dalam mendukung proses pembelajaran Anda atau membantu siswa dalam mengerjakan tugasnya. Namun, penting untuk diingat bahwa penggunaan kunci jawaban sebaiknya bijak, sebagai sarana untuk memahami materi dan bukan sebagai cara untuk menghindari usaha belajar.
Dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, MA, pertanyaan dalam buku siswa berfungsi untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Bagi guru, pengetahuan objektif tentang pemahaman siswa adalah kunci untuk menilai efektivitas pengajaran. Oleh karena itu, diharapkan bahwa kunci jawaban ini dapat menjadi sumber informasi yang berguna untuk mengevaluasi kemajuan siswa.
Apabila Anda adalah orang tua yang membantu anak belajar atau guru yang berdedikasi, penting untuk melihat proses ini sebagai bagian integral dari pendidikan. Menggunakan Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, MA sebagai panduan dapat meningkatkan pemahaman siswa dan mendukung pembelajaran yang lebih baik.
Bagi guru Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, MA, kami menyediakan kunci jawaban ini sebagai sumber referensi tambahan yang dapat dimanfaatkan untuk melengkapi metode pengajaran. Selain menyediakan kunci jawaban, wislah.com juga berkomitmen dalam mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dengan menyediakan berbagai sumber daya, seperti buku paket siswa dan guru, modul ajar guru, materi ajar untuk semua mata pelajaran, dan banyak lagi.
Semoga informasi yang kami sampaikan melalui wislah.com dapat menjadi kontribusi positif dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia. Dengan berbagi referensi dan pengetahuan, kami berharap dapat berperan aktif dalam memajukan dunia pendidikan dan memberikan manfaat yang berkelanjutan bagi siswa, guru, dan orang tua di seluruh negeri. Doakan kami terus tumbuh dan berkembang, sehingga misi kami untuk menyebarkan pengetahuan dapat tercapai dan memberikan dampak positif yang lebih besar.
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 36, 37 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 56, 57
Kegiatan 1
Temukan informasi peristiwa sejarah yang menjadi latar belakang sebuah cerpen.
Untuk memahami isi sebuah cerpen dengan latar belakang sejarah, pembaca harus mengetahui latar belakang dari peristiwa-peristiwa yang ada di balik cerita tersebut. Berikut adalah salah satu contoh cerpen yang memiliki latar belakang sejarah pada masa kemerdekaan yang terjadi di daerah Sulawesi Selatan yang berjudul “Mengapa Mereka Berdoa kepada Pohon” karya Faisal Oddang.
Agar dapat memahami isi cerpen tersebut secara komprehensif, kalian dapat berdiskusi secara berkelompok (satu kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa) untuk menemukan informasi berikut.
1. Siapakah Andi Makassau?
2. Berdasarkan pertanyaan nomor 1, apa yang telah dilakukannya terhadap upaya memperjuangan kemerdekaan Indonesia khususnya di Sulawesi Selatan?
3. Siapakah Westerling?
4. Mengapa dia dikatakan pelaku genosida di Sulawesi Selatan?
5. Apa yang dimaksud dengan pasukan Depot Speciale Troepen — DST, KNIL?
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 40, 41 Kurikulum Merdeka
6. Mengapa Depot Speciale Troepen — DST, KNIL dikatakan sebagai pasukan yang penuh dengan kekejaman? Setelah kalian menemukan informasi tersebut presentasikan hasil temuan tersebut secara lisan di hadapan kelompok yang lain.
Jawaban:
1) Andi Makassau Parenrengi adalah tokoh yang berasal dari Parepare, pejuang kemerdekaan Indonesia di daerah bekas Ajatappareng (sekarang: Kota Parepare, Kabupaten Pinrang, Kabupaten Sidenreng Rappang, Kabupaten Barru, dan Kabupaten Enrekang). Dia adalah bangsawan Kerajaan Suppa.
2) Sebelum kemerdekaan Indonesia, Andi Makassau membentuk dan memelopori organisasi kemasyarakatan dan politik yang bertujuan mencapai kemerdekaan Indonesia. Organisasi kemasyarakatan tersebut antara lain, seperti Partai Sarikat Islam di Parepare (dibentuk pada tahun 1927) dan Sumber Darah Rakyat atau disingkat SUDARA (dibentuk tahun 1944). Setelah kemerdekan, Andi Makassau menyatakan mendukung kemerdekaan Indonesia. Namun, pada 1946 Westerling yang melakukan pembantaian terhadap kurang lebih 40.000 rakyat Sulawesi Selatan dihadang dengan gagah berani oleh laskar-laskar di bawah kepemimpinan Andi Makassau. Karena kalah senjata dan fasilitas lain, akhirnya perjuangan itu kalah. Andi Makassau dibuang di tengah laut dalam kondisi terikat.
3) Westerling bernama lengkap Raymond Pierre Paul Westerling. Dia lahir di Istanbul, Kesultanan Utsmaniyah, 31 Agustus 1919 dan meninggal di Purmerend, Belanda, 26 November 1987 pada umur 68 tahun. Westerling adalah komandan pasukan Belanda yang terkenal karena memimpin Pembantaian Westerling (1946–1947) di Sulawesi Selatan dan percobaan kudeta APRA di Bandung, Jawa Barat.
4) Westerling dikatakan sebagai pelaku genosida di Sulawesi Selatan karena dia dan pasukan khusus Belanda yang bernama DST telah menghabisi sekitar 40.000 warga Sulawesi Selatan pada tahun 1946– 1947. Hal ini berawal dari peristiwa pembunuhan 1.000 orang Indonesia pro-Belanda yang dilakukan pejuang kemerdekaan Indonesia di bawah pimpinan Andi Makassau. Kemudian Belanda melakukan pembalasan dengan mendatangkan pasukan DST yaitu pasukan khusus KNIL di bawah Westerling. Tanpa segan Westerling mengadakan operasi pembersihan yang mirip pembunuhan massal.
5) Yang dimaksud dengan DST (Depot Speciale Troepen) di bawah KNIL adalah satuan khusus andalan militer Belanda yang terlibat aksi pembantaian di Sulawesi Selatan. DST biasa disebut pasukan baret hijau yang biasa dikirim ke daerah-daerah konflik yang membutuhkan operasi khusus seperti halnya di Sulawesi Selatan yang dipimpin oleh Westerling.
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 41, 42 Kurikulum Merdeka
Penutup
Dalam menutup rangkaian informasi ini, kami ingin menegaskan bahwa Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 56, 57 Kurikulum Merdeka yang kami bagikan di sini bukan hanya sekadar jawaban, tetapi merupakan alat pendukung pembelajaran yang dapat memperkaya pemahaman siswa, mendukung tugas guru, dan melengkapi proses belajar mengajar. Namun, kami menekankan kembali bahwa penggunaan kunci jawaban sebaiknya diarahkan pada pemahaman konsep dan bukan sebagai upaya untuk menggantikan usaha belajar.
Bagi guru, orang tua, dan siswa, semoga informasi yang kami sampaikan melalui wislah.com dapat memberikan kontribusi positif dalam perjalanan pendidikan Anda. Kami berharap kunci jawaban ini dapat menjadi panduan yang berguna untuk memahami materi Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA, MA, serta memberikan dukungan tambahan dalam implementasi Kurikulum Merdeka.
Terima kasih atas kesempatan untuk berbagi pengetahuan ini. Wislah.com berkomitmen untuk terus berperan aktif dalam mendukung dunia pendidikan di Indonesia. Semoga setiap langkah kecil yang kami ambil dapat menjadi bagian dari upaya bersama untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memberikan peluang belajar yang lebih baik bagi generasi masa depan. Doakan kami agar terus mampu menyediakan sumber daya pendidikan yang bermanfaat dan memberikan dampak positif yang lebih luas. Terima kasih atas perhatian dan dukungan Anda.
