Disiplin Belajar Adalah | Pengertian Disiplin Belajar Menurut Para Ahli | Indikator Disiplin Belajar | Fungsi Disiplin Belajar | Tujuan Disiplin Belajar |
Pengertian Disiplin Belajar Menurut Para Ahli
Berikut adalah beberapa pengertian disiplin belajar menurut para ahli yang dikutip dari berbagai sumber:
- Menurut Sanjaya, disiplin belajar adalah hal yang sangat diperlukan bagi setiap siswa, dengan adanya disiplin belajar, tujuan pendidikan akan lebih mudah dicapai.
- Menurut Mujono, disiplin belajar adalah suatu proses dan latihan belajar yang bersangkut paut dengan pertumbuhan dan perkembangan, seseorang dapat dikatakan berhasil mempelajari, jika mengikuti dengan sendirinya proses dikatakan berhasil mempelajari, jika mengikuti dengan sendirinya proses disiplin tersebut
- Menurut Ali Imron, disiplin belajar adalah suatu sikap yang taat dan patu terhadap suatu peraturan yang berlaku selama mengikuti proses belajar mengajar. Tanpa adanya peraturan maka tidak akan di capai kedisiplinan, dengan adanya suatu peraturan akan melatih seseorang untuk disiplin dengan segala hal dan dengan sikap yang selalu disiplin yang membuat seseorang dengan apa yang seseorang itu impikan.
- Menurut Mahendra, disiplin belajar adalah suatu posisi kecenderungan, suatu sikap mental untuk mematuhi aturan, tata tertib dan sekaligus mengendalikan dan menyesuaikan diri terhadap aturan-aturan yang berasal dari luar sekalipun yang mengekang dan menunjukkan kesadaran akan tanggung jawab terhadap tugas dan kewajiban.
- Menurut Sumantri, Disiplin belajar adalah kepatuhan dari siswa untuk melaksanakan kewajiban belajar sehingga diperoleh perubahan pada dirinya, baik itu berupa pengetahuan, perbuatan maupun sikap baik itu belajar di rumah maupun belajar di sekolah.
- Menurut Kompri, disiplin belajar adalah kesadaran diri untuk mengendalikan atau mengontrol dirinya untuk sungguh-sungguh belajar.
- Menurut Ardi, disiplin belajar adalah hal yang berpengaruh terhadap keberhasilan siswa, dengan demikian dapat dipahami bahwa disiplin belajar adalah mentaati tata tertib, atau kepatuhan dalam pemanfaatan waktu untuk belajar secara efektif dan efisien.
- Menurut Jailani, disiplin belajar adalah suatu sikap, kelakuan, perbuatan, dan kebiasaan yang menunjukkan kepatuhan dan ketaatan atas peraturan yang berlaku baik di rumah, sekolah, dan masyarakat yang tumbuh dari dalam diri siswa.
- Menurut Ajeng, disiplin belajar adalah suatu sikap, tingkah laku dan perbuatan siswa untuk melakukan aktifitas belajar yang sesuai dengan keputusan- keputusan, peraturan-peraturan dan norma-norma yang telah diterapkan bersama, baik persetujuan tertulis maupun tidak tertulis antara siswa dengan guru disekolah maupun dengan orang tua dirumah untuk untuk mendapatkan penguasaan, pengetahuan, kecakapan, dan kebijaksanaan.
- Menurut Jarot Adri Wibisono, disiplin belajar adalah suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku yang menunjukkan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan, dan ketertiban dalam belajar.
- Menurut Suryani, disiplin belajar merupakan sebuah ketaatan terhadap peraturan yang telah ditetapkan dilingkungan sekolah terutama pada saat pembelajaran di kelas.
Indikator Disiplin Belajar
Berikut adalah penjelasan tentang indikator disiplin belajar.
Indikator Disiplin Belajar Menurut Kartika
- Taat, terdiri dari kedisiplinan terhadap jam pelajaran.
- Tanggung jawab, terdiri dari kepatuhan terhadap aturan sekoalah.
- Komitmen, terdiri dari kesetiaan terhadap materi pelajaran.
- Afektif, terdiri dari keteraturan penggunaan waktu.
- Kerjasama, terdiri dari ketertiban dalam proses pembelajaran
Indikator Disiplin Belajar Menurut Agus Widodo
- Membiasakan hadir tepat waktu.
- Membiasakan mematuhi aturan
Indikator Disiplin Belajar Menurut Soegeng Prijodarmo
- Ketaatan
- Kepatuhan
- Kesetiaan
- Keteraturan
- ketertiban
Fungsi Disiplin Belajar
Berikut adalah penjelasan tentang fungsi disiplin belajar.
Fungsi Disiplin Belajar Tulus Tu’u
- Menata Kehidupan Bersama. Disiplin belajar adalah berguna untuk menyandarkan seseorang bahwa dirinya perlu menghargai orang lain dengan cara mentaati dan dirinya perlu menghargai orang lain dengan cara mentaati dan mematuhi peraturan yang berlaku, sehingga tidak akan merugikan pihak lain dan hubungan sesama menjadi baik dan lancar.
- Membangun Kepribadian. Pertumbuhan kepribadian seseorang dipengaruhi oleh faktor lingkungan. Disiplin yang diterapkan di masing-masing lingkungan tersebut memberi dampak bagi pertumbuhan kepribadian yang baik. Oleh karena itu, dengan disiplin seseorang akan terbiasa mengikuti, mematuhi aturan yang berlaku dan kebiasaan itu lama kelamaan masuk kedalam dirinya serta berperan dalam membangun kepribadian yang baik.
- Melatih Kepribadian. SikapPerilaku dan pola kehidupan erbentuk melalui latihan. Demikian jua dengan kepribadian yang tertib, teratur, dan patuh perlu dibiasakan dan dilatih.
- Pemaksaan. Disiplin dapat terjadi karena adanya pemaksaan dan tekanan dari luar, misalnya ketika seorang siswa yang kurang disiplin masuk ke satu sekolah yang disiplin baik, terpaksa harus mematuhi tata tertib yang ada disekolah tersebut dalam belajar.
- Hukuman. Tata tertib biasanya berisi hal-hal positif dan sanksi atau hukuman bagi yang melanggar tata tertib tersebut.
- Menciptakan Lingkungan yang Kondusif. Disiplin sekolah berfungsi mendukung terlaksananya proses dan kegiatan pendidikan agar berjalan lancar dan memberikan pengaruh bagi terciptanya sekolah sebagai lingkungan pendidikan yang kondusif bagi kegiatan pembelajaran.
Tujuan Disiplin Belajar
Berikut adalah penjelasan tentang tujuan disiplin belajar.
Tujuan disiplin belajar menurut Buchari Alma, dkk yaitu sebagai berikut:
- Jangka pendek. Mengubah perilaku seseorang agar terlatih dan terkendali, dengan mengajarkan bentuk-bentuk perilaku yang pantas dan tidak pantas, atau yang masih asing baginya.
- Jangka panjang. Perkembangan pengendalian diri dan pengarahan diri secara optimal.
