Bimbingan Kelompok Adalah | Pengertian Bimbingan Kelompok Menurut Para Ahli | Manfaat | Fungsi | Tujuan Bimbingan Kelompok | Model Bimbingan Kelompok | Unsur dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok |
Pengertian Bimbingan Kelompok Menurut Para Ahli
Berikut adalah sejumlah definisi bimbingan kelompok menurut para ahli yang dikutip dari beberapa sumber:
- Menurut Winkel dan Sri Hastuti, bimbingan kelompok merupakan salah satu pengalaman melalui pembentukan kelompok yang khas untuk keperluan pelayanan bimbingan kelompok.
- Menurut Thantawy, bimbingan kelompok adalah salah satu upaya yang diberikan kapada beberapa individu dalam stuasi kelompok, dengan sasaran kelompok tetap adalah individu yang memiliki masalah yang sama.
- Menurut Sitti Hartinah, bimbingan kelompok merupakan bimbingan yang dilaksanakan secara kelompok terhadap sejumlah individu sekaligus agar individu tersebut dapat menerima bimbingan yang dimaksudkan.
- Menurut Romlah, bimbingan kelompok merupakan salah satu teknik bimbingan yang berusaha membantu individu agar dapat mencapai perkembangannya secara optimal sesuai kemampuan, bakat, minat, serta nilai-nilai yang dianutnya dan dilaksanakan dalam suasana kelompok.
- Menurut Rusmana, bimbingan kelompok adalah proses pemberian bantuan kepada individu melalui suasana kelompok (dinamika kelompok) yang memungkinkan setiap anggota untuk berpartisipasi aktif dan berbagai pengalaman dalam upaya pengembangan wawasan, sikap dan atau ketrampilan yang diperlukan dalam upaya mencegah timbulnya masalah atau dalam upaya pengembangan pribadi.
- Menurut Wibowo, bimbingan kelompok adalah suatu kegiatan kelompok dimana pimpinan kelompok menyediakan informasi-informasi dan mengarahkan diskusi agar anggota kelompok menjadi lebih sosial atau untuk membantu anggota kelompok untuk mencapai tujuan Bersama.
- Menurut Gazda, Bimbingan kelompok disekolah merupakan proses pemberian informasi kepada sekelompok siswa untuk membantu siswa menyusun rencana dan keputusan yang tepat. Gazda juga menyebutkan bahwa “bimbingan kelompok diselenggarakan untuk memberikan informasi yeng bersifat personal, vokasional dan sosial.
Tujuan Bimbingan Kelompok
Tujuan bimbingan kelompok terdiri dari tujuan umum dan khusus.
Tujuan Umum Bimbingan Kelompok
- Untuk membantu para siswa yang mengalami masalah melalui prosedur kelompok.
Tujuan Khusus Bimbingan Kelompok
- Melatih siswa untuk berani mengemukakan pendapat dihadapan teman-temanya,
- Melatih siswa dapat bersikap terbuka didalam kelompok,
- Melatih siswa untuk dapat membina keakraban bersama teman-teman dalam kelompok khususnya teman diluar kelompok,
- Melatih siswa untuk dapat mengendalikan diri dalam kegiatan kelompok,
- Melatih siswa untuk dapat tenggang rasa ddengan orang lain,
- Melatih siswa memperoleh keteramilan social,
- Membantu siswa mengenali dan memahami dirinya dalam hubungannya dengan orang lain.
Manfaat Bimbingan Kelompok
Berikut adalah beberapa manfaat dari bimbingan kelompok:
- Diberikan kesempatan yang luas untuk berpendapat dan membicarakan berbagai hal yang terjadi disekitarnya. Ada yang positif dan ada yang negatif.
- Menimbulkan sikap yang positif terhadap keadaan diri dan lingkungan mereka yang bersangkut paut dengan hal-hal bicarakan didalam kelompok.
- Menyusun program-program kegiatan untuk mewujudkan penolakan terhadap yang buruk dan sokongan terhadap yang baik.
- Melaksanakan kegiatan-kegiatan nyata dan langsung untuk membuahkan hasil sebagaimana mereka programkan semula.
Fungsi Bimbingan Kelompok
Berikut adalah beberapa fungsi dari bimbingan kelompok:
- Memberi kesempatan yang luas untuk berpendapat dan memberikan tanggapan tentang berbagai hal yang terjadi di lingkungan sekitar.
- Mempunyai pemahaman yang efektif, objektif, tepat, dan cukup luas tentang berbagai hal tentang apa yang mereka bicarakan.
- Menimbulkan sikap yang positif terhadap keadaan sendiri dan lingkungan mereka yang berhubungan dengan hal-hal yang mereka bicarakan.
- Menyusun progran-program kegiatan untuk mewujudkan penolakan terhadap sesuatu hal yang buruk dan memberikan dukungan terhadap sesuatu hal yang baik.
- Melaksanakan kegiatan-kegiatan yang nyata dan langsung untuk membuahkan hasil sebagaimana apa yang mereka programkan semula
Model Bimbingan Kelompok
Model bimbingan kelompok dibagi menjadi dua, yaitu kelompok bebas dan kelompok tugas.
- Kelompok bebas adalah anggota kelompok bebas memasuki kelompok tanpa persiapan tertentu dan kehidupan kelompok sama sekali tidak disiapkan sebelumnya.
- Kelompok tugas adalah kelompok pada dasarnya diberi tugas untuk menyelesaikan suatu pekerjaan, baik pekerjaan tersebut ditugaskan oleh pihak di luar sekolah tersebut maupun tumbuh didalam kelompok itu sendiri sebagai hasil dari kegiatan-kegiatan kelompok sebelumnya.
Unsur (Komponen) dalam Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok
Ada tiga komponen penting dalam bimbingan kelompok yaitu: suasana kelompok, anggota kelompok, dan pemimpin kelompok.
Suasana Kelompok
Suasana kelompok merupakan salah satu layanan dalam bimbingan kelompok di sekolah. Layanan bimbingan kelompok merupakan proses pemberian informasi dan bantuan yang diberikan oleh seorang yang ahli (guru pembimbing) pada sekelompok orang dengan memanfaatkan dinamika kelompok berarti suatu kelompok yang teratur dari dua individu atau lebih yang mempunyai hubungan psikologis secara jelas antara anggota yang satu dengan yang lain.
Anggota Kelompok
Anggota kelompok merupakan salah satu unsur pokok dalam proses kehidupan kelompok. Tanpa anggota tidak akan ada kelompok. Kegiatan ataupun kehidupan kelompok itu sebagian besar didasarkan atas peranan para anggotanya.
Pemimpin Kelompok
Pemimpin Kelompok adalah orang yang menciptakan suasana kondusif, sehingga para anggota kelompok dapat belajar bagaimana mengatasi masalah-masalah mereka sendiri.
