Video pembelajaran yang memuat langkah-langkah guling depan akan memudahkan guru dalam pembelajaran senam karena video memiliki sifat:
A. Tingkat kerealisTI san yang TI nggi
B. Kemampuan manipulasi ruang
C. Kemampuan manipulasi waktu
D. Represetasinya hampir nyata
E. Semua jawaban benar
Kunci: E
Pembahasan
Sebagai salah satu bentuk media audio visual, video memiliki TI ngkat kerealiTI san yang TI nggi. Coba ingat kembali teori pengalaman belajar dari Edgar Dale. Video merepresentasikan suatu perisTI wa secara hampir nyata, karena seTI daknya memberikan pengalaman visual dan auditorial. Saya menduga, akan banyak guru yang lebih tertarik menggunakan media video untuk membantu pembelajaran mereka keTI mbang jenis media lain karena kerealisTI sannya. Namun sesungguhnya, video memiliki ciri unik melebihi dari sekedar bisa dilihat dan didengar. Ciri unik video menurut Heinich, Molenda, dan Russel (2002) adalah kemampuan video dalam memanipulasi perspekTI f ruang dan waktu. Manipulasi di sini arTI nya rekayasa suatu obyek/kejadian/perisTI wa dengan cara mengubahnya (menambah, mengurangi, memperbesar,memperkecil, menghilangkan) sebagian atau keseluruhan sesuatu tersebut. Memanipulasi ruang dan waktu ini bagi industri fi lm adalah berkah, karena fi lm dapat dibuat dengan cara-cara yang dramaTI k dan kreaTI f. Bagi guru, manipulasi ruang dan waktu dapat berperan penTI ng dalam pembelajaran.
