Penelitian Tentang Gender | Kualitatif | Kuantitatif | Penelitian Relevan (Terdahulu) | Proposal Penelitian | Skripsi | Tesis | Disertasi | Jurnal Ilmiah | Hasil Penelitian |
Di bawah ini adalah sejumlah Penelitian Tentang Gender yang diambil dari beberapa kampus di Indonesia. Penelitian tersebut menggunakan berbagai macam metode dan pendekatan penelitian, sehingga untuk kamu yang sedang mencari informasi tentang penelitian dengan tema serupa punya banyak pandangan.
Kumpulan Penelitian Tentang Gender, sangat bermanfaat sebagai sumber penulisan “penelitian relevan” (atau penelitian terdahulu) yang ada dalam proposal penelitian, agar penelitian yang akan dilakukan dapat menemukan hasil penelitian terbaru.
10 Penelitian Tentang Gender
Konstruksi Gender, Hegemoni Kekuasaan, Dan Lembaga Pendidikan
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Isu genderadalah bagian dari persoalan sosial kemasyarakatan di Indonesia, yang persoalan utamanya adalah kesenjangan mencolok antara laki-laki dan perempuan. Selama ini, sosialisasi gender adalah dengan cara mengedarkan pesan-pesan, wacana, nilai-nilai, norma-norma, kepercayaan dan model-model yang merepresentasikan kontruksi gender tertentu, yang dalam konsep Foucault sebagai diskursus (discourse). Dengan konsep wacana tersebut, sosialisasi gender mengandaikan adanya relasi pengetahuan dan kekuasaan. Di dalam dunia pesantren, berdasarkan berbagai studi, menunjukkan rendahnya sensitifitas gender, berupa miskinnya perhatian pada isu perempuan dibarengi dengan dominannya figur kiai dan ustadz. Perhatian pada isu gender muncul pada studi-studi pesantren pada periode yang lebih kemudian, misalnya hasil kajian yang menunjukkan adanya peran nyai yang sangat penting dalam turut menjaga keberlangsungan pesantren. Perkembangan ini mengisyaratkan menghangatnya pergesekan antara diskursus gender yang telah lama mapan dengan diskursus baru dalam proses sosialisasi gender di dunia pesantren.
Model Sinergitas Pengarusutamaan Gender dalam Mewujudkan Keadilan dan Kesetaraan Pendidikan
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis penyebab kesenjangan gender dalam pendidikan, (2) menganalisis sejauh mana pengetahuan responden tentang gender dan pendidikan responsif gender, (3) membangun model pengarusutamaan gender untuk mewujudkan keadilan gender. dan kesetaraan dalam pendidikan. Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder yang dianalisis secara deskriptif. Lokasi penelitian di Desa Pabiringa dan Biringkassi di Jeneponto dan Tompobalang di Gowa Provinsi Sulawesi Selatan Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) penyebab kesenjangan gender dalam pendidikan adalah faktor partisipasi, akses, kontrol, dan budaya, (2 ) pemahaman responden tentang gender dan pendidikan berwawasan gender masih rendah, (3) model yang dikembangkan untuk mencapai keadilan dan kesetaraan gender dalam pendidikan adalah model penguatan kelembagaan pengarusutamaan gender berbasis sinergi antara guru, Orang Tua, dan Dinas Pendidikan. Pendidikan
Gender Mainstreaming in Higher Educational System of Ukraine (Lviv Polytechnic National University)
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Artikel tersebut membahas esensi pengarusutamaan gender sebagai prasyarat untuk memastikan kesetaraan hak dan kesempatan bagi perempuan dan laki-laki. Spesifik metodologi pengarusutamaan gender di Institusi Pendidikan Tinggi Ukraina telah diuraikan. Diuraikan secara singkat Contoh implementasi pengarusutamaan gender di Universitas Nasional “Lviv Polytechnic” melalui pelaksanaan audit gender telah dijelaskan. Tujuannya adalah untuk memberikan perhatian kepada civitas universitas terhadap kesetaraan gender dan meningkatkan upaya pengarusutamaan gender dalam kegiatan universitas. Hasil dari pelaksanaan audit gender direpresentasikan dan dirumuskan rekomendasi untuk mengatasi stereotip gender di lingkungan pendidikan.
Gender Issues in Foreign Theoretical Linguistics: Concerning the History of the Issue
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Sejarah munculnya studi gender dalam linguistik asing disajikan. Berbagai pendekatan, dalam kerangka studi gender yang saat ini sedang dikembangkan, dipertimbangkan. Kelas “gender” dianggap dalam linguistik secara mengejutkan baru-baru ini, sangat terlambat daripada dalam ilmu yang berbeda. Prasejarah penelitian gender dalam linguistik berakar pada zaman kuno, sementara pengetahuan tentang jenis hubungan herbal (seks) dan gender gramatikal (gender) dimulai, dan ide simbolik-semantik kelas gender (genus) dianggap, berpikir tentang itu dalam referensi dekat dengan realitas di tempat: kehadiran manusia dari berbagai hubungan.
Dossier Presentation: Gender and Culture in Latin America. Culture as a Space for the Construction of Identities. Rethinking Gender.
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Presentasi Berkas: Gender dan Budaya di Amerika Latin. Budaya sebagai ruang untuk konstruksi identitas. Memikirkan kembali jenis kelamin. (Klik Judul )
Gender Equality is a Requirement of the Times
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Artikel ini akan mengupas secara rinci hak-hak perempuan dan laki-laki dalam ruang sosial masyarakat, yang disebut kesetaraan gender. Tentang kemunculan, pembentukan kesetaraan, serta bagaimana prospek perkembangan kesetaraan gender saat ini.
Ketimpangan Gender Dalam Pertumbuhan Ekonomi
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketimpangan gender di 14 kabupaten/kota di Provinsi Kalimantan Tengah dengan menggunakan Gender Inequality Index (GII) yang diperkenalkan oleh UNDP, menganalisis pengaruh ketimpangan gender terhadap pertumbuhan ekonomi dan membandingkan penggunaan GII dengan Gender Development Index dan Gender Empowerment Measure (GEM) dalam kaitannya dengan pertumbuhan ekonomi. Penelitian ini menggunakan data panel dari 14 kabupaten/kota selama tahun 2004-2007, metode analisis yang digunakan adalah statistik deskriptif dalam menganalisis ketimpangan gender dan inferensi statistik untuk menjelaskan pengaruh ketimpangan gender terhadap pertumbuhan ekonomi. Hasil analisis deskriptif menunjukkan adanya ketimpangan gender yang tajam di setiap kabupaten/kota. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa ada pengaruh negatif dan signifikan ketimpangan gender terhadap pertumbuhan ekonomi. Ketidaksetaraan gender yang secara statistik diwakili oleh proksi GII tidak sekuat proksi dari dua lainnya.
Analisis Kebijakan Pendidikan Berwawasan Gender di Universitas Negeri Padang
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Artikel ini didasarkan pada penelitian tentang Analisis Kebijakan Pendidikan yang Responsif Gender di Universitas Negeri Padang, dengan tujuan untuk mengkaji profil gender mahasiswa dan dosen; mengungkap masalah kesetaraan dan kesetaraan gender; menemukan faktor-faktor luar yang menyebabkan disparitas gender; dan untuk mendapatkan solusi dari permasalahan tersebut. Data dianalisis menggunakan Gender Analysis Pathway. Penelitian ini merekomendasikan agar Universitas Negeri Padang secara bertahap menerapkan paradigma baru responsif gender untuk setiap kebijakan berdasarkan landasan kebijakan universitas responsif gender dan INPRES No 9 tahun 2000.
Pengembangan Buku Panduan Keluarga Adil Gender untuk Mencegah Kekerasan dalam Rumah Tangga
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan buku pedoman keluarga kesetaraan gender. Terutama tujuan penelitian pada tahun pertama adalah untuk 1) mengidentifikasi pemahaman pasangan tentang gender dan kesetaraan gender; 2) mengidentifikasi realisasi kesetaraan gender dalam keluarga; 3) mengidentifikasi pemahaman pasangan tentang kekerasan dalam rumah tangga; 4) penilaian kebutuhan buku pedoman keluarga kesetaraan gender; dan 5) merancang buku pedoman keluarga kesetaraan gender. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan Borg and Gall. Tiga langkah penelitian dilakukan pada tahun pertama, yaitu: 1) pendahuluan mempelajari dan mengumpulkan informasi tentang data yang diperlukan untuk mengembangkan produk; 2) terencana (konsep ditetapkan, tujuan dirumuskan, dan ditentukan buku menyediakan terorganisir; 3) mengembangkan produk awal (menyiapkan materi pelajaran buku, dan menyusun buku). Subyek penelitian pendahuluan adalah 260 pasangan. Populasi dalam penelitian ini adalah pasangan suami istri yang berdomisili di Daerah Istimewa Yogyakarta. Pengambilan sampel dilakukan secara purposive stratified area sampling. Instrumen penelitian adalah tes pemahaman gender dan kesetaraan gender, tes pemahaman KDRT, angket realisasi kesetaraan gender dalam keluarga dan angket need assessment. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) pemahaman pasangan tentang gender dan kesetaraan gender rendah; 2) belum terwujudnya kesetaraan gender dalam keluarga; 3) pemahaman pasangan tentang kekerasan dalam rumah tangga rendah; 4) perlu adanya buku pedoman yang digunakan sebagai pedoman untuk mewujudkan kesetaraan gender dalam keluarga yang memuat materi pokok seperti gender, ketimpangan gender, kesetaraan gender, dan penerapan kesetaraan gender dalam keluarga.
Pendidikan Berbasis Adil Gender (Membongkar Akar Permasalahan dan Pengarusutamaan Gender sebagai sebuah Solusi)
Dalam abstraksi terdapat informasi ini:
Pendidikan responsif gender merupakan landasan pemberdayaan perempuan. Hal ini dilakukan bukan untuk membuat patung yang lebih tinggi bagi perempuan. Sebaliknya, diadakan untuk meningkatkan kemandirian, kekuasaan dan partisipasi perempuan agar tidak terjadi diskriminasi yang sering terjadi pada mereka. Oleh karena itu, kerja sama yang dilakukan oleh pemerintah, lembaga swasta (non-pemerintah), lembaga independen, dan pemangku kepentingan isu gender diharapkan dapat menghasilkan penyesuaian gender yang lebih baik kepada publik. Pengarusutamaan gender tidak hanya akan mendorong ke arah gender yang stabil dan disesuaikan, tetapi juga akan membuat akuntabilitas publik pemerintah semakin meningkat.
Note: Informasi yang kamu dapatkan adalah informasi abstraksi dari penelitian tentang Gender. Untuk Selengkapnya kamu bisa klik link atau judul dari masing-masing daftar di atas.
