Jawaban dari Soal, Bu Indah adalah seorang guru SMA. Beliau sudah menyusun dan menyiapkan beberapa pertanyaan untuk melakukan refleksi pembelajaran

Kurikulum Merdeka

Tulisan ini berisi jawaban atas pertanyan “Bu Indah adalah seorang guru SMA. Beliau sudah menyusun dan menyiapkan beberapa pertanyaan untuk melakukan refleksi pembelajaran, tetapi salah satu muridnya Bernama Rendra belum dapat melakukan refleksi dengan mendalam karena belum terbiasa melakukan refleksi.
Salah satu cara yang bisa Bu Indah lakukan untuk memfasilitasi Rendra berefleksi adalah. . .

Beberapa pilihan jawaban dari soal di atas adalah:
A. Mengulang pertanyaan agar dapat dimengerti oleh Rendra
B. Membiarkan karena hanya satu orang yang tidak melakuan refleksi
C. Memberikan pertanyaan tambahan yang memandu
D. Memberikan kesempatan Rendra melakukan refleksi lain waktu
E. Memanggilnya ke depan kelas untuk melakukan refleksi sendiri

Bedah Soal: Pada situasi ini, kita memiliki seorang guru SMA, Bu Indah, yang telah menyiapkan beberapa pertanyaan untuk melakukan refleksi dalam kelasnya. Namun, salah seorang muridnya, Rendra, tampaknya belum terbiasa melakukan refleksi dengan mendalam. Sebagai seorang guru, tugas Bu Indah adalah memfasilitasi proses pembelajaran dan refleksi, sehingga Rendra dan semua siswa lainnya dapat memahami materi secara lebih baik.


Terdapat beberapa pilihan yang mungkin dilakukan oleh Bu Indah untuk membantu Rendra mengatasi kesulitan dalam refleksi. Mari kita bedah pilihan-pilihan tersebut:

A. Mengulang pertanyaan agar dapat dimengerti oleh Rendra:
Mengulang pertanyaan mungkin bisa membantu jika masalahnya hanya terletak pada pemahaman Rendra terhadap pertanyaan yang diajukan. Namun, jika masalahnya lebih kompleks dan berhubungan dengan kemampuan Rendra dalam merenung dan merespon pertanyaan tersebut, mengulang pertanyaan mungkin tidak cukup. Selain itu, ini tidak membantu Rendra untuk belajar bagaimana merenung dengan mendalam secara mandiri.


B. Membiarkan karena hanya satu orang yang tidak melakukan refleksi:
Membiarkan Rendra tanpa bantuan atau panduan tambahan dapat menjadi pilihan, tetapi hal ini bisa menjadi tindakan yang kurang efektif. Setiap siswa memiliki ritme dan gaya belajar yang berbeda, dan tugas seorang guru adalah membantu setiap siswa untuk mencapai pemahaman yang lebih baik. Jika hanya satu siswa yang kesulitan, itu tidak berarti kita harus mengabaikan kebutuhan belajar individu mereka.

C. Memberikan pertanyaan tambahan yang memandu:
Opsi ini adalah salah satu pendekatan yang lebih efektif. Dengan memberikan pertanyaan tambahan yang memandu, Bu Indah dapat membantu Rendra untuk memahami cara merenungkan materi lebih dalam. Pertanyaan-pertanyaan ini dapat berfungsi sebagai panduan yang membantu Rendra menggali lebih dalam konsep yang diajarkan. Ini memungkinkan Rendra untuk memahami materi dengan lebih baik dan membangun keterampilan refleksi yang lebih kuat.

D. Memberikan kesempatan Rendra melakukan refleksi lain waktu:
Memberikan kesempatan Rendra untuk melakukan refleksi lain waktu bisa menjadi pilihan yang baik jika dalam waktu kelas tidak memungkinkan. Namun, ini juga perlu diiringi dengan panduan atau saran tentang bagaimana melakukan refleksi yang lebih mendalam. Hanya memberi waktu tanpa panduan mungkin tidak membantu Rendra memperbaiki keterampilannya.

E. Memanggilnya ke depan kelas untuk melakukan refleksi sendiri:
Memanggil Rendra ke depan kelas untuk melakukan refleksi sendiri mungkin membuatnya merasa terpapar atau canggung. Ini dapat meningkatkan tekanan yang dirasakannya dan justru menghambat kemampuannya untuk merenung dengan mendalam. Ini bukanlah pendekatan yang sangat efektif dalam membantu siswa yang kesulitan dalam refleksi.

Jawaban

Berdasarkan analisis di atas, pilihan yang paling sesuai adalah opsi C, yaitu memberikan pertanyaan tambahan yang memandu. Ini membantu Rendra untuk memahami materi secara lebih mendalam dan mengembangkan keterampilan refleksi yang lebih kuat. Panduan tambahan ini akan memberikan arah yang lebih jelas bagi Rendra dan memungkinkannya untuk merenung dengan lebih baik. Sebagai guru, membantu siswa dalam mengatasi hambatan dalam pembelajaran adalah salah satu tanggung jawab utama, dan memberikan panduan tambahan seperti pertanyaan memandu adalah cara yang efektif untuk mencapai hal ini.

Related posts