Model Pembelajaran Connected Mathematics Project Adalah : Membahas Pengertian, Sintaks, Kelebihan dan Kekurangan Connected Mathematics Project Secara Lengkap

  • Whatsapp
Model Pembelajaran Connected Mathematics Project Adalah : Membahas Pengertian, Sintaks, Kelebihan dan Kekurangan Connected Mathematics Project Secara Lengkap

Pengertian | Definisi Model Pembelajaran Connected Mathematics Project |  Sintaks | Kelebihan dan Kekurangan |

Berikut ini adalah kumpulan informasi lengkap tentang Model Pembelajaran Connected Mathematics Project, bisa kamu jadikan referensi tugas dan diskusi dalam perkuliahan.

Selamat membaca, semoga bermanfaat.

Baca Juga : Model Blended Learning

Pengertian Model Pembelajaran Connected Mathematics Project

Kumpulan dari pengertian model pembelajaran di bawah ini, bisa kamu jadikan peganganan untuk menyusun rancangan pembelajaran.  

Rohendi & Dulpaja, Model pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) adalah suatu model pembelajaran matematika yang menekankan pada proyek-proyek matematika yang diberikan terkait dengan koneksi matematika.

Baca Juga :   Model Pembelajaran Brain Based Learning Adalah : Membahas Pengertian, Tujuan Langkah Penerapan, Kelebihan dan Kekurang Brain Based Learning Secara Lengkap

Menurut Lappan, Connected Mathematics Project adalah model pembelajaran yang berpusat pada masalah yang akan diselesaikan dan didiskusikan oleh siswa, sehingga siswa akan tampil aktif dalam belajar dan dapat dengan mudah diterapkan oleh guru.

Menurut Damaryanti, Model pembelajaran Connected Mathematics Project adalah suatu model pembelajaran yang menekankan pada pemberian tugas yang berhubungan dengan matematika.

Baca Juga : Konsep Model Pembelajaran

Sintaks Model Pembelajaran Connected Mathematics Project

Sintaks atau langkah-langkah model pembelajaran di bawah ini berfungsi untuk panduan guru dalam melakukan kegiatan dalam kelas.

Secara garis besar sintaks dalam model ini, terbagi atas tiga langkah besar; launcing, eksploring,  dan Summarizing. Lengkapnya lihat penjelasan di bawah ini:    

Launching

Kegiatan Guru

Guru memberikan masalah dan membantu siswa memahami kondisi masalaha tersebut yang akan menjadi proyek matematika.

Baca Juga :   Model Pembelajaran Blended Learning Adalah : Membahas Pengertian, Manfaat, Karakteristik, Kelebihan dan Kekurangan Model Pembelajaran Blended Learning Secara Lengkap  

Kegiatan Siswa

Siswa mendengarkan masalah yang diberikan oleh guru dan memahami kondisi masalah yang diberikan.

Baca Juga : Konsep Motivasi Belajar

Exploring

Kegiatan Guru

Guru mengamati kinerja siswa baik secara individual maupun kelompok, serta mengarahkan dan mendorong siswa untuk memecahkan masalah.

Kegiatan Siswa

Siswa bekerja untuk memecahkan masalah baik secara individu maupun kelompok.

Baca Juga : Model Pembelajaran Brain Based Learning

Summarizing

Kegiatan Guru

Guru membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka tentang kaitan matematika di dalam masalah tersebut.

Kegiatan Siswa

Siswa membahas strategi yang digunakan untuk mendekati masalah, mengatur data, mencari solusi, dan membuat kesimpulan yang mereka hadapi.

Baca Juga : Konsep Metode Pembelajaran

Kelebihan Model Pembelajaran Connected Mathematics Project

Sebagai bahan pertimbangan guru, apakah model ini bisa digunakan dalam proses pembelajaran di kelasnya? Karenanya melihat kelebihan dan kelemahan  sebuah model pembelajaran adalah sebuah keniscayaan.  

Baca Juga :   Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition-CIRC Adalah : Membahas Pengertian, Ciri-Ciri, Unsur, Sintaks, dan Kelebihananya Secara Lengkap

Kelebihan pembelajaran Connected Mathematics Project:

1) Meningkatkan antusias siswa untuk belajar.

2) Membuat siswa menjadi lebih aktif dan berhasil memecahkan masalah yang kompleks.

3) Mendorong siswa untuk mengembangkan dan mempraktikan kemampuan koneksi matematika dan ketrampilan sosial.

4) Memberikan pengalaman kepada siswa belajar dan praktik dalam mengorganisasi proyek.

Baca Juga : Konsep Strategi Pembelajaran

Sedangkan, kelemahan dari model pembelajaran Connected Mathematics Project:

1) Memerlukan banyak waktu untuk menyelesaikan masalah.

2) Banyaknya peralatan yang harus disediakan.

3) Siswa yang memiliki kelemahan dalam percobaan dan pengumpulan informasi akan mengalami kesulitan.

4) Ada kemungkinan siswa yang kurang aktif dalam kerja kelompok.

Related posts