Pengertian | Definisi Model Pembelajaran Connected Mathematics Project | Sintaks | Kelebihan dan Kekurangan |
Berikut ini adalah kumpulan informasi lengkap tentang Model Pembelajaran Connected Mathematics Project, bisa kamu jadikan referensi tugas dan diskusi dalam perkuliahan.
Selamat membaca, semoga bermanfaat.
Baca Juga : Model Blended Learning
Pengertian Model Pembelajaran Connected Mathematics Project
Kumpulan dari pengertian model pembelajaran di bawah ini, bisa kamu jadikan peganganan untuk menyusun rancangan pembelajaran.
Rohendi & Dulpaja, Model pembelajaran Connected Mathematics Project (CMP) adalah suatu model pembelajaran matematika yang menekankan pada proyek-proyek matematika yang diberikan terkait dengan koneksi matematika.
Menurut Lappan, Connected Mathematics Project adalah model pembelajaran yang berpusat pada masalah yang akan diselesaikan dan didiskusikan oleh siswa, sehingga siswa akan tampil aktif dalam belajar dan dapat dengan mudah diterapkan oleh guru.
Menurut Damaryanti, Model pembelajaran Connected Mathematics Project adalah suatu model pembelajaran yang menekankan pada pemberian tugas yang berhubungan dengan matematika.
Baca Juga : Konsep Model Pembelajaran
Sintaks Model Pembelajaran Connected Mathematics Project
Sintaks atau langkah-langkah model pembelajaran di bawah ini berfungsi untuk panduan guru dalam melakukan kegiatan dalam kelas.
Secara garis besar sintaks dalam model ini, terbagi atas tiga langkah besar; launcing, eksploring, dan Summarizing. Lengkapnya lihat penjelasan di bawah ini:
Launching
Kegiatan Guru
Guru memberikan masalah dan membantu siswa memahami kondisi masalaha tersebut yang akan menjadi proyek matematika.
Kegiatan Siswa
Siswa mendengarkan masalah yang diberikan oleh guru dan memahami kondisi masalah yang diberikan.
Baca Juga : Konsep Motivasi Belajar
Exploring
Kegiatan Guru
Guru mengamati kinerja siswa baik secara individual maupun kelompok, serta mengarahkan dan mendorong siswa untuk memecahkan masalah.
Kegiatan Siswa
Siswa bekerja untuk memecahkan masalah baik secara individu maupun kelompok.
Baca Juga : Model Pembelajaran Brain Based Learning
Summarizing
Kegiatan Guru
Guru membantu siswa meningkatkan pemahaman mereka tentang kaitan matematika di dalam masalah tersebut.
Kegiatan Siswa
Siswa membahas strategi yang digunakan untuk mendekati masalah, mengatur data, mencari solusi, dan membuat kesimpulan yang mereka hadapi.
Baca Juga : Konsep Metode Pembelajaran
Kelebihan Model Pembelajaran Connected Mathematics Project
Sebagai bahan pertimbangan guru, apakah model ini bisa digunakan dalam proses pembelajaran di kelasnya? Karenanya melihat kelebihan dan kelemahan sebuah model pembelajaran adalah sebuah keniscayaan.
Kelebihan pembelajaran Connected Mathematics Project:
1) Meningkatkan antusias siswa untuk belajar.
2) Membuat siswa menjadi lebih aktif dan berhasil memecahkan masalah yang kompleks.
3) Mendorong siswa untuk mengembangkan dan mempraktikan kemampuan koneksi matematika dan ketrampilan sosial.
4) Memberikan pengalaman kepada siswa belajar dan praktik dalam mengorganisasi proyek.
Baca Juga : Konsep Strategi Pembelajaran
Sedangkan, kelemahan dari model pembelajaran Connected Mathematics Project:
1) Memerlukan banyak waktu untuk menyelesaikan masalah.
2) Banyaknya peralatan yang harus disediakan.
3) Siswa yang memiliki kelemahan dalam percobaan dan pengumpulan informasi akan mengalami kesulitan.
4) Ada kemungkinan siswa yang kurang aktif dalam kerja kelompok.
