WISLAH.COM – Tulisan ini memuat soal dan kunci jawaban 3.4 Pemetaan P5-PPRA bagain dari pelatihan Microlearning Membuat Projek P5PPRA di Pintar Kemenag.
Sebagai informasi, seperti dikutip dari laman resmi PINTAR KEMENAG, keberadaan pelatihan ini adalah sebuah upaya Kamenag, karena banyaknya pendidik yang ragu dalam mengembangkan P5PPRA ( Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan Lil Alamin).
Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan Pengetahuan dan Keterampilan yang mendalam dalam Pengembangan P5PPRA. Sasaran utama dari pelatihan ini adalah Kepala Madrasah, Pengawas dan Guru.
Masuk pada bahasan inti, berikut adalah soal dan kunci jawaban 3.4 Pemetaan P5-PPRA:
1 dari 10 soal
Mengambil inisiatif, mengajak dan mendorong orang lain dalam kebaikan merupakan indikator PPRA dari nilai……
A. Keteladanan (Qudwah)
B. Adil dan Konsisten (I’tidal)
C. Toleransi (Tasamuh)
D. Berimbang (Tawazun)
Jawaban:
A. Keteladanan (Qudwah)
2 dari 10 soal
Empat pola yang dapat dipilih oleh madrasah dalam merancang jadwal projek yaitu…
A. harian, mingguan, bulanan, semesteran
B. harian, mingguan, bulanan, triwulan
C. harian, mingguan, catur wulan, semesteran
D. harian, mingguan, bulanan, triwulan
Jawaban:
A. harian, mingguan, bulanan, semesteran
3 dari 10 soal
Fasilitator mencermati struktur kurikulum kelas IV dengan total Intrakurikuler 1440 JP dalam setahun dan memutuskan 360 JP untuk alokasi P5-PPRA. Dari ilustrasi tersebut presentase alokasi waktu yang diputuskan Madrasah untuk P5-PPRA adalah..
A. 22%
B. 20%
C. 30%
D. 25%
Jawaban:
D. 25%
4 dari 10 soal
Madrasah bisa mengalokasikan waktu projek dengan fleksibel. Misalnya, madrasah telah menyepakati hari Sabtu sebagai hari untuk P5-PPRA. Dalam satu hari madrasah memiliki JP efektif 8 JP dalam sehari maka madrasah akan memiliki 36 minggu efektif. Misalnya, proyek yang akan dilakukan madrasah terdapat 3 projek, maka madrasah dapat merealisasikan 2 proyek di semester pertama dan 1 proyek di semester kedua. Dengan perhitungan misalnya 152 JP di semester 1 dan 136 JP di semester 2. Jika semester 1 diselesaikan dalam 19 Sabtu, maka proyek ketiga dapat direalisasikan dalam berapa Sabtu?
A. 20 Sabtu
B. 18 Sabtu
C. 17 Sabtu
Jawaban:
C. 17 Sabtu
5 dari 10 soal
Menerima, menghormati, dan menghargai perbedaan merupakan indikator PPRA dari nilai……
A. Berimbang (Tawazun)
B. Berkeadaban (Taaddub)
C. Toleransi (Tasamuh)
D. Adil dan Konsisten (I’tidal)
Jawaban:
C. Toleransi (Tasamuh)
6 dari 10 soal
Pelaksanaan P5-PPRA dilaksanakan dalam pekan tertentu dalam setiap bulan, misalnya setiap minggu ke-3 bulan bersangkutan dengan tetap mempertimbangkan alokasi waktu per tahun. Pelaksanaan P5-PPRA tersebut menggunakan pola……
A. Pola Semester
B. Pola Mingguan
C. Pola Harian
D. Pola Bulanan
Jawaban:
D. Pola Bulanan
7 dari 10 soal
Menunjukkan sikap sopan santun kepada siapapun, menghormati dan menghargai yang lebih tua serta menyayangi yang lebih muda merupakan indikator PPRA dari nilai…….
A. Musyawarah (Syura)
B. Adil dan Konsisten (I’tidal)
C. Berimbang (Tawazun)
D. Berkeadaban (Taaddub)
Jawaban:
D. Berkeadaban (Taaddub)
8 dari 10 soal
Struktur Kurikulum masing-masing jenjang baik MI, MTs, MA/MAK dapat mengacu kepada regulasi….
A. KMA 437 Tahun 2022
B. KMA 347 Tahun 2022
C. KMA 743 Tahun 2022
D. KMA 374 Tahun 2022
Jawaban:
B. KMA 347 Tahun 2022
9 dari 10 soal
Banyak projek sekurang-kurangnya dilaksanakan di jenjang MI adalah…projek dengan tema berbeda.
A. 3
B. 4
C. 2
D. 1
Jawaban:
C. 2
10 dari 10 soal
Suatu madrasah menyepakati P5-PPRA dilaksanakan setiap jam terakhir yang direalisasikan setiap 2 jam terakhir. Dalam hal ini, madrasah menggunakan cara penjadwalan pola……..
A. Pola Semester
B. Pola Mingguan
C. Pola Bulanan
D. Pola Harian
Jawaban:
D. Pola Harian
