Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83 | Kurikulum 2013 | K-13 Revisi | Cita-Citaku | Hebatnya Cita-Citaku |
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83
Apakah kamu sedang mencari jawaban dari pertanyaan ada di dalam buku pelajaran Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83? Kamu sekarang berada di tempat yang tepat.
Di bawah ini akan dihadirkan jawaban dari pertanyaan yang ada di Halaman 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83. Hal ini supaya kamu mudah dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru. Upss… ini bukan anjuran untuk mencontek yah. Terlebih WISLAH sekarang sudah punya TANYA.WISLAH.COM yang menyajikan semua soal berserta jawaban dari berbagai tugas yang diberikan guru.
Model memberikan jawaban ini, kami niatkan untuk melatih kamu mengukur akurasi pemahaman kamu atas pertanyaan yang ada. Dan belajar konsep besar dari alur dari sebuah bahasan. Karena tidak mungkin kumpulan soal termasuk soal bahasan ini (Soal dalam Tema 6 Kelas 4 Halaman 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83) dibuat tidak berdasar struktur logika yang runut dan terstruktur.
Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83
Profesi apa sajakah yang ditunjukkan oleh gambar-gambar tersebut?
Jawaban:
1. Pelukis
2. Sutradara
3. Penari
4. Pesulap
Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!
1. Apa nama dan asal daerah dari tarian yang menjadi profesi Ibu Supinah?
Jawaban:
Nama dan asal tarian yang menjadi profesi Ibu Supinah adalah Tari Gandrung yang berasal dari Banyuwangi, Jawa Timur.
2. Apakah peran tarian tersebut pada saat perjuangan melawan penjajahan?
Jawaban:
Peran Tari Gandrung saat perjuangan melawan penjajahan adalah tari penyampai pesan untuk para pejuang yang bergerilya pada Perang Puputan Bayu tahun 1771.
3. Sikap dan nilai apa sajakah yang ditunjukkan Ibu Supinah sebagai seorang penari daerah?
Jawaban: Sikap dan nilai yang ditunjukkan Ibu Supinah adalah bangga atas kebudayaan bangsa dan cinta tanah air.
4. Menurutmu, nilai, sikap, dan keterampilan apa saja yang diperlukan untuk menjadi seorang penari?
Jawaban:
Nilai yang dibutuhkan untuk menjadi seorang penari adalah kedisiplinan dan kerja keras.
Sementara sikap yang dibutuhkan adalah tidak pantang menyerah dalam berlatih.
Keterampilan yang dibutuhkan untuk menjadi seorang penari adalah keterampilan dalam menggerakkan tubuh secara lentur.
5. Cobalah lakukan beberapa gerakan tari Gandrung atau tari khas daerahmu.
Diskusikan bersama dengan teman sebangkumu untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut!
1. Apakah judul puisi di atas? Siapakah penulisnya?
Jawaban:
Judul puisi di atas Puisi Penari yang ditulis oleh Hascahya Trilion Laksono.
2. Terdiri atas berapa baitkah Puisi Penari?
Jawaban:
Puisi Penari terdiri dari enam bait.
3. Terdiri atas berapa bariskah puisi tersebut?
Jawaban:
Puisi Penari terdiri dari 12 baris.
4. Bercerita tentang apakah Puisi Penari? Buatlah sebuah paragraf yang menceritakan isi puisi tersebut!
Jawaban:
Puisi Penari menceritakan tentang keindahan seorang penari ketika sedang menari. Penari tersebut bergerak dengan anggun. Jemarinya yang lentik berpadu dengan langkah gemulai mengikuti irama musik. Semua orang yang melihat aksi penari itu merasa kagum dengan kibasan selendang dan liukan leher.
5. Buatlah sebuah gambar yang menggambarkan kisah dalam Puisi Penari!
Jawaban:
Pasangkan keterangan berikut ini dengan gambar yang sesuai agar kamu mengetahui nama tari dan asal tari daerah tersebut!
Jawaban:
Berdasarkan bacaan di atas dan juga dari berbagai sumber yang kamu ketahui, lakukan kegiatan berikut.
1. Buatlah sebuah peta pikiran untuk menjelaskan manfaat tumbuhan dan hewan terhadap kehidupan manusia.
Jawaban:
2. Jelaskan manfaat tumbuhan bagi lingkungan sekitarnya.
Jawaban: Manfaat tumbuhan bagi lingkungan sekitarnya:
– Menyediakan oksigen
– Menahan air hujan agar tidak terjadi erosi
– Menyerap karbon dioksida yang dikeluarkan manusia dan hewan lainnya untuk dimanfaatkan dalam proses fotosintesis.
– Mengatasi polusi udara
– Tempat hidup bagi hewan-hewan tertentu
3. Jelaskan manfaat hewan bagi lingkungan sekitarnya.
Jawaban:
Manfaat hewan bagi lingkungan sekitarnya:
– Penghasil bahan pangan
– Alat transportasi
– Konsumen dalam rantai makanan
– Penyerbukan tumbuhan
– Penghasil pupuk
4. Apakah yang akan terjadi pada daerah yang tidak subur sehingga tumbuhan sulit tumbuh?
Jawaban:
Jika tidak ada tumbuhan yang akan terjadi adalah suhunya akan berubah secara drastis, banyak hewan yang mati, dan akan terjadi kekeringan sebab tidak ada air.
5. Apakah yang akan terjadi pada hewan-hewan yang berada di hutan yang telah dirusak oleh kegiatan manusia?
Jawaban:
Hewan akan kehilangan rumah dan habitat, hewan akan kehilangan sumber makanan, dan hewan akan mengalami kepunahan.
Perhatikan lingkungan tempat tinggalmu dan sekolahmu dengan seksama!
1. Buatlah daftar tumbuhan dan hewan yang ada di sana.
2. Amatilah manfaat tumbuhan dan hewan itu baik bagi lingkungan rumahmu maupun lingkungan sekolah.
Bandingkan hasil pengamatanmu.
Ceritakan di depan kelas.
Gunakan tabel berikut ini untuk membantumu!
Jawaban:
3. Bandingkanlah hasil pengamatanmu dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut ini.
a. Adakah tumbuhan yang sama yang ada di rumah dan sekolahmu?
b. Jika ada, apakah keduanya dimanfaatkan dengan cara yang sama? Jelaskanlah!
c. Adakah hewan yang sama yang ada di rumah dan sekolahmu?
d. Jika ada, apakah keduanya dimanfaatkan dengan cara yang sama? Jelaskanlah!
Jawaban:
a. Ada tumbuhan yang sama di rumah dan sekolah yaitu bunga mawar.
b. Ya, bunga mawar bisa menjadi hiasan atau tanaman hias.
c. Tidak ada hewan yang sama di rumah dan sekolah.
d. –
Apakah yang dapat kamu simpulkan dari hasil pengamatanmu di atas?
Jawaban:
Kesimpulanku:
Ada beberapa tanaman yang sama di rumah dan sekolah yaitu bunga mawar. Bunga mawar bisa menjadi hiasan atau tanaman hias.
Bonus Cerita Anak SD: Almira Si Peri Penjaga Hutan
Almira Si Peri Penjaga Hutan
Almira mendapat tugas menjaga hutan. Biasanya, tugas itu dilakukan oleh Mama Almira. Karena Mama sedang sakit, tugas menjaga hutan diserahkan kepadanya.
“Kelak, kau akan menggantikan tugas mama. Nah, anggaplah hari ini sebagai latihan untukmu,” ucap mama.
Mama kemudian memberikan tongkat ajaib kepada putrinya. Almira sangat gembira. Dengan tongkat ajaib itu, ia bisa membantu hewan-hewan di hutan. Ia pernah melihat mama menolong rusa yang terluka, anak burung yang terjatuh dari sarang, anak burung yang tersesat, dan singa yang kena jebakan pemburu. Almira ingin seperti mama. Setelah berpamitan, peri mungil itu mulai berkeliling hutan. Almira melihat seekor jerapah melintas.
“Kasihan jerapah itu,”ia bergumam.
“Jerapah kepayahan berjalan gara-gara lehernya yang panjang. Aku akan membuat lehernya jadi pendek.”
Almira lalu menggerakan tongkat ajaibnya.
“Hah, apa yang terjadi denganku?!” pekik Jerapah.
“Kenapa leherku jadi pendek begini?”
Almira lalu bertemu gajah.
“Belalaimu panjang sekali, gajah. Penglihatanmu pasti terganggu. Aku hilangkan saja, ya?” Almira lalu menggerakan tongkat ajaibnya.
“Belalaiku! Apa yang terjadi dengan belalaiku?” tanya gajah ketakutan. Belalainya perlahan-lahan melesak. Aneh sekali melihat gajah tanpa belalai.
“Wah, harimau…cakarmu panjang dan tajam,” komentar Almira saat ia berpapasan dengan harimau. “Mamaku bilang, kuku tak boleh panjang. Kuku panjang jadi sarang kuman. Harimau, aku akan membuat cakarmu jadi pendek selamanya. “Almira menggerakan tongkat ajaibnya. Harimau terkejut.
Tak lama kemudian, mama memanggil Almira pulang.
“Jerapah, gajah dan harimau melapor pada mama. Mereka bilang kau telah berbuat usil. Leher jerapah kau sihir jadi pendek. Belalai gajah kau lenyapkan. Harimau pun kehilangan cakarnya gara-gara ulahmu.”
“Almira tak bermaksud jahat,ma….,” ucap Almira tertunduk. Ia lalu menjelaskan alasannya menyulap hewan-hewan itu. Mama geleng-geleng kepala mendengar pengakuan putrinya.
“Mama tahu maksudmu baik. Tapi, bagian tubuh hewan-hewan itu memiliki kegunaan. Leher jerapah yang panjang berguna untuk mengambil pucuk-pucuk daun pada cabang yang tinggi. Belalai gajah berguna untuk mencabut rumput dan mengambil air. Cakar harimau yang panjang dan tajam berguna untuk menangkap mangsa. Tanpa itu semua, hewan-hewan tersebut tidak bisa mendapatkan makanan. Mereka bisa mati,” mama menjelaskan.
Almira tak menyangka perbuatannya justru bisa mencelakai hewan-hewan itu. Ia meminta maaf pada mama.
“Sekarang, segera temui jerapah, gajah dan harimau. Kembalikan mereka seperti semula! Jangan lupa minta maaf kepada mereka, ya…” kata mama Almira mengangguk. Ia bergegas pergi ke hutan mencari ketiga hewan itu. Almira mengembalikan bentuk mereka seperti semula. Tentu saja, sambil meminta maaf.
