Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 Kurikulum 2013 (K-13) Revisi

kunci jawaban tematik kelas 1, 2, 3, 4, 5, 6

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 | Kurikulum 2013 | K-13 Revisi | Cuaca | Keadaan Cuaca |

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15

Apakah kamu sedang mencari jawaban dari pertanyaan ada di dalam buku pelajaran Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15? Kamu sekarang berada di tempat yang tepat.

Di bawah ini akan dihadirkan jawaban dari pertanyaan yang ada di Halaman 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15. Hal ini supaya kamu mudah dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru. Upss… ini bukan anjuran untuk mencontek yah. Terlebih WISLAH sekarang sudah punya TANYA.WISLAH.COM yang menyajikan semua soal berserta jawaban dari berbagai tugas yang diberikan guru.

Model memberikan jawaban ini, kami niatkan untuk melatih kamu mengukur akurasi pemahaman kamu atas pertanyaan yang ada. Dan belajar konsep besar dari alur dari sebuah bahasan. Karena tidak mungkin kumpulan soal termasuk soal bahasan ini (Soal dalam Tema 5 Kelas 3 Halaman 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15) dibuat tidak berdasar struktur logika yang runut dan terstruktur. 

Jawaban Tema 5 Kelas 3 Halaman 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15

Ayo Mengamati

Makhluk hidup dapat bergerak dengan cara yang berbeda-beda. Manusia berjalan menggunakan kaki. Ikan berenang dengan sirip. Cicak merayap di dinding.

Apakah tumbuhan juga bergerak?

Diskusikan dengan teman-temanmu!

Jawaban:

Ya, tumbuhan bergerak.

Tumbuhan bergerak karena menerima rangsangan.

Contohnya, daun putri malu akan menutup daunnya jika disentuh.

Makhluk hidup dapat bernapas. Alat pernapasan makhluk hidup berbeda-beda. Manusia bernapas dengan paru-paru. Ikan bernapas dengan insang.

Carilah informasi pada buku atau diskusikan dengan gurumu!

Apakah nama alat pernapasan pada tumbuhan?

Jawaban:

Nama alat pernapasan pada tumbuhan adalah stomata.

Apa lagi nama alat pernapasan pada hewan selain insang pada ikan? Sebutkan!

Jawaban:

– Paru-paru: Kucing, rusa, kambing, sapi, dan lain-lain.

– Trakea: Capung, kupu-kupu, laba-laba

– Kulit: cacing

Makhluk hidup dapat tumbuh dan berkembang.

Tumbuh artinya bertambah ukuran tinggi dan beratnya.

Apakah tinggi badanmu bertambah dibandingkan saat kamu masih di kelas 1?

Jawaban:

Iya, tinggi badanku bertambah dobandingkan saat aku masih di kelas 1.

Pernahkah kamu mengamati pertumbuhan hewan yang ada di sekitarmu? Ceritakan hasil pengamatanmu!

Jawaban:

Iya, aku pernah mengamati pertumbuhan hewan di sekitarku seperti ayam.

Ayam bertelur, lalu telur menetas menjadi anak ayam kecil, kemudian ayam tumbuh menjadi ayam yang besar dan tinggi.

Makhluk hidup dapat berkembang biak. Cara berkembang biak makhluk hidup berbeda-beda. Ada yang berkembang biak dengan cara melahirkan. Ada juga yang berkembang biak dengan cara bertelur.

Ayo Berdiskusi

silah tabel berikut ini dengan nama hewan.

Isilah sesuai kelompok yang tepat!

Makhluk hidup memerlukan makanan dan air.

Manusia memerlukan tumbuhan dan hewan untuk makanan. Sebagian hewan juga memerlukan tumbuhan untuk makanan.

Apakah tumbuhan memerlukan makanan?

Jawaban:

Iya, tumbuhan memerlukan makanan.

Apa makanan untuk tumbuhan?

Jawaban:

Makanan untuk tumbuhan adalah zat makanan berupa glukosa yang dihasilkan/diperoleh dari proses fotosintesis.

Makhluk hidup peka terhadap rangsang. Kepekaan makhluk hidup terhadap rangsang berbeda-beda. Jika kita melihat sinar matahari atau sinar yang menyilaukan lainnya, dengan cepat kita akan menutup mata.

Daun putri malu akan menutup daunnya jika disentuh. Buah pada pohon pacar cina akan meletus jika disentuh. Landak dan kaki seribu akan menggulung badannya jika disentuh.

Ayo Menulis

Setelah mengamati teks tersebut, coba kamu sebutkan kembali ciri-ciri makhluk hidup!

Jawaban:

Ciri-ciri Makhluk Hidup:

– Bernapas

– Bergerak

– Memerlukan Makanan

– Berkembang Biak

– Tumbuh

Buatlah kalimat berdasarkan kata-kata berikut!

– Berkembang biak

– Makanan

– Bernapas

– Tumbuh

– Bergerak

Jawaban:

– Ayam berkembang biak dengan cara bertelur.

– Makanan untuk tumbuhan adalah zat makanan berupa glukosa yang dihasilkan/diperoleh dari proses fotosintesis.

– Kupu-kupu bernapas menggunakan trakea.

– Anak rusa tumbuh menjadi rusa dewasa.

– Ikan bergerak dengan cara berenang.

Bonus Cerita Anak SD: Monyet dan Unta Peniru

Monyet dan Unta Peniru

Suatu hari, ada suatu perayaan di hutan. Perayaan itu untuk merayakan terpilihnya Singa sebagai raja hutan. Monyet yang pandai menari di suruh maju oleh Singa.

Monyet segera meliuk-liukkan badannya dan menghibur semua hewan dengan tariannya yang indah. Semua orang memujinya. Unta merasa iri dan merasa bisa menirukan tarian Monyet.

Tanpa disuruh, Unta maju dan menirukan gaya menari Monyet.

monyet dan unta peniru

Namun, tubuhnya yang besar dan kakinya yang panjang, membuatnya sulit menari. Bahkan, ia menabrak beberapa hewan disekitarnya. Ia junga hampir mengenai hidung Singa.

Semua hewan yang ada di sana merasa jengkel pada Unta. Mereka pun mengusir Unta dan membuangnya kepadang gurun.

DOWNLOAD DI SINI

Related posts