Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 123 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 123 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 123
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran IPA.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMA, SMK, MA Kelas 10 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA dari soal yang ada dalam Buku IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA pada Halaman 123.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 165 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 123
Perhatikan grafik pada Gambar 5.6. Analisis grafik tersebut dalam kerja kelompok lalu diskusikan untuk menjawab pertanyaan berikut:
1. Jelaskan bagaimana kecenderungan jari-jari atom pada unsur-unsur dalam satu golongan dengan bertambahnya nomor atom.
2. Jelaskan bagaimana kecenderungan jari-jari atom pada unsur-unsur dalam satu periode dengan bertambahnya nomor atom.
3. Jelaskan kecenderungan jari-jari atom logam transisi pada periode ke-4 dan ke-5.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 144, 145 Kurikulum Merdeka
4. Prediksilah kecenderungan jari-jari atom logam transisi pada periode ke-6.
Jawaban:
1. Kecenderungan jari-jari atom pada unsur-unsur dalam satu golongan Kecenderungan jari-jari atom pada unsur-unsur dalam satu golongan adalah makin besar karena bertambahnya kulit atom.
Bertambahnya kulit atom berarti juga bertambahnya nomor atom.
Kulit atom yang lebih banyak akan menambah panjang jarak antar inti atom terhadap elektron valensi.
2. Kecenderungan jari-jari atom pada unsur-unsur dalam satu periode.
Kecenderungan jari-jari atom pada unsur-unsur dalam satu periode akan makin kecil karena bertambahnya nomor atom.
Alasan untuk hal ini adalah meskipun jumlah kulit atomnya sama namun bertambahnya nomor atom menunjukkan jumlah proton juga bertambah.
Proton bermuatan positif dan terdapat dalam inti atom.
Gaya tarik menarik inti atom terhadap elektron valensi yang bermuatan negatif menjadi lebih kuat sehingga jari-jari atom menjadi lebih pendek.
3. Kecenderungan jari-jari atom logam transisi pada:
a. Periode ke-4:
Dari nomor atom 21 ke nomor atom 28 cenderung sedikit memendek kemudian naik sedikit pada nomor atom 29 dan 30 karena efek perisai.
Efek ini disebabkan adanya gaya tolak-menolak elektron yang berada pada kulit yang lebih dekat ke inti atom. Gaya tolak ini menyebabkan muatan positif inti berkurang.
Hal ini akan menghalangi gaya tarik inti atom itu terhadap elektron di kulit terluar.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 153, 154 Kurikulum Merdeka
b. Periode ke-5:
Dari nomor atom 39 ke nomor atom 44 cenderung sedikit memendek kemudian naik perlahan pada nomor atom 45 hingga 48 karena efek perisai.
Efek ini disebabkan adanya gaya tolak menolak elektron yang berada pada kulit yang lebih dekat ke inti atom.
Gaya tolak ini menyebabkan muatan positif inti berkurang. Hal ini akan menghalangi gaya tarik inti atom itu terhadap elektron di kulit terluar.
4. Periode ke-6
Pada periode ke-6 kecenderungan kenaikan jari – jarinya yaitu meningkat dari kanan ke kiri.
Pada unsur – unsur periode 5 dan periode 6 menunjukan kemiripan kimiawi yang sangat erat dalam golongannya.
Kemiripan tersebut sebagian besar disebabkan oleh orbital – orbital 4f dalam unsurnya yang terletak diantara kedua baris tersebut. Elektron – elektron dalam orbital – orbital tersebut memerisai kurang baik terhadap elektron – elektron dalam orbital-orbital 6s dan juga 5d bagian luar.
Dengan muatan inti yang lebih besar, kovalen, radius atom, serta ionik dari unsur – unsur transisi periode 6 direduksi hingga hampir sama dengan unsur – unsur pada periode 5. Hal tersebut dikenal sebagai kontraksi lantanoida.
Apabila diperhatikan lebih lanjut, jari – jari ion dari logam – logam yang terdapat pada golongan 2 meningkat dari atas ke bawah dalam golongan, sedangkan ion-ion niobium dan tantalum memiliki radius yang mirip.
Kemiripan dalam radius inilah yang menghasilkan kemiripan sifat antara anggota – anggota golongan pada periode 5 dan periode 6.
Sedangkan dalam satu periode dalam periode 5 dan periode 6 kecenderungan kenaikan jari-jarinya yaitu meningkat dari kanan ke kiri.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 162, 163 Kurikulum Merdeka