Kunci Jawaban 3.5 Penyusunan Laporan Lesson Study – Pelatihan Lesson Study di Era Digital di Pintar Kemenag

Tulisan ini berisi kumpulan Kunci Jawaban Pelatihan Lesson Study Di Era Digital (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, dan 4.5).
Tulisan ini berisi kumpulan Kunci Jawaban Pelatihan Lesson Study Di Era Digital (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, dan 4.5).

WISLAH.COM – Simak 3.5 Penyusunan Laporan Lesson Study, dalam Pelatihan Lesson Study di Era Digital di Pintar Kemenag.

Secara lengkap materi Pelatihan Lesson Study di Era Digital di Pintar Kemenag, adalah:

  • 3.1 Konsep Lesson Study for Learning Community
  • 3.2 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study
  • 3.3 Penerapan Strategi, Pendekatan, Model dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study
  • 3.4 Penyusunan Plan dalam Lesson Study
  • 3.5 Penyusunan Laporan Lesson Study

Dari kesemua daftar di atas, peserta akan memempelajari:


  • Konsep Lesson Study for Learning Community
  • Strategi, Pendekatan Model, dan Media Pembelajaran dalam Lesson Study
  • Penyusunan Plan dalam Lesson Study
  • Penyusunan Laporan Lesson Study

Persyaratan Peserta Pelatihan:

  1. PNS Kemenag dan Non-PNS Kemenag
  2. Syarat Pangkat/Golongan Ruang: Semua
  3. Syarat Jenis Kelamin: Semua
  4. Syarat Pendidikan Umum: Semua

Berikut adalah 3.5 Penyusunan Laporan Lesson Study – pelatihan lesson study di era digital di Pintar Kemenag.

Soal 1: Kebutuhan akan inovasi dalam pendidikan sangat terasa dalam berbagai aspek dan bidang kajian, baik eksakta maupun ilmu-ilmu sosial. Apa yang harus dilakukan guru?

A. Melaksanakan asesmen sebagai laporan proses belajar.

B. Konsisten dalam kualitas pembelajaran.

C. Menjawab dan mengatasi perubahan yang terjadi.

D. Membuat perangkat pembelajaran.

Jawaban: C. Menjawab dan mengatasi perubahan yang terjadi.

Soal 2: Lesson Study pada dasarnya adalah salah satu upaya penting untuk meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru dalam memfasilitasi


A. Proses belajar mengajar.

B. Tindaklanjut hasil pembelajaran.

C. Kemampuan awal peserta didik.

D. Asesmen dalam pembelajaran.

Jawaban: B. Tindaklanjut hasil pembelajaran.

Soal 3: Argumentasi tentang perlunya penulisan laporan lesson study dapat ditemukan di bagian

A. Rekomendasi.

B. Penunjang.

C. Tahapan kegiatan.

D. Pendahuluan.

Jawaban: D. Pendahuluan.

Soal 4: Definisi yang sesuai dengan laporan adalah

A. Keterangan atau informasi tentang suatu keadaan atau kegiatan berdasarkan opini.

B. Keterangan atau informasi tentang suatu keadaan atau kegiatan berdasarkan fakta.

C. Keterangan atau informasi tentang suatu keadaan atau kegiatan berdasarkan ilustrasi.

D. Keterangan atau informasi tentang suatu keadaan atau kegiatan berdasarkan asumsi.

Jawaban: B. Keterangan atau informasi tentang suatu keadaan atau kegiatan berdasarkan fakta.

Soal 5: Manfaat laporan dari penyusunan lesson study termasuk

A. Membimbing pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran.

B. Mengarahkan guru dalam merencanakan pembelajaran.

C. Memantau proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru.

D. Membantu mengetahui proses dan peningkatan kompetensi.

Jawaban: B. Mengarahkan guru dalam merencanakan pembelajaran.

Related posts