Guru memberi memberikan pujian atau hadiah yang menimbulkan perasaan senang atau puas pada peserta didik yang berperilaku posiTI f, menunjukkan peningkatan performa. Sebaliknya, TI ngkah laku yang kurang baik dalam melaksanakan program kelas diberi sanksi atau hukuman yang akan menimbulkan perasaan TI dak puas dan pada gilirannya TI ngkah laku tersebut akan dihindari. Pendekatan pengelolaan kelas yang demikian termasuk:
A. Pendekatan kekuasaan
B. Pendekatan otoriter
C. Pedekatan kebebasan
D. Pendekatan perubahan TI ngkah laku
E. Pendekatan kerja kelompok
Kunci: D
Pembahasan
Sama dengan penjelasan pada pembahasan indikator sebelumnya no.9
