Soal UAS PAT PAI Kelas 7 | Kurikulum 2013 Revisi | Soal Pilihan Ganda UAS PAT PAI | Soal Essay UAS PAT PAI | Jawaban | Wislah Indonesia |
Soal UAS PAT PAI Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi
Selamat datang di wislah.com, edisi khusus yaitu kumpulan contoh soal untuk UAS PAT. Pada tulisan ini kita khusus mempublilkasikan Contoh Soal PAI Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi.
Publikasi mempertimbangkan banyaknya manfaat, baik bagi guru dan murid, antara lain:
Manfaat bagi Guru:
- Memudahkan dalam menyusun soal: Contoh soal dapat menjadi bahan acuan untuk guru dalam menyusun soal UAS PAT. Dengan adanya contoh soal, guru dapat memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang sesuai dengan kompetensi yang ingin diukur.
- Memastikan kesesuaian soal dengan kurikulum: Guru dapat menggunakan contoh soal sebagai bahan evaluasi sehingga dapat memastikan bahwa soal yang disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Meningkatkan kualitas soal: Dengan mempelajari contoh soal, guru dapat memperoleh inspirasi untuk menyusun soal yang berkualitas dan dapat mengukur kompetensi siswa dengan baik.
Manfaat bagi Murid:
- Memperoleh gambaran soal: Contoh soal dapat membantu siswa untuk memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang akan dihadapi pada UAS PAT. Dengan demikian, siswa dapat mempersiapkan diri secara lebih baik.
- Meningkatkan pemahaman materi: Dengan mengerjakan contoh soal, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Siswa dapat mengidentifikasi kekurangan dan kesulitan yang mereka hadapi dalam mengerjakan soal.
- Meningkatkan kemampuan mengerjakan soal: Dengan memperbanyak latihan mengerjakan soal, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengerjakan soal. Contoh soal dapat menjadi bahan latihan yang efektif bagi siswa untuk mempersiapkan diri menjelang UAS PAT.
Contoh Soal UAS PAT PAI Kelas 7 Kurikulum 2013 Revisi
20 Soal Pilihan Ganda UAS PAT PAI Kelas 7 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal pilihan ganda untuk UAS PAT PAI Kelas 7 beserta Jawabannya, semoga membantu
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C atau D yang benar pada lembar jawab yang tersedia
1. Terdapat seorang siswa di kelas 7 yang mampu untuk menyadari bagaimana perasaan orang lain. Ia juga memiliki inisiatif untuk bertindak dan membantu orang lain. Siswa ini memiliki sikap …
A. Amanah
B. Jujur
C. Empati
D. Sidiq
Jawaban:
C. Empati
2. Perlu disadari bahwa manusia yang hidup di muka bumi ini adalah seorang makhluk sosial yang pasti suatu saat akan membutuhkan bantuan manusia lain. Maka dari itu, maka perilaku manusia sebaiknya …
A. Selalu mendengarkan pepatah
B. Mengikuti kehendak teman
C. Memiliki perasaan akan bagaimana rasa orang lain
D. Selalu rendah diri
Jawaban:
C. Memiliki perasaan akan bagaimana rasa orang lain
3. Arisyah adalah seorang muslim. Ia menyadari bahwa sikap empati adalah sikap yang harus dimiliki. Hal tersebut terdapat dalam Al – Quran di surah …
A. Al Fatihah ayat 1
B. Al Baqarah ayat 1
C. Ali Imran ayat 8
D. An Nisa ayat 8
Jawaban:
D. An Nisa ayat 8
4. Daniel adalah seorang pelajar yang dahulunya memiliki kekayaan yang banyak, namun setelah pandemi ayahnya bangkrut dan harus menjual seluruh asset keluarga. Bahkan, Daniel tidak mampu membeli jajanan yang enak seperti teman-teman di sekolah. Sikap empati dari teman-teman Daniel dapat berwujud …
A. Membully Daniel
B. Menelusuri permasalahan hidup daniel
C. Berbagi jajanan enak kepada Daniel
D. Membuat Daniel merasa kecewa
Jawaban:
C. Berbagi jajanan enak kepada Daniel
5. Jika anda adalah seorang pelajar, maka wujud perilaku untuk menghormati dan menghargai guru bisa berupa ..
A. Belajar dengan tekun dan antusias
B. Berseragam rapi dan wangi
C. Mengucapkan salam saat berpapasan
D. Membicarakan tugas yang ia berikan
Jawaban:
C. Mengucapkan salam saat berpapasan
6. Sebagai seorang murid yang baik, jika anda melihat atau mendapati seorang guru berbuat kesalahan, maka …
A. Berani mencemoohnya
B. Menceritakannya pada guru lain
C. Secara sopan berani menegur
D. Tidak ikut campur
Jawaban:
C. Secara sopan berani menegur
7. Dalam kehidupan sehari-hari, Joshua selalu mewujudkan sikap empati seperti, kecuali …
A. Peka terhadap suasana hati teman
B. Memposisikan diri di keadaan orang lain
C. Berkorban untuk orang lain yang berada dalam posisi sulit
D. Berusaha selalu mendapatkan apa yang ia inginkan
Jawaban:
D. Berusaha selalu mendapatkan apa yang ia inginkan
8. Pada hari Jumat, orang-orang Islam selalu mengucapkan “Jumat Berkah” dan melakukan banyak amal kebaikan karena memang hari tersebut termasuk pada hari raya. Keistimewaan itu disebut sebagai …
A. Sayyidun Aml
B. Sayyidul ayyam
C. Sayyidun naas
D. Sayyidul Anbiya’
Jawaban:
B. Sayyidul ayyam
9. Dalam surat Al Jumu’ah ayat 9, mengenai hari Jumat Allah menegaskan suatu perintah. Yakni agar melaksanakan Salah Jumat dan dapat meninggalkan …
A. Tidur
B. Jual Beli
C. Hiburan
D. Perbuatan sia-sia
Jawaban:
B. Jual Beli
10. Di bawah ini adalah siapa-siapa saja yang mendapat suatu kewajiban untuk mendirikan salat Jumat, pihak tersebut kecuali …
A. Baligh
B. Laki-laki
C. Wanita
D. Orang yang sedang tidak berada dalam suatu perjalanan
Jawaban:
C. Wanita
11. Omar akan menyampaikan suatu khotbah mengenai pentingnya bermusyawarah. Khotbah tersebut akan disampaikan pada Salat Jumat di Masjid kompleksnya. Omar bertindak sebagai …
A. Ustadz
B. Khatib
C. Kayyim
D. Mubaligh
Jawaban:
B. Khatib
12. Pada hari Jumat, Alex selalu memakai pakaian putih, ia juga tidak lupa mencukur kumis dan menyemprotkan wewangian ke pakaiannya. Yang Alex lakukan tersebut merupakan …
A. Sunah dalam salat Jumat
B. Syarat Wajib dalam Salat Jumat
C. Syarat untuk Khotbah Jumat
D. Syarat Sah Salah Jumat
Jawaban:
A. Sunah dalam salat Jumat
13. Eren diperbolehkan untuk tidak melaksanakan Salat Jumat, karena ia mendapat halangan berupa …
A. Lokasi Masjid yag jauh
B. Angin kencang, cuaca buruk, badai dan petir
C. Memiliki banyak pekerjaan
D. Cuaca panas
Jawaban:
B. Angin kencang, cuaca buruk, badai dan petir
14. Dengan melaksanakan Salat Jumat, maka dosa-dosa kecil selama … akan terhapuskan.
A. 1 tahun lalu
B. 1 tahun berikutnya
C. Antara satu jumat ke jumat berikutnya
D. Tahun ini dan tahun depan
Jawaban:
C. Antara satu jumat ke jumat berikutnya
15. Arti dari kata Jamak, yang benar adalah …
A. Satu
B. Persatuan
C. Mengumpulkan
D. Memisahkan
Jawaban:
C. Mengumpulkan
16. Sedangkan, arti dari Qasar, yang tepat adalah …
A. mengumpulkan
B. Meningkatkan
C. Meringkas
D. Menyatukan
Jawaban:
C. Meringkas
17. Seseorang boleh untuk melakukan Salat Jama’ apabila berada dalam keadaan …
A. Perang
B. Perjalanan yang jauh
C. Lupa
D. Terlalu Sibuk
Jawaban:
B. Perjalanan yang jauh
18. Jika anda diminta untuk memberikan makna dari kata Taqdim, maka jawabannya …
A. Mengakhirkan
B. Mendahulukan
C. Menyatukan
D. Memisahkan
Jawaban:
B. Mendahulukan
19. Arti yang benar dan sesuai dari kata Ta’khir, yakni …
A. Mendahulukan
B. Mengakhirkan
C. berpisah
D. bersatu
Jawaban:
B. Mengakhirkan
20. Cemile menggabungkan pelaksanaan shalat Dhuhur dan shalat Ashar pada saat shalat Dhuhur, maka yang dilakukan oleh Cemile adalah shalat …
A. Jamak Ta’khir
B. Jamak Taqdim
C. Jamak Qasar
D. Jamak Fardhu
Jawaban:
B. Jamak Taqdim
5 Soal Essay UAS PAT PAI Kelas 7 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal essay untuk UAS PAT PAI Kelas 7 beserta Jawabannya, semoga membantu
1. Apa itu yang dimaksud dengan hijrah? Bagaimana hijrah yang dilakukan oleh rasulullah SAW.?
Jawaban:
Secara segi kata, kata ‘hijrah’ memiliki arti ‘pindah’. Seseorang yang melakukan hijrah artinya orang tersebut berpindah baik itu dari satu lokasi ke lokasi lain, maupun dari suatu keadaan ke keadaan lain.
Hijah yang dilakukan oleh Rasulullah SAW adalah dengan berpindah dari kota Mekah ke kota Madinah bersama dengan para sahabatnya.
2. Coba sebutkan dengan seksama, apa saja penyebab dari hijrahnya Nabi Muhammad SAW!
Jawaban:
– Dikarenakan merupakan suatu perintah dari Allah SWT.
– Dikarenakan adanya serangan dari para kafir Quraisy Mekah yang semakin menjadi-jadi
– Munculnya harapan baru untuk mengembangkan agama Islam di wilayah Yatsrib/Madinah
3. Sebutkan program-program penunjang apa saja yang terdapat pada aktivitas dakwah yang dilakukan oleh Nabi Muhammad SAW di Madinah!
Jawaban:
– Pembangunan masjid (sekarang masjid tersebut dikenal dengan nama Masjid Nabawi)
– Membantu mengikat tali persaudaraan antara kaum Anshar dan kaum Muhajirin. Sebab, terdapat perbedaan dari kedua kaum tersebut, Kaum Muhajirin merupakan penduduk Mekah yang melakukan hijrah, sedangkan, kaum Anshar merupakan orang madinah yang menyambut kehadiran kaum Muhajirin.
– Membuat suatu perjanjian dengan para penduduk Madinah
4. Apa saja program yang dimiliki oleh Abu Bakar as-Sidiq?
Jawaban:
– memerangi para kaum yang memutuskan diri untuk keluar dari Islam (melakukan murtad)
– memerangi orang yang tidak mau membayar zakat
– memerangi orang yang mengaku sebagai seorang nabi (nabi palsu)
5. Bagaimana contoh perilaku ikhlas sebagai penghayatan dari surah An Nisa ayat 146 di dalam kehidupan sehari-hari?
Jawaban:
– Senang melakukan perbuatan baik dan terpuji
– Ikhlas dan gemar beribadah
– Tidak berekspektasi akan pujian dan validasi dari orang lain
10 Motivasi dari Guru untuk Siswa dalam Menghadapi UAS PAT:
- Memberikan dukungan moral: Guru dapat memberikan dukungan moral kepada siswa dengan memberikan kata-kata motivasi dan dorongan agar siswa percaya pada kemampuan diri mereka sendiri.
- Menjelaskan pentingnya UAS PAT: Guru dapat menjelaskan pentingnya UAS PAT bagi masa depan siswa, seperti melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau mempersiapkan diri untuk dunia kerja.
- Menjelaskan manfaat belajar: Guru dapat menjelaskan manfaat belajar yang diperoleh siswa, seperti meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan daya ingat yang lebih baik.
- Memberikan umpan balik positif: Guru dapat memberikan umpan balik positif kepada siswa tentang kemajuan yang telah dicapai dalam belajar, sehingga siswa merasa dihargai dan termotivasi untuk terus belajar.
- Memberikan tantangan: Guru dapat memberikan tantangan kepada siswa untuk menguji kemampuan mereka dalam menghadapi UAS PAT, dengan memberikan soal-soal yang menantang dan memacu siswa untuk berpikir lebih kreatif.
- Memberikan penghargaan: Guru dapat memberikan penghargaan kepada siswa yang berhasil mencapai hasil yang baik dalam UAS PAT, seperti sertifikat penghargaan atau hadiah kecil yang dapat meningkatkan motivasi siswa.
- Menyediakan sumber daya: Guru dapat menyediakan sumber daya yang cukup untuk membantu siswa mempersiapkan diri dalam menghadapi UAS PAT, seperti buku-buku pelajaran, bahan ajar, atau bimbingan belajar.
- Menggunakan metode pembelajaran yang inovatif: Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar.
- Menjaga keseimbangan antara teori dan praktek: Guru dapat menjaga keseimbangan antara materi teori dan praktek dalam pembelajaran, sehingga siswa dapat memahami konsep secara lebih baik dan mempersiapkan diri untuk menghadapi UAS PAT dengan lebih baik.
- Mengembangkan rasa percaya diri: Guru dapat membantu siswa mengembangkan rasa percaya diri dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisPAIsi aktif dalam pembelajaran dan memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan siswa. Hal ini dapat meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UAS PAT.
