Soal UAS PAT Geografi Kelas 10 | Kurikulum 2013 Revisi | Soal Pilihan Ganda UAS PAT Geografi | Soal Essay UAS PAT Geografi | Jawaban | Wislah Indonesia |
Soal UAS PAT Geografi Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi
Selamat datang di wislah.com, edisi khusus yaitu kumpulan contoh soal untuk UAS PAT. Pada tulisan ini kita khusus mempublilkasikan Contoh Soal Geografi Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi.
Publikasi mempertimbangkan banyaknya manfaat, baik bagi guru dan murid, antara lain:
Manfaat bagi Guru:
- Memudahkan dalam menyusun soal: Contoh soal dapat menjadi bahan acuan untuk guru dalam menyusun soal UAS PAT. Dengan adanya contoh soal, guru dapat memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang sesuai dengan kompetensi yang ingin diukur.
- Memastikan kesesuaian soal dengan kurikulum: Guru dapat menggunakan contoh soal sebagai bahan evaluasi sehingga dapat memastikan bahwa soal yang disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Meningkatkan kualitas soal: Dengan mempelajari contoh soal, guru dapat memperoleh inspirasi untuk menyusun soal yang berkualitas dan dapat mengukur kompetensi siswa dengan baik.
Manfaat bagi Murid:
- Memperoleh gambaran soal: Contoh soal dapat membantu siswa untuk memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang akan dihadapi pada UAS PAT. Dengan demikian, siswa dapat mempersiapkan diri secara lebih baik.
- Meningkatkan pemahaman materi: Dengan mengerjakan contoh soal, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Siswa dapat mengidentifikasi kekurangan dan kesulitan yang mereka hadapi dalam mengerjakan soal.
- Meningkatkan kemampuan mengerjakan soal: Dengan memperbanyak latihan mengerjakan soal, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengerjakan soal. Contoh soal dapat menjadi bahan latihan yang efektif bagi siswa untuk mempersiapkan diri menjelang UAS PAT.
Contoh Soal UAS PAT Geografi Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi
20 Soal Pilihan Ganda UAS PAT Geografi Kelas 10 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal pilihan ganda untuk UAS PAT Geografi Kelas 10 beserta Jawabannya, semoga membantu
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C atau D yang benar pada lembar jawab yang tersedia!
1. Lapisan litosfer sering disebut sebagai lapisan….
A. magnesium
B. sima
C. silikon
D. silikat
E. aluminium
Jawaban:
D. silikat
2. Lapisan kulit bumi yang berupa magma padat dan terdiri atas inti besi dan nikel adalah….
A. litosfer
B. stratosfer
C. barisfer
D. biosfer
E. astenosfer
Jawaban:
C. barisfer
3. Litosfer (kulit bumi) yang terletak di atas lapisan pengantara terdiri atas dua bagian salah satu diantaranya adalah lapisan Sial (silisium dan aluminium) dengan unsur senyawanya adalah….
A. A12O3
B. A12o3
C. A2o3
D. A3O1
E. 2o3
Jawaban:
A. A12O3
4. Batuan penyusun kulit bumi yang terjadi karena tenaga angin, antara lain batuan breksi dan konglomerat disebut batuan sedimen….
A. aquatis
B. aeolis
C. glasial
D. teritris
E. fluvial
Jawaban:
B. aeolis
5. Gempa bumi yang terjadi karna proses dislokasi atau pergeseran lapisan batuan di sebut….
A. gempa vulkanik
B. gempa dalam
C. gempa runtuhan
D. gempa terban
E. gempa tektonik
Jawaban:
E. gempa tektonik
6. Naiknya suatu dataran sehingga permukaan laut mengalami penurunan merupakan akibat dari proses….
A. vulkanisme
B. orogenesis
C. epirogenesa negatif
D. gempa bumi
E. epirogenesa positif
Jawaban:
C. epirogenesa negatif
7. Gerak atau pergeseran lapisan kulit bumi yang relatif lambat, berlangsung dalam waktu yang lama dan meliputi daerah yang luas disebut….
A. Gerak orogenetik
B. Gerak epirogenetik
C. Lipatan
D. Epirogenetik positif
E. Epirogenetik negative
Jawaban:
B. Gerak epirogenetik
8. Proses keluarnya magma dari dalam bumi menuju kepermukaan bumi disebut….
A. Tektonisme
B. Vulkanisme
C. Seisme
D. Erupsi
E. Lava
Jawaban:
B. Vulkanisme
9. Runtuhnya tanah atau goa-goa yang berbentuk terowongan, pegunungan kapur atau lubang disebabkan karena terjadinya gempa….
A. Vulkanik
B. Terban (runtuhan)
C. Tektonik
D. Bawah laut
E. Gempa daratan
Jawaban:
B. Terban (runtuhan)
10. Gempa berkekuatan 9,2 Scala Richter di Provinsi Aceh pada tahun 2004 yang banyak memakan korban, mengakibatkan gelombang tsunami, termasuk jenis gempa….
A. Vulkanik
B. Tektonik
C. Runtuhan
D. Bawah laut
E. Dasar samudera
Jawaban:
B. Tektonik
11. Penghancuran batuan dari bongkah-bongkahan batu yang besar dan keras ataupun lunak menjadi bagian-bagian yang lebih kecil, yang disebabkan oleh cuaca, iklim, perubahan suhu, serta ulah mahluk hidup disebut….
A. Pengikisan
B. Erosi
C. Penghancuran
D. Pelapukan
E. Abrasi
Jawaban:
D. Pelapukan
12. Proses pelapukan batuan yang paling banyak terjadi adalah jenis….
A. pelapukan mekanik
B. pelapukan kimiawi
C. insolasi
D. pelapukan organik
E. pengikisan angin
Jawaban:
A. pelapukan mekanik
13. Usaha pergiliran jenis tanaman agar unsur tanah dapat terjaga kelestariannya disebut istilah….
A. contour plowing
B. contour strip cropping
C. crop rotation
D. crop teracing
E. crop cultivation
Jawaban:
C. crop rotation
14. Dengan adanya erosi tanah, maka lapisan tanah atas yang subur akan rusak dan menjadikan lingkungan lainnya menjadi rusak. Adapun faktor penyebab erosi tanah sebagai berikut….
A. Tanah gundul atau tidak ada tanamannya
B. Tanah miring tidak dibuat teras-teras sebagai penyangga air dan tanah yang larut
C. Tanah tidak dibuat tanggul pasangan sebagai penahan erosi
D. Tanah dikawasan hutan rusak karena pohon-pohon ditebang secara liar
E. Semua benar
Jawaban:
E. Semua benar
15. Lahan kritis adalah lahan yang tidak produktif lagi. Meskipun dikelola produktivitas lahan kritis sangat rendah, faktor yang menyebabkan terjadinya lahan kritis adalah sebagai berikut kecuali….
A. Kekeringan
B. Terlalu banyak pemupukan
C. Masswasting
D. Pembekuan air
E. Pencemaran
Jawaban:
B. Terlalu banyak pemupukan
16. Lapisan udara yang paling dekat dengan permukaan bumi yaitu….
A. troposfer
B. mesosfer
C. thermosfer
D. stratosfer
E. ionosfer
Jawaban:
A. troposfer
17. Lapisan ozon terdapat pada lapisan….
A. termosfer
B. troposfer
C. stratosfer
D. mesosfer
E. eksosfer
Jawaban:
C. stratosfer
18. Awan tebal dan gelap yang dapat mengakibatkan guncangan kuat pada pesawat udara serta samabaran petir saat dilalui adalah awan….
A. Cirrus
B. Altostratus
C. Nimbus stratus
D. Cumulunimbus
E. Strato cummulus
Jawaban:
D. Cumulunimbus
19. Besarnya kecepatan angin dapat ditentukan dengan alat….
A. Anemometer
B. Ombrometer
C. Barometer
D. Centimeter
E. Melimeter
Jawaban:
A. Anemometer
20. Kita harus berhati-hati sebab pada saat pergantian musim, banyak orang yang terkena muntahber. Hal ini merupakan pengaruh cuaca dan iklim terhadap….
A. Pertanian
B. Perumahan
C. Perpindahan
D. Kesehatan
E. Peternakan
Jawaban:
D. Kesehatan
5 Soal Essay UAS PAT Geografi Kelas 10 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal essay untuk UAS PAT Geografi Kelas 10 beserta Jawabannya, semoga membantu
1. Sebutkan jenis batuan beku berdasarkan Tempat pendinginnya!
Jawaban:
a. Batuan tubir/batu beku dalam
b. Batuan leleran/batu beku luar
c. Batuan korok/batu beku gang
2. Apa yang dimaksud dengan batuan metamorf ?
Jawaban:
Batuan metamorf adalah batuan yang mengalami perubahan yang dahsyat berasal dari batuan beku
3. Apa yang dimaksud dengan vulkanisme ?
Jawaban:
Vulkanisme adalah peristiwa yang berhubungan dengan naiknya magma dari dalam perut bumi
4. Jelaskan pengertian dari tektonisme !
Jawaban:
Tektonisme adalah perubahan letak lapisan bumi secara mendatar atau vertikal yang menghasilkan lipatan/patahan.
5. Sebutkan penyebab lahan kritis dan contohnya !
Jawaban:
a. Peristiwa alam
Contoh: gempa bumi, tanah longsot
b. Perusakan oleh manusia
Contoh: penggundulan hutan
10 Motivasi dari Guru untuk Siswa dalam Menghadapi UAS PAT:
- Memberikan dukungan moral: Guru dapat memberikan dukungan moral kepada siswa dengan memberikan kata-kata motivasi dan dorongan agar siswa percaya pada kemampuan diri mereka sendiri.
- Menjelaskan pentingnya UAS PAT: Guru dapat menjelaskan pentingnya UAS PAT bagi masa depan siswa, seperti melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau mempersiapkan diri untuk dunia kerja.
- Menjelaskan manfaat belajar: Guru dapat menjelaskan manfaat belajar yang diperoleh siswa, seperti meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan daya ingat yang lebih baik.
- Memberikan umpan balik positif: Guru dapat memberikan umpan balik positif kepada siswa tentang kemajuan yang telah dicapai dalam belajar, sehingga siswa merasa dihargai dan termotivasi untuk terus belajar.
- Memberikan tantangan: Guru dapat memberikan tantangan kepada siswa untuk menguji kemampuan mereka dalam menghadapi UAS PAT, dengan memberikan soal-soal yang menantang dan memacu siswa untuk berpikir lebih kreatif.
- Memberikan penghargaan: Guru dapat memberikan penghargaan kepada siswa yang berhasil mencapai hasil yang baik dalam UAS PAT, seperti sertifikat penghargaan atau hadiah kecil yang dapat meningkatkan motivasi siswa.
- Menyediakan sumber daya: Guru dapat menyediakan sumber daya yang cukup untuk membantu siswa mempersiapkan diri dalam menghadapi UAS PAT, seperti buku-buku pelajaran, bahan ajar, atau bimbingan belajar.
- Menggunakan metode pembelajaran yang inovatif: Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar.
- Menjaga keseimbangan antara teori dan praktek: Guru dapat menjaga keseimbangan antara materi teori dan praktek dalam pembelajaran, sehingga siswa dapat memahami konsep secara lebih baik dan mempersiapkan diri untuk menghadapi UAS PAT dengan lebih baik.
- Mengembangkan rasa percaya diri: Guru dapat membantu siswa mengembangkan rasa percaya diri dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dan memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan siswa. Hal ini dapat meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UAS PAT.
