Soal UAS PAT Fisika Kelas 11 | Kurikulum 2013 Revisi | Soal Pilihan Ganda UAS PAT Fisika | Soal Essay UAS PAT Fisika | Jawaban | Wislah Indonesia |
Soal UAS PAT Fisika Kelas 11 Kurikulum 2013 Revisi
Selamat datang di wislah.com, edisi khusus yaitu kumpulan contoh soal untuk UAS PAT. Pada tulisan ini kita khusus mempublilkasikan Contoh Soal Fisika Kelas 11 Kurikulum 2013 Revisi.
Publikasi mempertimbangkan banyaknya manfaat, baik bagi guru dan murid, antara lain:
Manfaat bagi Guru:
- Memudahkan dalam menyusun soal: Contoh soal dapat menjadi bahan acuan untuk guru dalam menyusun soal UAS PAT. Dengan adanya contoh soal, guru dapat memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang sesuai dengan kompetensi yang ingin diukur.
- Memastikan kesesuaian soal dengan kurikulum: Guru dapat menggunakan contoh soal sebagai bahan evaluasi sehingga dapat memastikan bahwa soal yang disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku.
- Meningkatkan kualitas soal: Dengan mempelajari contoh soal, guru dapat memperoleh inspirasi untuk menyusun soal yang berkualitas dan dapat mengukur kompetensi siswa dengan baik.
Manfaat bagi Murid:
- Memperoleh gambaran soal: Contoh soal dapat membantu siswa untuk memperoleh gambaran tipe-tipe soal yang akan dihadapi pada UAS PAT. Dengan demikian, siswa dapat mempersiapkan diri secara lebih baik.
- Meningkatkan pemahaman materi: Dengan mengerjakan contoh soal, siswa dapat memperdalam pemahaman mereka terhadap materi yang telah dipelajari. Siswa dapat mengidentifikasi kekurangan dan kesulitan yang mereka hadapi dalam mengerjakan soal.
- Meningkatkan kemampuan mengerjakan soal: Dengan memperbanyak latihan mengerjakan soal, siswa dapat meningkatkan kemampuan mereka dalam mengerjakan soal. Contoh soal dapat menjadi bahan latihan yang efektif bagi siswa untuk mempersiapkan diri menjelang UAS PAT.
Contoh Soal UAS PAT Fisika Kelas 11 Kurikulum 2013 Revisi
20 Soal Pilihan Ganda UAS PAT Fisika Kelas 11 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal pilihan ganda untuk UAS PAT Fisika Kelas 11 beserta Jawabannya, semoga membantu
Berilah tanda silang pada huruf A, B, C atau D yang benar pada lembar jawab yang tersedia!
1. Pada termodinamika, gas ideal mengalami proses isotermik jika….
A. Perubahan keadaan gas suhunya selalu tetap
B. Semua molekul bergerak dengan kecepatan berbeda
C. Semua keadaan gas suhu nya selalu berubah
D. Pada suhu tinggi kecepatan molekul nya lebih tinggi
E. Tekanan dan volime gas tidak mengalami perubahan
Jawaban:
A. Perubahan keadaan gas suhunya selalu tetap
2. Suatu gas yang volumenya 1,2 liter perlahan-lahan dipanaskan pada tekanan tetap 1,5 × 103 N/m2 hingga volumenya menjadi 2 liter. Usaha yang dilakukan gas adalah … Joule.
A. 1,2
B. 2
C. 2,4
D. 3
E. 4
Jawaban:
A. 1,2
3. Sebuah mesin Carnot yang memiliki efisiensi 40% menggunakan reservoir panas yaag bersuhu 727 OC. Tentukan suhu reservoir dingin!
A. 327 OC
B. 357 OC
C. 400 OC
D. 600 OC
E. 627 OC
Jawaban:
A. 327 OC
4. Perhatikan faktor-faktor yang dialami gas ideal berikut : (
1) Terjadi perubahan energi dalam
(2) Volume tetap
(3) Suhu tetap
(4) Tidak melakukan usaha
Peristiwa yang terjadi pada proses isotermik adalah….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (1) dan (3)
E. (2) dan (4)
Jawaban:
C. (3)
5. Suatu sistem pada suhu 127 OC menyerap kalor sebesar 3,2 MJ. Jika entropi awal system 1700 J/K entropi akhir sistem besarnya …. J/K
A. 1700
B. 2500
C. 6300
D. 9700
E. 11800
Jawaban:
D. 9700
6. Gelombang yang arah getar nya sejajar dengan arah rambatan nya disebut gelombang….
A. Transversal
B. Longitudinal
C. Ektromagnetik
D. Gelombang Berjalan
E. Stasioner
Jawaban:
B. Longitudinal
7. Peristiwa penyebaran atau pembelokan gelombang ketika melalui celah sempit adalah salah satu karakteristik gelombang yang disebut dengan istilah….
A. Polarisasi
B. Pembiasan
C. Interferensi
D. Penyempurnaan
E. Difraksi
Jawaban:
E. Difraksi
8. Contoh penerapan gelombang longitudinal adalah….
A. Slinky digerakkan naik turun
B. Ombak di pantai
C. Bandul
D. Shockbreaker
E. Gelombang Bunyi
Jawaban:
E. Gelombang Bunyi
9. Suatu gelombang dinyatakan dengan persamaan y = 0,20 sin 0,4(x – 60t). Jika jarak diukur dalam cm dan waktu dalam sekon, maka panjang gelombang dan frekuensinya adalah….
A. 5 cm dan 12 Hz
B. 12 cm dan 5 Hz
C. 1/12 cm dan 0,20 Hz
D. 0,20 cm dan 1/12 Hz
E. 0,5 cm dan 0,12 Hz
Jawaban:
A. 5 cm dan 12 Hz
10. Gelombang mikro termasuk dalam jenis gelombang….
A. Longitudinal
B. Cahaya
C. Tidak stabil
D. Elektromagnetik
E. Radio
Jawaban:
D. Elektromagnetik
11. Seberkas cahaya jatuh tegak lurus pada besi yang terdiri dari 5000 garis tiap cm. Sudut bias orde kedua adalah 30O, maka panjang gelombang cahaya yang dipakai adalah….
A. 1250 Å
B. 2500 Å
C. 4000 Å
D. 5000 Å
E. 7000 Å
Jawaban:
D. 5000 Å
12. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :
(1) Bunyi merambat paling cepat di zat padat
(2) Bunyi dan cahaya termasuk gelombang mekanik
(3) Cahaya termasuk gelombang transversal
(4) Cepat rambat bunyi dan cahaya memiliki nilai yang sama
Pernyataan yang benar terdapat pada angka….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)
Jawaban:
B. (1) dan (3)
13. Di ketahui intensitas gelombang gempa di suatu lokasi yang berjarak 50 km dari sumber gempa sebesar 8,0 x 106 W/m2. Intensitas gelombang gempa pada jarak 200 km dari sumber adalah … W/m2.
A. 2,0 x 106
B. 2,0 x 10–6
C. 3,2 x 106
D. 5,0 x 102
E. 5,0 x 10–6
Jawaban:
D. 5,0 x 102
14. Taraf Intensitas bunyi pada suatu jendela terbuka yang luas nya 1 m2 adalah 60 dB Jika harga ambang bunyi 10–12 watt/m2 maka daya akustik yang masuk melalui jendela sebesar … W.
A. 10–6
B. 106
C. 108
D. 10–8
E. 1012
Jawaban:
A. 10–6
15. Pilot helikopter mendengar bunyi sirine di sebuah menara dengan frekuensi 2200 Hz. Kecepatan bunyi di udara saat itu sebesar 3300 m/s. Jika bunyi sirene memiliki frekuensi 1650 Hz, maka kecepatan gerak helikopter adalah … m/s.
A. 110
B. 200
C. 220
D. 400
E. 440
Jawaban:
A. 110
16. Kacamata memiliki kekuatan lensa –1 dioptri digunakan untuk melihat seseorang yang memiliki cacat mata yang hanya dapat melihat titik terjauh mata berjarak 100 cm. Titik fokus yang dibutuhkan agar orang tersebut dapat melihat dengan normal adalah … m.
A. 0,5
B. 1
C. 2
D. –1
E. –2
Jawaban:
D. –1
17. Cahaya yang mengenai permukaan cermin akan mengalami….
A. Pembelokan
B. Pembiasan
C. Pemantulan teratur
D. Pemantulan baur
E. Pemantulan sempurna
Jawaban:
C. Pemantulan teratur
18. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !
(1) Menjaga suhu bumi supaya tetap hangat
(2) Melindungi bumi dan makhluk dari bahaya radiasi sinar ultraviolet
(3) Menyamaratakan suhu semua belahan bumi
(4) Memerangkap sebagian radiasi untuk kebutuhan fotosintesis
Manfaat efek rumah kaca yang secara alami melingkupi bumi terdapat pada angka….
A. (1) dan (4)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (2)
D. (2) dan (4)
E. (2) dan (3)
Jawaban:
A. (1) dan (4)
19. Gas rumah kaca yang dihasilkan dari kegiatan pembusukan sampah organik adalah….
A. Hidrokarbon
B. Karbondioksida
C. Nitrogen Oksida
D. Belerang Oksida
E. Metana
Jawaban:
E. Metana
20. Indonesia kini memberikan penyuluhan pada supermarket dan minimarket untuk tidak memberikan plastik belanja secara cuma-cuma, tetapi dikenakan biaya perkantong plastik. Program ini menerapkan prinsip….
A. Reduce
B. Recycle
C. Reuse
D. Replace
E. Composting
Jawaban:
C. Reuse
5 Soal Essay UAS PAT Fisika Kelas 11 dan Jawaban
Di bawah ini adalah contoh soal essay untuk UAS PAT Fisika Kelas 11 beserta Jawabannya, semoga membantu
1. Jelaskan dengan singkat proses-proses termodinamika berikut ini :
a) Isotermik
b) Isobarik
c) Isokhorik
d) Adiabatik
Jawaban:
Isobarik : proses perubahan keadaan sistem pada tekanan tetap
Isotermik : proses perubahan keadaan sistem pada suhu tetap
Isokhorik : proses perubahan keadaan sistem pada volume tetap
Adiabatik : proses perubahan keadaan sistem tanpa ada kalor yang masuk atau keluar
2. Gelombang air bergerak dengan persamaan :
Y = 25 sin(40t – 0,5x) dengan Y dan x dalam meter dan t dalam sekon. Tentukan :
a. Amplitudo gelombang
b. Panjang gelombang
c. Periode Gelombang
d. Cepat rambat gelombang
Jawaban:
a. 25 m
b. 4 m
c. 0,05 sekon
d. 80 m/s
3. Dawai sepanjang 75 cm digetarkan sehingga menghasilkan nada atas pertama berfrekuensi 440 Hz. Tentukan :
a. Frekuensi nada dasar
b. Cepat rambat gelombang dawai
c. Frekuensi nada atas ke dua
d. Panjang gelombang di dawai saat nada atas ke dua
Jawaban:
a. 220 HZ
b. 330 m/s
c. 660 Hz
d. 0,5 m
4. Sebuah benda diletakkan diruang dua di depan cermin cekung, gambarkan dan tentukan sifat bayangan yang terjadi !
Jawaban:
Kebijakan guru
5. Tuliskan kesepakatan internasional yang paling efektif tentang pemanasan global !
Jawaban:
1) Intergovernmental Panel On Climate Change (IPCC)
2) Protokol Kyoto
3) Asia – Pasific Partnership on Clean Development and Climate (APPCDC)
4) Kesepakatan perubahan iklim Paris/ Konference of Parties (COP)
10 Motivasi dari Guru untuk Siswa dalam Menghadapi UAS PAT:
- Memberikan dukungan moral: Guru dapat memberikan dukungan moral kepada siswa dengan memberikan kata-kata motivasi dan dorongan agar siswa percaya pada kemampuan diri mereka sendiri.
- Menjelaskan pentingnya UAS PAT: Guru dapat menjelaskan pentingnya UAS PAT bagi masa depan siswa, seperti melanjutkan ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi atau mempersiapkan diri untuk dunia kerja.
- Menjelaskan manfaat belajar: Guru dapat menjelaskan manfaat belajar yang diperoleh siswa, seperti meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan daya ingat yang lebih baik.
- Memberikan umpan balik positif: Guru dapat memberikan umpan balik positif kepada siswa tentang kemajuan yang telah dicapai dalam belajar, sehingga siswa merasa dihargai dan termotivasi untuk terus belajar.
- Memberikan tantangan: Guru dapat memberikan tantangan kepada siswa untuk menguji kemampuan mereka dalam menghadapi UAS PAT, dengan memberikan soal-soal yang menantang dan memacu siswa untuk berpikir lebih kreatif.
- Memberikan penghargaan: Guru dapat memberikan penghargaan kepada siswa yang berhasil mencapai hasil yang baik dalam UAS PAT, seperti sertifikat penghargaan atau hadiah kecil yang dapat meningkatkan motivasi siswa.
- Menyediakan sumber daya: Guru dapat menyediakan sumber daya yang cukup untuk membantu siswa mempersiapkan diri dalam menghadapi UAS PAT, seperti buku-buku pelajaran, bahan ajar, atau bimbingan belajar.
- Menggunakan metode pembelajaran yang inovatif: Guru dapat menggunakan metode pembelajaran yang inovatif, seperti pembelajaran berbasis proyek atau pembelajaran kooperatif, untuk meningkatkan minat dan motivasi siswa dalam belajar.
- Menjaga keseimbangan antara teori dan praktek: Guru dapat menjaga keseimbangan antara materi teori dan praktek dalam pembelajaran, sehingga siswa dapat memahami konsep secara lebih baik dan mempersiapkan diri untuk menghadapi UAS PAT dengan lebih baik.
- Mengembangkan rasa percaya diri: Guru dapat membantu siswa mengembangkan rasa percaya diri dengan memberikan kesempatan kepada siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran dan memberikan tantangan yang sesuai dengan kemampuan siswa. Hal ini dapat meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri siswa dalam menghadapi UAS PAT.
