Semua Kunci Jawaban Pelatihan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi Pintar Kemenag

Semua Kunci Jawaban Pelatihan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, dan 3.9) Pintar Kemenag
Semua Kunci Jawaban Pelatihan Literasi Pembelajaran Terdiferensiasi (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 3.8, dan 3.9) Pintar Kemenag

WISLAH.COM – Simak semua kunci jawaban Pintar Kemenag dari Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi: Membaca Bersama dan Membaca Terbimbing untuk Kelas Awal.

Berikut adalah semua kunci jawaban “Pelatihan Literasi: Pembelajaran Terdiferensiasi” dari modul 3.1 sampai dengan 3.9:

Baca Juga: Semua Kunci Jawaban Pelatihan Inklusi di Madrasah (Sekolah) Pintar Kemenag


Salah satu cara yang dapat dilakukan pendidik untuk membantu peserta didik dalam memaknai kosakata baru adalah dengan…
A Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku
B Membacakan cerita kepada peserta didik
C Meminta peserta didik membaca buku secara mandiri
D Meminta peserta didik membaca buku besar secara lantang di depan kelas
Jawaban: A Memberi pertanyaan mengenai arti kata yang terdapat pada buku

Hal utama yang harus diperhatikan saat melakukan kegiatan membaca terbimbing menggunakan buku berjenjang adalah….
A Kesiapan peserta didik dalam mengikuti pembelajaran
B Kesiapan pendidik dalam melaksanakan pembelajaran
C Topik buku berjenjang yang akan digunakan dalam pembelajaran
D Kesesuaian antara jenjang buku yang digunakan dengan kemampuan membaca peserta
jawaban: D Kesesuaian antara jenjang buku yang digunakan dengan kemampuan membaca peserta


Pernyataan yang tepat mengenai kegiatan terdiferensiasi pada kelompok membaca paragraf singkat adalah…
A Paragraf yang terdapat dalam buku berjenjang untuk kelompok ini terdiri dari delapan kalimat
B Teks yang terdapat pada buku berjenjang untuk kelompok ini memiliki alur cerita yang sederhana dan kosakata yang sering ditemui peserta didik
C Teks yang terdapat pada buku berjenjang untuk kelompok ini terdiri dari dua paragraf
D Kata-kata yang digunakan pada teks merupakan kosakata baru yang jarang ditemui peserta didik
jawaban: B Teks yang terdapat pada buku berjenjang untuk kelompok ini memiliki alur cerita yang sederhana dan kosakata yang sering ditemui peserta didik

Related posts