Lengkap Kunci Jawaban Pelatihan Manajemen Program Ekstrakurikuler (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6 dan 3.7) – Pintar Kemenag

Kunci Jawaban Pelatihan Manajemen Program Ekstrakurikuler (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6 dan 3
Kunci Jawaban Pelatihan Manajemen Program Ekstrakurikuler (3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6 dan 3

Kunci Jawaban 3.3 Perencanaan Program Ekstrakurikuler

Langkah-langkah penyusunon program kerja setiop bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang meliputi deskripsi program, hasil yang diharapkan, pengorganisasian pelaksanaan, waktu pelaksanaan, pembina/pelatih, jumlah anggota, pembiayaan, tempat, sarana, dan prasarana adalah..
A Rambu-rambu penyusunan perencanaan program ekstrakurikuler
B Tidak ada jawaban yang benar
C Kriteria dan aturan pelaksanaan setiap jenis pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler
D Tahapan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler
Jawaban: A Rambu-rambu penyusunan perencanaan program ekstrakurikuler

Tahapan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler yang dilakukan dengan cara melakukan survei, tes, kuesioner, wawancara, atau penawaran tertentu kepada peserta didik untuk mengetahui keinginan, bakat, motivasi, dan kemampuan mereka dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler adalah
A Analisis sumber daya yang diperlukan untuk penyelenggaraannya
B Identifikasi kebutuhan, potensi, dan minat peserta didik
C Penyusunan program kegiatan ekstrakurikuler
D Pemenuhan kebutuhan sumber daya sesuai pilihan peserta didik atau menyalurkannya ke satuan pendidikan
Jawaban: B Identifikasi kebutuhan, potensi, dan minat peserta didik


Prinsip program pengembangan diri untuk kegiatan ekstrakurikuler yang menjelaskan keragaman potensi kebutuhan, bakat, minat, dan kepentingan peserta didik dan satuan pendidikan adalah
A Prinsip relevansi
B Prinsip keragaman
C Prinsip keselarasan
D Prinsip peningkatan
Jawaban:B Prinsip keragaman

Jenis pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang menguraikan pengelompokan kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang dapat diakomodasi oleh satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan, bakat, dan minat peserta didik disesuaikan dengan kondisi satuan pendidikan adalah
A Kegiatan keagamaan dan kepramukaan
B Kegiatan kesenian dan budaye
C Semua jawaban benar
D Kegiatan olahraga dan kesehatan
Jawaban:C Semua jawaban benar


Langkah-langkah penyusunan program kerja setiap bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang meliputi deskripsi program, hosil yang diharapkan, pengorganisasian pelaksanaan, waktu pelaksanaan, pembina/pelatih, jumlah anggota, pembiayaan tempat, sarana, dan prasarana adalah..
Tidak ada jawaban yang benar
B Kriteria dan aturan pelaksanaan setiap jenis pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler
C Tahapan perencanaan kegiatan ekstrakurikuler
D Rambu-rambu penyusunan perencanaan program ekstrakurikuler
Jawaban:
D Rambu-rambu penyusunan perencanaan program ekstrakurikuler

Halaman Berikutnya: Kunci Jawaban 3.4 Pelaksanaan dan Pengelolaan Program Ekstrakurikuler – Bagian 1 3.5 Pelaksanaan dan Pengelolaan Program Ekstrakurikuler – Bagian 2

Related posts