Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101 | Kurikulum 2013 | K-13 Revisi | Cita-Citaku | Hebatnya Cita-Citaku |
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101
Apakah kamu sedang mencari jawaban dari pertanyaan ada di dalam buku pelajaran Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101? Kamu sekarang berada di tempat yang tepat.
Di bawah ini akan dihadirkan jawaban dari pertanyaan yang ada di Halaman 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101. Hal ini supaya kamu mudah dalam mengerjakan tugas yang diberikan guru. Upss… ini bukan anjuran untuk mencontek yah. Terlebih WISLAH sekarang sudah punya TANYA.WISLAH.COM yang menyajikan semua soal berserta jawaban dari berbagai tugas yang diberikan guru.
Model memberikan jawaban ini, kami niatkan untuk melatih kamu mengukur akurasi pemahaman kamu atas pertanyaan yang ada. Dan belajar konsep besar dari alur dari sebuah bahasan. Karena tidak mungkin kumpulan soal termasuk soal bahasan ini (Soal dalam Tema 6 Kelas 4 Halaman 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101) dibuat tidak berdasar struktur logika yang runut dan terstruktur.
Jawaban Tema 6 Kelas 4 Halaman 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101
Ayo Membaca
Tahukah Kamu
Ayah Beni menunjukkan kepada Beni beberapa bangunan hasil karya arsitek.
Candi Borobudur
Candi Borobudur merupakan candi Buddha terbesar di Indonesia. Arsiteknya bernama Gunadharma. Candi tersebut amat indah dan megah, dibangun tanpa perekat dan tanpa bantuan alat modern. Tak heran jika Candi Borobudur menjadi salah satu keajaiban dunia.
Waduk Jatiluhur
Seorang arsitek juga berperan dalam menjaga lingkungannya. Misalnya, saat bekerja sama dengan insinyur teknik sipil dalam merancang Waduk Jatiluhur. Waduk Jatiluhur adalah kolam besar tempat menyimpan air untuk berbagai kebutuhan. Hasil karya kumpulan arsitek Indonesia ini memiliki banyak kegunaan, di antaranya menampung dan mengalirkan air ke sebuah Pembangkit Listrik Tenaga Air (PLTA) sehingga dapat menghasilkan listrik. Waduk juga bermanfaat sebagai penyedia air bersih dan irigasi yang diperlukan untuk mengairi sawah. Waduk ini juga sebagai pengendali banjir.
Jembatan Suramadu
Jembatan Suramadu adalah jembatan yang menghubungkan Pulau Jawa dan Pulau Madura. Berkat jembatan ini, masyarakat Madura dapat lebih mudah dan cepat melakukan perjalanan darat ke berbagai wilayah di Jawa Timur Dengan panjang 5.438 meter, jembatan ini merupakan jembatan terpanjang di Indonesia saat ini.
Seorang arsitek juga berperan dalam usaha mempersatukan umat beragama. Lihatlah Masjid Istiqlal Jakarta yang berdiri megah berdampingan dengan Gereja Katedral Jakarta tempat umat katolik beribadah. Masjid Istiqlal dibangun pada masa pemerintahan presiden pertama Indonesia, Sukarno, pada tahun 1961. Pembangunan masjid ini memerlukan waktu 17 tahun hingga digunakan pertama kali pada tahun 1978. Perancangnya bernama Frederich Silaban.
Ayo Berlatih
– Lengkapilah diagram berikut ini dengan menggunakan berbagai sumber informasi yang kamu miliki!
Kehebatan lain seorang arsitek:
Jawaban:
Kehebatan lain seorang arsitek adalah mampu membuat gedung dengan desain yang unik namun tidak mengurangi fungsinya serta keamanan gedung tersebut.
– Jenjang pendidikan apa saja yang harus ditempuh untuk menjadi seorang arsitek?
Jawaban:
Untuk menjadi seorang arsitek maka harus menempuh pendidikan sarjana (S1) jurusan Teknik Arsitektur di lembaga perguruan tinggi.
Umumnya pendidikan S1 berpusat pada perancangan arsitektur dengan didukung pengetahuan struktur dan konstruksi, teori dan sejarah arsitektur, teknik komunikasi, perkotaan serta ilmu-ilmu lain.
– Keterampilan apa yang harus dimiliki seorang arsitek?
Jawaban:
Seorang arsitek harus memahami bidang geometri, matematika, dan fisika di antara ilmu terkait lainnya.
Arsitek juga harus berhubungan dengan kreativitas mengolah bentuk.
Kemudian, arsitek harus terbiasa dengan berbagai gaya artistik di lapangan dan trend arsitektur yang berkembang.
Sekarang, mari lakukan kegiatan berikut ini dalam kelompokmu!
1. Buatlah kelompok yang terdiri atas tiga orang siswa. Kamu dapat bekerja dalam kelompok yang sama pada kegiatan sebelumnya.
2. Tentukan dua suku asal dari orang-orang sekitarmu, bisa orang tuamu, atau temanmu.
3. Carilah informasi tentang rumah adat dari suku-suku tersebut.
4. Carilah informasi tentang kegunaan dan cara masyarakat menggunakan rumah adat mereka.
5. Bandingkan keterangan yang kamu peroleh di antara keduanya. Carilah persamaan dan perbedaan serta kegunaan dan manfaat rumah adat tersebut.
6. Buatlah dalam bentuk diagram seperti contoh di bawah.
7. Presentasikan hasil kerja kelompokmu di depan kelas.
Apa kesimpulan yang kamu peroleh dari presentasi tersebut?
Alternatif Jawaban:
Indahnya Keragaman Budaya Indonesia
1. Rumah Joglo, Jawa Tengah
Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat:
Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa.
Tak hanya itu, rumah adat juga sebagai rekam jejak budaya setiap suku bangsa.
Rumah Joglo sendiri bisa digunakan untuk kegiatan formal, di antaranya pertemuan, pagelaran seni wayang kulit dan tari-tarian, serta upacara adat.
2. Rumah Gadang, Minangkabau
Manfaat dan Kegunaan Rumah Adat:
Manfaat dan kegunaan rumah adat adalah sebagai identitas suatu suku bangsa.
Rumah adat menjadi ciri khas tersendiri dengan filosofi yang terkandung di dalamnya.
Rumah Gadang dapat dimanfaatkan sebagao tempat musyawarah, pewarisan adat dan upacara adat.
Persamaan dan perbedaan kegunaan dan manfaat rumah adat bagi masyarakat adat:
Jawaban:
Persamaan
– Menjadi identitas suku bangsa di Indonesia
– Bisa dijadikan sebagai tempat tinggal
Perbedaan
– Memiliki desain dan bentuk yang berbeda setiap suku
– Terdapat filosofi bangunan yang berbeda
– Memiliki sejarah budaya yang berbeda
Kawan Sejatiku
Karya: Lani
Untuk Beni, Made, dan Siti
Wahai, kawan sejatiku,
Kamu selalu bermain bersamaku
Selalu menemaniku mengerjakan tugas sekolahku
Selalu menghibur saat aku pilu
Wahai, kawan sejati
Walau kita berbeda suku dan agama
Kau selalu mengingatkanku untuk menghormati
Dan mengucapkan selamat saat hari raya
Wahai, kawanku
Tak akan pernah kulupa selamanya
Kita akan selalu bersama-sama
Untuk meraih cita-cita
Bacakanlah puisimu dengan percaya diri secara bergantian di kelasmu.
Tanggapilah pernyataan-pernyataan di bawah ini dengan kata ya atau tidak, sesuai isi puisi di atas.
1. Puisi ini berkisah tentang kawan yang tidak setia ( tidak ).
2. Lani memberikan pendapat yang baik terhadap kawannya ( ya ).
3. Kita yang dimaksud dalam puisi ini adalah Lani dan Siti ( tidak ).
4. Kawan yang dimaksud memiliki suku yang berbeda dengan Lani ( ya ).
5. Lani akan melupakan kawannya ( tidak ).
6. Mereka ingin meraih cita-cita bersama ( ya ).
Berdasarkan jawaban di atas, jelaskanlah isi puisi tersebut ke dalam bentuk paragraf di bawah ini.
Bekerjalah bersama temanmu untuk menyelesaikan kalimat yang telah dibuat tersebut!
Jawaban:
Lani menulis puisi ini untuk teman-temannya, yaitu Beni, Made, dan Siti.
Mereka sering bermain bersama di sekolah.
Teman-teman Lani selalu menghiburnya ketika ia sedang sedih.
Meskipun mereka memiliki suku dan agama yang berbeda, mereka tetep saling menghormati dan menghargai.
Lani tidak akan melupakan teman-temannya.
Selalu bersama untuk meraih mimpi di masa depan.
Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari.
Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.
Jawaban:
1. Waktu: Pagi
Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik
Manfaat Sumber Daya Alam:
– Cahaya matahari untuk membantu memberikan vitamin dan kekebalan pada tubuh.
– Air digunakan untuk mandi, mencuci baju dan keperluan lainnya.
– Listrik digunakan untuk memasak nasi.
2. Waktu: Siang
Sumber Daya Alam yang Digunakan: Cahaya Matahari, Air dan Listrik
Manfaat Sumber Daya Alam:
– Cahaya matahari untuk mengeringkan pakaian yang dijemur.
– Mencuci piring dan dimasak untuk minum.
– Listrik untuk menyalakan kipas angin dan menyetrika baju.
3. Waktu: Sore/Malam
Sumber Daya Alam yang Digunakan: Air dan Listrik
Manfaat Sumber Daya Alam:
– Air untuk mencuci piring dan mandi.
– Listrik untuk menyalakan lampu dan televisi.
Ayo Renungkan
1. Apa saja hal yang menurutmu menarik tentang arsitek? Apakah kamu ingin menjadi seorang arsitek suatu saat nanti? Mengapa?
Jawaban:
Hal yang menarik dari arsitek adalah kemampuan mereka merancang sebuah bangunan. Saya ingin sekali menjadi seorang arsitek suatu saat nanti karena sangat bermanfaat bagi masyarakat banyak.
2. Manfaat apa sajakah yang kamu dapatkan dengan mempelajari keanekaragaman budaya masyarakat melalui pengenalan rumah adat suku yang berbeda-beda?
Jawaban:
Dengan mempelajari keanekaragaman rumah adat adalah saya semakin mengetahui keanekaragaman arsitektur rumah adat suku-suku yang ada di Indonesia.
3. Sebutkan dan jelaskan paling sedikit dua hal yang paling kamu sukai dari kegiatan belajar hari ini!
Jawaban:
Kegiatan pembelajaran yang paling saya sukai adalah mengenal rumah adat dan menulis puisi.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Buatlah sebuah catatan tentang bagaimana kamu dan keluargamu memanfaatkan sumber daya alam setiap hari. Kamu dapat menggunakan tabel berikut untuk membantumu.
Bonus Cerita Anak SD: Anak Kambing dan Serigala
Anak Kambing dan Serigala
Seekor anak kambing yang sangat lincah telah ditinggalkan oleh penggembalanya di atas atap jerami kandang untuk menghindari anak kambing itu dari bahaya. Anak kambing itu mencari rumput di pinggir atap, dan saat itu dia melihat seekor serigala dan memandang serigala itu dengan raut muka yang penuh dengan ejekan dan dengan perasaan yang penuh kemenangan, dia mulai mengejek serigala tersebut, walaupun pada saat itu dia tidak ingin mengejek sang Serigala, tetapi karena dia merasa serigala tersebut tidak akan dapat naik ke atas atap dan menangkapnya, timbullah keberaniannya untuk mengejek.
Serigala itupun menatap anak kambing itu dari bawah, “Saya mendengarmu,” kata sang Serigala, “dan saya tidak mendendam pada apa yang kamu katakan atau kamu lakukan ketika kamu diatas sana, karena itu adalah atap yang berbicara dan bukan kamu.”
Jadi pembelajaran yang dapat kita teladani dari dongeng anak kambing dan serigala ini adalah Janganlah kamu mengatakan sesuatu yang buruk atau kasar kepada siapapun.
