Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 50, 51, 52, 53, 54 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 50, 51, 52, 53, 54 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran PAI Kelas 8 SMP Halaman 50, 51, 52, 53, 54
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran PAI Kelas 8 SMP adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran PAI.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMP Kelas 8 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi PAI Kelas 8 SMP.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran PAI Kelas 8 SMP. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban PAI Kelas 8 SMP dari soal yang ada dalam Buku PAI Kelas 8 SMP pada Halaman 50, 51, 52, 53, 54.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa PAI Kelas 8 SMP, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Baca Juga : Kunci Jawaban PPKN (PKN) Kelas 8 SMP, MTS Halaman 68 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 50, 51, 52, 53, 54
I. Pilih jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D
1. Perhatikan pernyataan berikut!
Pernyataan yang menunjukkan pengertian iman kepada kitab secara tafsili adalah ….
A. Meyakini bahwa Allah Swt telah menurunkan kitab-kitab kepada para rasul-Nya tanpa harus mengetahui nama kitab dan rasul penerimanya
B. Mengimani penjelasan al-Qur’an dan hadis yang menyebutkan kitab-kitab Allah secara terperinci seperti nama dan nama rasul penerima
C. Beriman kepada semua kitab yang diturunkan oleh Allah Swt baik yang diturunkan kepada nabi Muhammad saw maupun para nabi terdahulu
D. Membenarkan kitab-kitab Allah di dalam hati, mengikrarkan dengan lisan, dan mengamalkannya dalam perbuatan sehari-hari
Jawaban:
B. Mengimani penjelasan al-Qur’an dan hadis yang menyebutkan kitab-kitab Allah secara terperinci seperti nama dan nama rasul penerima
2. Pasangan kitab Allah dan bahasa kitab yang benar adalah …
A. 1-D, 2-A, 3-B, 4-C
B. 1-D, 2-B, 3-C, 4-A
C. 1-D, 2-C, 3-A, 4-B
D. 1-D, 2-A, 3-C, 4-B
Jawaban:
A. 1-D, 2-A, 3-B, 4-C
3. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Diturunkan di Bukit Sinai
(2) Memuat akhlak dan budi pekerti
(3) Diturunkan secara berangsur-angsur
(4) Perintah untuk menyucikan hari Sabtu
(5) Mengandung perintah mengesakan Allah
Pernyataan yang berhubungan dengan kitab al-Qur’an terdapat pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
Jawaban:
D. (2), (3), dan (5)
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 8 SMP, MTS Halaman 107 Kurikulum Merdeka
4. Perhatikan narasi berikut!
Kitab ini diturunkan di daerah Yerusalem, sekitar sepuluh abad sebelum masehi. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Qibti. Kitab ini berisikan zikir dan penghormatan kepada Allah Swt. dan nasehat-nasehat tentang kebaikan bagi manusia.
Kitab yang dimaksud pada narasi tersebut diturunkan kepada Nabi …
A. Musa a.s.
B. Isa a.s.
C. Dawud a.s.
D. Ibrahim a.s
Jawaban:
C. Dawud a.s.
5. Perhatikan narasi berikut!
Kitab ini diturunkan di daerah Yerusalem, sekitar satu abad sebelum masehi. Bahasa yang digunakan adalah bahasa Suryani. Berikut ini yang menjadi isi pokok kitab pada narasi tersebut adalah ….
A. Perintah menyucikan dari dari perilaku duniawi yang berlebihan
B. Zikir dan penghormatan kepada Allah Swt
C. Pengetahuan tentang alam semesta dan astronomi
D. Menyucikan hari sabtu
Jawaban:
A. Perintah menyucikan dari dari perilaku duniawi yang berlebihan
6. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Meyakini kebenaran semua kitab terdahulu
(2) Hanya meyakini isi kandungan yang sesuai dengan al-Qur’an
(3) Meyakini bahwa kandungan yang berbeda dengan al-Qur’an berarti salah
(4) Meyakini bahwa kandungan kitab terdahulu hanya berlaku pada zamannya
(5) Meyakini bahwa semua kandungan kitab terdahulu sudah tidak berlaku lagi
Pernyataan tentang iman kepada kitab terdahulu yang benar terdapat pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
Jawaban:
B. (1), (2), dan (4)
Baca Juga : Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 102, 103, 104, 105 Kurikulum Merdeka
7. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mengikuti kajian majelis taklim
(2) Membaca terjemah al-Qur’an
(3) Mempelajari ilmu tajwid
(4) Merenungi maknanya
Pernyataan yang berhubungan dengan kegiatan memahami al-Qur’an terdapat pada nomor …
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
Jawaban:
C. (2) dan (4)
8. Perhatikan ilustrasi berikut!
Andi rajin membaca al-Qur’an setiap hari. Ia juga aktif di grup sosial media kelompok pengajian. Setiap kali mendapat informasi di grup sosial media, Andi segera mengirimkan informasi itu ke grup sosial media kelas. Suatu ketika Andi mengirim informasi tentang kemurnian al-Qur’an dan kepalsuan kitab Injil di grup kelas. Informasi ini pun diprotes Yohanes, teman satu kelas Andi, yang beragama Kristen. Yohanes merasa kiriman Andi di grup kelas tidak menghargai kitab suci umat Kristen.
Bagaimana pendapatmu tentang permasalahan ini?
A. Sikap Andi sudah benar karena menyampaikan kebenaran al-Qur’an kepada teman-temannya
B. Andi seharusnya tidak membagikan informasi itu ke grup kelas karena ada Yohanes yang beragama Kristen
C. Andi perlu mendalami makna kemurnian al-Qur’an secara moderat sehingga bisa lebih menghargai kitab suci umat beragama lain
D. Andi seharusnya membuat grup khusus untuk peserta didik yang beragama Islam dan membagikan info itu di grup khusus agama Islam
Jawaban:
C. Andi perlu mendalami makna kemurnian al-Qur’an secara moderat sehingga bisa lebih menghargai kitab suci umat beragama lain
9. Perhatikan pernyataan berikut!
Pernyataan-pernyataan berikut ini benar, kecuali ….
A. Tidak ada agama yang sama karena pemahaman dan praktik berbeda
B. Islam, Yahudi, dan Nasrani memiliki sejarah nabi dan kitab suci sama
C. Semua agama sama karena pada dasarnya nabi dan kitabnya sama
D. Meskipun berbeda, ada kesamaan di dalam semua agama
Jawaban:
B. Islam, Yahudi, dan Nasrani memiliki sejarah nabi dan kitab suci sama
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Mempengaruhi agar Yahudi dan Nasrani masuk Islam
(2) Mengusir Yahudi dari Madinah karena tidak mau memeluk agama Islam
(3) Berhubungan baik dengan Yahudi dan Nasrani dalam kehidupan sehari-hari
(4) Bekerjasama dengan Yahudi dan Nasrani melindungi Madinah dari serangan musuh
Pernyataan tersebut yang dilakukan oleh Rasulullah terhadap Yahudi dan Nasrani di Madinah adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
Jawaban:
D. (3) dan (4)
Baca Juga : Kunci Jawaban PKn (PPKn) Kelas 7 SMP, MTS Halaman 55 Kurikulum Merdeka
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Jelaskan pengertian iman kepada kitab Allah!
Jawaban:
Iman kepada kitab Allah yaitu percaya serta yakin bahwa Allah SWT terlah menurunkan kitab-kitab kepada para Rasul-Nya yang dijadikan sebagai pedoman hidup makhluknya.
2. Apakah yang dimaksud dengan iman kepada kitab Allah secara ijmali?
Jawaban:
Yang dimaksud dengan iman kepada kitab Allah secara ijmali adalah menyakini dengan sepenuh hati bahwa Allah SWT telah menurunkan kitab-kitanya kepada para Rasul yang berisi Wahyu supaya bisa disampaikan isi dan kandungan-Nya sebagai pedoman hidup umat manusia.
3. Perhatikan narasi berikut!
Al-Qur’an bukan satu-satunya kitab yang diturunkan Allah Swt kepada umat manusia. Sebelumnya ada Taurat, Zabur, dan Injil. Tapi sebagai seorang mukmin, umat Islam diwajibkan meyakini kebenaran al-Qur’an dan kitab-kita sebelumnya. Jelaskan bagaimana cara meyakininya?
Jawaban:
Kitab-kitab yang diturubkan Allah SWT kepada umat manusia, meliputi Taurat, Zabur, dan Injil, dan juga Al-Qur’an berisi ajaran-ajaran pokok yang sama, yaitu ajaran yang mengesakan Allah SWT. Perbedaannya terdapat pada hal syariat yang disesuaikan dengan zaman dan keadaan umat pada waktu itu. Maka dari itu, kita sebagai umat Muslim diwajibkan menyakini kebenaran al-Qur’an dan kitab-kitab sebelumnya.
4. Perhatikan ilustrasi berikut!
Ani siswi kelas VIII SMP di daerahnya. Ia belum bisa membaca al-Qur’an dengan lancar. Kepada teman-temannya Ani mengatakan bahwa yang penting adalah amal perbuatan dan akhlak mulia. Meskipun membaca al-Qur’an tidak lancar, tapi setiap hari berbuat kebajikan, bagi Ani itu sudah cukup. Bagaimana pendapatmu terhadap pandangan Ani?
Jawaban:
Dengan amal perbuatan dan akhlak yang mulia, sebagai seorang muslim sudah sangat cukup tetapi lebih baik jika kita membaca kitab suci al-Qur’an meskipun itu tidak terlalu lancar membacanya.
Baca Juga : Kunci Jawaban Informatika Kelas 7 SMP, MTS Halaman 50, 51, 52, 53 Kurikulum Merdeka
5. Perhatikan narasi berikut!
Umat Islam meyakini bahwa al-Qur’an terjaga kemurniannya sejak masa Nabi Muhammad saw. sampai sekarang. Namun tidak hanya umat Islam yang meyakini kemurnian kitab sucinya. Umat agama lain juga memiliki keyakinan yang sama. Bagaimana caranya agar keyakinan yang berbeda tersebut dapat berjalan bersama secara harmonis?
Jawaban:
Meskipun berbeda keyakinan, semua umat di bumi ini harus berjalan secara harmonis. Dengan cara kita menyakini tanpa menghakimi perbedaan yang terdapat pada ajaran-ajaran syariat sesuai dengan keyakinan masing-masing. Jika hal tersebut dapat dilakukan, maka kita walaupun berbeda keyakinan dapat hidup berdampingan dengan harmonis.






