Kunci Jawaban PAI Kelas 6 Halaman 43, 44, 45 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban PAI Kelas 6 Halaman 43, 44, 45 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran PAI Kelas 6 SD, MI Halaman 43, 44, 45
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran PAI Kelas 6 SD, MI adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran PAI.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban PAI Kelas 6 SD, MI adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SD, MI Kelas 6 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi PAI Kelas 6 SD, MI.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran PAI Kelas 6 SD, MI. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban PAI Kelas 6 SD, MI dari soal yang ada dalam Buku PAI Kelas 6 SD, MI pada Halaman 43, 44, 45.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa PAI Kelas 6 SD, MI, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Kunci Jawaban PAI Kelas 6 Halaman 43, 44, 45
Uji Capaian Pembelajaran Bab 2
A. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang paling benar!
1. Al-Gaffār akar katanya berasal dari kata gafara yang bermakna ….
A. menutup
B. menatap
C. menitip
D. menata
Jawaban:
A. menutup
2. Al-‘Afuw merupakan akar dari kata ’afwu yang artinya ….
A. menghampas
B. menghapus
C. menyayangi
D. mengawasi
Jawaban:
B. menghapus
3. Allah Swt. tempat menggantungkan semua harapan makhluk, ini bukti bahwa Allah Swt. memiliki sifat ….
A. al-Ṣābiqu
B. al-Ṣāliḥu
C. al-Ṣamadu
D. al-Ghāfuru
Jawaban:
C. al-Ṣamadu
4. Al-Wāḥid hampir sama dengan Al-Aḥad. Al-Aḥad yang artinya Maha Esa. Sedangkan, al-Wāḥid artinya Allah Maha ….
A. Tunggal
B. Sayang
C. Satu
D. Penentu
Jawaban:
A. Tunggal
5. Yang termasuk ciri orang meyakini keesaan Allah Swt. ….
A. selalu mengucapkan Lailahaillallah
B. berniat untuk taubat nasuḥa
C. menjaga silaturahmi dengan keluarga
D. meminta penjelasan dari sumber berita
Jawaban:
A. selalu mengucapkan Lailahaillallah
6. Sikap yang mengamalkan al-‘Afuw adalah ….
A. tidak menyimpan barang orang lain
B. menghindar dari urusan orang lain
C. membuang rasa dendam
D. fokus belajar untuk mencapai cita-cita
Jawaban:
C. membuang rasa dendam
7. Aku akan beriman dan bergantung sepenuhnya hanya kepada Allah. Pernyataan di atas menunjukan sikap pengamalan ….
A. al- Gaffār
B. al-‘Afuw
C. al-Ṣamad
D. al-Wāḥid
Jawaban:
C. al-Ṣamad
8. Perbuatan yang termasuk tabayyun adalah ….
A. menyebarkan informasi yang diterima agar cepat diketahui orang
B. mengirim pesan singkat kepada keluarga yang berjauhan
C. meminta penjelasan tentang pelajaran yang belum dipahami
D. menelusuri kebenaran berita dengan mencari sumbernya
Jawaban:
D. menelusuri kebenaran berita dengan mencari sumbernya
9. Ketika menerima informasi tentang perilaku buruk si-A, informasi itu tidak saya sebarkan kepada orang lain.
Pernyataan di atas menunjukkan sikap ….
A. al- Gaffār
B. al-‘Afuw
C. al-Ṣamad
D. al-Wāḥid
Jawaban:
A. al- Gaffār
10. Informasi dari ketua kelas bahwa besok ulangan PAI. Sedangkan, informasi dari teman-teman ulangan Matematika. Dua informasi yang berbeda,membingungkan. Saya harus bertabayyun kepada …..
A. ketua kelas dan teman
B. guru PAI dan guru kelas
C. kepala sekolah dan guru kelas
D. guru PAI dan ketua kelas
Jawaban:
B. guru PAI dan guru kelas
B. Kerjakan tugas-tugas di bawah ini!
1. Bagaimana kita mengamalkan al-Gaffār dalam kehidupan di sekolah?
Jawaban:
Menutup aib atau kesalahan orang lain agar tidak menyebar
2. Tulislah contoh pengamalan al-‘Afuw di rumah!
Jawaban:
Orangtua menghapus semua kesalahan anak-anaknya
3. Bagaimana cara mengamalkan al-Ṣamad?
Jawaban:
Belajar dan berlatih dengan sungguh-sungguh agar menjadi orang yang dibutuhkan dan bermanfaat bagi masyarakat
4. Mengapa harus bertabayyun ketika menerima informasi yang meragukan?
Jawaban:
Kita harus bertabayyun ketika menerima informasi karena supaya tidak terjadi fitnah
