Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 168, 169 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 168, 169 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 168, 169
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran IPS.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMA, SMK, MA Kelas 10 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA dari soal yang ada dalam Buku IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA pada Halaman 168, 169.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 102, 103 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 168, 169
Lembar Aktivitas 4
Petunjuk kerja:
• Kerjakan tugas dengan berkelompok!
• Gunakan berbagai sumber belajar untuk mengerjakan tugas!
Tugas
• Amatilah lingkungan sekitar kalian dan temukan berbagai masalah yang terkait dengan kegiatan ekonomi, misalnya hal yang terkait dengan konsumsi, distribusi dan produksi.
• Buatlah daftar pertanyaan yang hendak ditanyakan ke para pelaku ekonomi, baik konsumen, distributor maupun produsen.
• Lakukan wawancara dengan para pelaku ekonomi yang menurut kalian representatif!
• Buatlah laporan dari kegiatan belajar kalian!
• Diskusikan temuan kalian di kelas!
Baca Juga : Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 7, 8, 9 Kurikulum Merdeka
Jawaban:
Tantangan/masalah yang dihadapi
1. Produksi
– Kurang tersedia bahan dasar dalam produksi.
– Kurang tenaga kerja atau sumber daya manusia (SDM).
– Gangguan dari hewan yaitu hama maupun tumbuhan yaitu gulma.
– Kerusakan pada alat produksi atau area produksi oleh kesalahan manusia maupun bencana alam.
2. Distribusi
– Kurang tersedia kendaraan atau alat transportasi untuk distribusi.
– Terjadinya masalah/kecelakaan di lapangan, seperti kecelakaan, bencana alam, dan hal-hal lainnya yang terjadi secara mendadak serta tidak dapat dihindari.
– Kondisi alam dan jalan, seperti jauhnya letak lokasi pengantaran dari stasiun atau pelabuhan, kondisi jalan yang masih jelek dan sebagainya.
3. Konsumsi
– Kerusakan kemasan barang sehingga menimbulkan kerusakan isinya sebelum dikonsumsi oleh masyarakat.
– Tidak terdapat tanggal kadaluwarsa pada kemasan barang.
Peluang yang dapat menjadi solusi
1. Mendorong percepatan pembangunan infrastruktur yang akan mendukung tumbuhnya sektor-sektor ekonomi potensial.
2. Mendorong berkembangnya sektor ekonomi potensial daerah sebagai sumber pertumbuhan baru yang disesuaikan dengan karakteristik daerah.
3. Meningkatkan kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM) melalui pendidikan vokasi dan meningkatkan skala ekonomi dan kapasitas Industri Kecil dan Menengah (IKM) di Jawa Barat.
4. Meningkatkan nilai tambah hasil produk pertanian.
5. Pengembangan sektor pariwisata dengan strategi penguatan atraksi, akses, dan amenitas (3A) sebagai quick wins melalui pengembangan destinasi unggulan pariwisata tematik yakni wisata bahari, wisata sejarah, religi, dan tradisi-seni budaya, serta desa wisata.
Daftar pertanyaan yang ditanyakan ke para pelaku ekonomi
Baca Juga : Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 80 Kurikulum Merdeka
1. Konsumen
a. Bagaimana prinsip anda dalam melakukan konsumsi?
b. Bagaimana pilihan anda dalam konsumsi pada pakaian dan perhiasan?
c. Bagaimana sikap anda dalam membelanjakan harta?
d. Di mana biasanya anda berbelanja?
e. Bagaimana prinsip anda dalam konsumsi pada informasi dan komunikasi?
f. Bagaimana prinsip dan pilihan anda dalam konsumsi pada pendidikan?
2. Distributor
a. Bagaimana sikap dan prinsip anda dalam melakukan kegiatan distribusi?
b. Bagaimana sikap dan prinsip anda dalam mengambil keuntungan?
c. Bagaimana pilihan produk yang anda distribusikan?
3. Produsen
a. Apa pekerjaan anda saat ini?
b. Apa alasan anda memilih pekerjaan tersebut?
c. Bagaimana sikap dan prinsip anda saat bekerja?
d. Bagaimana sikap dan prinsip anda dalam melakukan produksi?
e. Bagaimana pilihan produksi anda?
f. Alat produksi apa yang anda gunakan? Apakah ada pihak lain yang membantu anda dalam proses produksi?
g. Berapa biaya yang anda keluarkan dalam sekali produksi dan berapa keuntungan yang anda peroleh dalam sekali produksi?
Baca Juga : Kunci Jawaban IPS Kelas 10 SMA, SMK, MA Halaman 90 Kurikulum Merdeka
