WISLAH.COM – Tulisan berjudul “Contoh Kisi-Kisi Soal Kurikulum Merdeka: Panduan Lengkap dan Contoh Soal” ini dibuat untuk membantu para guru dalam memahami dan menerapkan Kurikulum Merdeka, khususnya dalam menyusun kisi-kisi dan soal-soal penilaian yang sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum ini. Artikel ini bermanfaat bagi para guru di semua jenjang pendidikan yang ingin meningkatkan kualitas penilaian mereka dan memastikan keselarasan antara penilaian dengan tujuan pembelajaran yang ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka.
A. Apa itu Kisi-Kisi Soal Kurikulum Merdeka?
Kisi-kisi soal adalah sebuah dokumen yang berisi rencana penilaian yang akan dilakukan. Kisi-kisi ini berfungsi sebagai panduan bagi guru dalam menyusun soal-soal penilaian yang relevan dengan tujuan pembelajaran dan kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditetapkan. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, kisi-kisi soal memiliki beberapa karakteristik khusus:
- Berfokus pada Capaian Pembelajaran (CP): Kisi-kisi soal Kurikulum Merdeka dirancang berdasarkan Capaian Pembelajaran (CP) yang telah ditentukan untuk setiap mata pelajaran dan fase perkembangan peserta didik. CP ini merupakan kompetensi yang diharapkan dapat dicapai oleh peserta didik pada akhir fase belajar tertentu.
- Menekankan Asesmen Formatif dan Sumatif: Kisi-kisi soal Kurikulum Merdeka mendorong penggunaan asesmen formatif dan sumatif yang seimbang. Asesmen formatif digunakan untuk memantau kemajuan belajar peserta didik secara berkala dan memberikan umpan balik yang konstruktif, sedangkan asesmen sumatif digunakan untuk mengukur pencapaian peserta didik pada akhir periode pembelajaran tertentu.
- Menggunakan Beragam Bentuk Soal: Kisi-kisi soal Kurikulum Merdeka mendorong penggunaan beragam bentuk soal, seperti pilihan ganda, isian singkat, uraian, dan soal berbasis proyek. Hal ini bertujuan untuk mengukur berbagai aspek kompetensi peserta didik secara komprehensif.
- Mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila: Kisi-kisi soal Kurikulum Merdeka juga mendorong pengintegrasian Profil Pelajar Pancasila dalam penilaian. Profil Pelajar Pancasila merupakan enam dimensi karakter yang diharapkan dapat dimiliki oleh peserta didik Indonesia, yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global; bergotong royong; mandiri; bernalar kritis; dan kreatif.
B. Cara Membuat Kisi-Kisi Soal Kurikulum Merdeka
Berikut adalah langkah-langkah dalam membuat kisi-kisi soal Kurikulum Merdeka:
- Identifikasi Capaian Pembelajaran (CP): Langkah pertama adalah mengidentifikasi CP yang akan menjadi fokus penilaian. CP ini dapat ditemukan dalam dokumen kurikulum yang telah disediakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek).
- Tentukan Tujuan Penilaian: Setelah mengidentifikasi CP, langkah selanjutnya adalah menentukan tujuan penilaian. Tujuan penilaian harus spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan memiliki batasan waktu.
- Tentukan Bentuk dan Jumlah Soal: Langkah berikutnya adalah menentukan bentuk dan jumlah soal yang akan digunakan. Pemilihan bentuk soal harus disesuaikan dengan tujuan penilaian dan karakteristik peserta didik.
- Buat Kisi-Kisi Soal: Setelah menentukan bentuk dan jumlah soal, langkah selanjutnya adalah membuat kisi-kisi soal. Kisi-kisi soal harus memuat informasi tentang CP, tujuan penilaian, bentuk soal, jumlah soal, tingkat kesulitan soal, dan indikator soal.
- Susun Soal: Setelah membuat kisi-kisi soal, langkah selanjutnya adalah menyusun soal. Soal-soal yang disusun harus sesuai dengan kisi-kisi soal dan memenuhi kaidah penulisan soal yang baik.
- Evaluasi Soal: Setelah menyusun soal, langkah terakhir adalah mengevaluasi soal. Evaluasi soal dilakukan untuk memastikan bahwa soal-soal yang disusun telah memenuhi kriteria kualitas soal yang baik.
C. Contoh Kisi-Kisi Soal Kurikulum Merdeka
Berikut ini adalah contoh kisi-kisi soal Kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia, fase D (kelas VII), dengan tema “Mengenal Pahlawan Nasional”:
Capaian Pembelajaran (CP):
- Mengidentifikasi informasi penting dari teks biografi.
- Menyimpulkan isi teks biografi.
- Menulis teks biografi sederhana.
Tujuan Penilaian:
- Peserta didik dapat mengidentifikasi informasi penting dari teks biografi tentang pahlawan nasional.
- Peserta didik dapat menyimpulkan isi teks biografi tentang pahlawan nasional.
- Peserta didik dapat menulis teks biografi sederhana tentang pahlawan nasional.
Bentuk dan Jumlah Soal:
- Pilihan ganda (10 soal)
- Isian singkat (5 soal)
- Uraian (2 soal)
Kisi-Kisi Soal:
| No. | CP | Tujuan Penilaian | Bentuk Soal | Jumlah Soal | Tingkat Kesulitan | Indikator Soal |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Mengidentifikasi informasi penting dari teks biografi | Peserta didik dapat mengidentifikasi informasi penting dari teks biografi tentang pahlawan nasional | Pilihan ganda | 5 | Mudah | Mengidentifikasi nama, tempat lahir, tanggal lahir, pendidikan, pekerjaan, dan perjuangan pahlawan nasional |
| 2 | Mengidentifikasi informasi penting dari teks biografi | Peserta didik dapat mengidentifikasi informasi penting dari teks biografi tentang pahlawan nasional | Isian singkat | 3 | Sedang | Mengidentifikasi sifat-sifat, penghargaan, dan karya pahlawan nasional |
| 3 | Menyimpulkan isi teks biografi | Peserta didik dapat menyimpulkan isi teks biografi tentang pahlawan nasional | Pilihan ganda | 5 | Sedang | Menentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung teks biografi |
| 4 | Menyimpulkan isi teks biografi | Peserta didik dapat menyimpulkan isi teks biografi tentang pahlawan nasional | Uraian | 1 | Sulit | Menuliskan kesimpulan isi teks biografi dalam bentuk paragraf |
| 5 | Menulis teks biografi sederhana | Peserta didik dapat menulis teks biografi sederhana tentang pahlawan nasional | Uraian | 1 | Sulit | Menulis teks biografi sederhana tentang pahlawan nasional dengan memperhatikan struktur dan unsur kebahasaan teks biografi |
Contoh Soal (Pilihan Ganda):
- Siapakah nama pahlawan yang dijuluki Bapak Pendidikan Nasional? (a) Ir. Soekarno (b) Ki Hajar Dewantara (c) Mohammad Hatta (d) Jenderal Sudirman
Contoh Soal (Isian Singkat):
- Sebutkan tiga sifat yang dimiliki oleh pahlawan nasional yang kamu kagumi!
Contoh Soal (Uraian):
- Tulislah sebuah teks biografi sederhana tentang pahlawan nasional yang kamu kagumi!
Penutup
Kisi-kisi soal Kurikulum Merdeka merupakan instrumen penting dalam pelaksanaan penilaian yang sesuai dengan prinsip-prinsip kurikulum ini. Dengan memahami konsep kisi-kisi soal, langkah-langkah pembuatannya, dan contoh-contoh soal yang relevan, diharapkan para guru dapat menyusun penilaian yang lebih efektif dan bermakna bagi peserta didik.
Penting untuk diingat bahwa contoh kisi-kisi dan soal di atas hanyalah ilustrasi. Guru perlu menyesuaikannya dengan konteks pembelajaran dan karakteristik peserta didik di kelas masing-masing.
