Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 212, 213, 214, 215, 216 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 212, 213, 214, 215, 216 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran PAI Kelas 8 SMP Halaman 212, 213, 214, 215, 216
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran PAI Kelas 8 SMP adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran PAI.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMP Kelas 8 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi PAI Kelas 8 SMP.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran PAI Kelas 8 SMP. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban PAI Kelas 8 SMP dari soal yang ada dalam Buku PAI Kelas 8 SMP pada Halaman 212, 213, 214, 215, 216.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa PAI Kelas 8 SMP, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Kunci Jawaban PAI Kelas 8 SMP Halaman 212, 213, 214, 215, 216
I. Pilih jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D
1. Perhatikan kata dalam bahasa Arab berikut!
Manakah di antara kata-kata berikut yang mengandung arti toleransi?
A. (ayat dapat di lihat di buku)
B. (ayat dapat di lihat di buku)
C. (ayat dapat di lihat di buku)
D. (ayat dapat di lihat di buku)
Jawaban:
C. (ayat dapat di lihat di buku)
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Inggris Kelas 7 SMP, MTS Halaman 78 Kurikulum Merdeka
2. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Setiap orang memiliki kebebasan untuk mengikuti atau menolak dakwah
(2) Dakwah dinyatakan berhasil apabila semua orang memeluk agama Islam
(3) Toleransi akan terwujud apabila ada kebebasan dalam memeluk agama
(4) Islam melarang melakukan pemaksaan agama kepada orang lain
Pernyataan yang benar terdapat pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Jawaban:
C. (1), (3), dan (4)
3. Perhatikan ilustrasi berikut!
Di kelas VIII D ada beberapa peserta didik yang memeluk agama selain Islam. Salah seorang diantaranya bernama Kristin. Ia berteman dekat dengan Yuni, Yuli, Siti, dan Rita.
Sikap terhadap Kristin berikut yang benar adalah ….
A. Rita berkata pada Kristin bahwa Islam adalah agama yang mudah agar ia tertarik belajar Islam
B. Yuli mengajak Kristin untuk ikut belajar di Taman Pendidikan AlQur’an di kampungnya
C. Siti menjawab permasalahan keagamaan yang ditanyakan oleh Kristin kepadanya
D. Yuni mengajak Kristin mengikuti pelajaran PAI di kelas agar mendapatkan hidayah
Jawaban:
C. Siti menjawab permasalahan keagamaan yang ditanyakan oleh Kristin kepadanya
4. Perhatikan narasi berikut!
Salah satu bentuk toleransi adalah menghormati keyakinan dan simbol agama. Islam melarang mencemooh keyakinan dan simbol agama lain.
Hikmah toleransi tersebut sebagai berikut, kecuali ….
A. Islam terhindar dari cemooh orang beragama lain
B. tercipta rasa aman dalam kehidupan bermasyarakat
C. agama lain bisa sejajar dengan agama Islam
D. hidup bersama dengan damai dan harmonis
Jawaban:
C. agama lain bisa sejajar dengan agama Islam
5. Perhatikan persoalan berikut!
(1) Ibadah
(2) Akidah
(3) Muamalah
(4) Kemanusiaan
(5) Sosial kemasyarakatan
Kerjasama antar umat beragama yang diperbolehkan berhubungan dengan persoalan nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (2), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
Jawaban:
D. (3), (4), dan (5)
6. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Umat Islam Indonesia menganut mazhab keagamaan yang sama.
(2) Jumlah pemeluk Islam di Indonesia adalah yang terbesar di dunia.
(3) Ekspresi keagamaan umat Islam Indonesia beragam dan berbedabeda.
(4) Organisasi keagamaan umat Islam Indonesia cukup banyak dan variatif.
Pernyataan yang menunjukkan kondisi keberagamaan umat Islam Indonesia adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Jawaban:
D. (2), (3), dan (4)
Baca Juga : Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP/MTS Halaman 43, 44 Kurikulum Merdeka
7. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Ajaran Islam tentang toleransi sudah dipraktikkan sejak masa Nabi Muhammad Saw.
(2) Di masa lalu, para penguasa muslim selalu menjamin kebebasan beragama bagi semua penduduk (3) Toleransi merupakan ajaran Islam yang baru ditekankan akhir-akhir ini karena ada potensi perpecahan bangsa
(4) Toleransi merupakan ajaran Islam yang sangat dianjurkan untuk terciptanya harmoni antar dan intern umat beragama
Pernyataan yang tepat terdapat pada nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Jawaban:
B. (1), (2), dan (4)
8. Perhatikan kisah berikut!
Semenjak tahun ke-5 kenabian, ada sejumlah umat Islam yang menetap di Habasyah dalam waktu yang cukup lama. Mereka tinggal berdampingan dengan umat Nasrani. Meskipun demikian umat Islam dan umat Nasrani dapat hidup berdampingan dalam situasi yang harmonis. Tidak ada catatan sejarah tentang konflik yang terjadi pada waktu itu.
Berikut ini, faktor yang menyebabkan keharmonisan hubungan antar umat beragama pada waktu itu adalah dikarenakan umat Islam ….
A. tinggal di rumah kerabat yang sudah menetap di Habasyah
B. mengembangkan toleransi dalam kehidupan beragama
C. membayar sejumlah uang untuk jaminan keamanan
D. menjalankan ibadah bersama dengan umat Nasrani
Jawaban:
B. mengembangkan toleransi dalam kehidupan beragama
9. Perhatikan kisah berikut!
Pada suatu hari ada serombongan umat nasrani menemui Rasulullah Saw untuk berdiskusi. Saat itu bertepatan dengan jamaah salat asar. Mengetahui hal tersebut mereka meminta ijin untuk melaksanakan kebaktian di dalam masjid sambil menunggu umat Islam salat asar berjamaah. Rasulullah Saw pun membolehkan mereka melakukan kebaktian itu.
Kesimpulan yang bisa diperoleh dari kisah tersebut adalah Islam mengajarkan ….
A. ibadah bersama antar umat beragama di dalam masjid
B. persatuan antar umat beragama dengan ibadah bersama
C. penyatuan ibadah antar umat beragama di satu tempat
D. sikap toleran dan menghormati umat beragama lain
Jawaban:
D. sikap toleran dan menghormati umat beragama lain
10. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Islam Indonesia adalah umat yang toleran
(2) Kekalahan politik umat Islam di Indonesia
(3) Menunjukkan sikap toleransi antar umat beragama
(4) Kebesaran hati para pemimpin umat Islam Indonesia
Pernyataan yang tepat untuk menilai penghapusan kata “dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluknya” dalam Piagam Jakarta ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
Jawaban:
C. (1), (3), dan (4)
Bac Juga : Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 SMP/MTS Halaman 30 Kurikulum Merdeka
II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan benar!
1. Bagaimanakah penilaian kalian terhadap ajakan Arman tersebut? Apakah ajakan tersebut termasuk sikap toleran? Jelaskan!
Jawaban:
Tidak, ajakan Arman tidak mencerminkan sikap toleransi, karena tidak ada paksaan dalam mengajut keyakinan agama. Kebebasan beragama adalah kehendak Allah, karena jika seandainya Allah berkehendak agar semua orang beriman kepada-Nya, maka semuanya akan beriman.
2. Sebagai seorang Muslim, apa yang seharusnya dilakukan Budi, Anton, Siti?
Jawaban:
Sebagai seorang Muslim kita harus menolak dengan sopan dan tegas ajakan ayah Albert.
3. Apakah maksud dari narasi tersebut?
Jawaban:
Islam mengajarkan untuk mengakan prinsip persaudaraan dan mengikis habis segala bentuk fanatisme. Dengan persaudaraan masyarakat bisa melakukan kerja sama sekalipun terdapat perbedaan-perbedaan termasuk perbedaan aqidah. Perbedaan yang ada tidak dimaksudkan untuk menunjukan superioritas terhadap yang lain, melainkan untuk saling mengenal dan menegakan prinsip persatuan, persaudaraan, persamaan, dan kebebasan.
4. Bagaimana cara mengambangkan sikap toleransi sehingga potensi perpecahan tersebut tidak terjadi?
Jawaban:
Ara mengembangkan sikap toleransi sehingga potensi perpecahan tidak terjadi adalah dengan:
– Kesadaran bahwa semua orang yang beriman adalah bersaudara maka berdamailah.
– Hindari perbuatan menghina kelompok.
– Tidak saling mencela dan Berbalik sangka kepada sesama.
– Hindari perbuatan saling mencari kesalahan dan membicarakan kejelekan sesama.
– Saling berta’aruf antar sesama.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP/MTS Halaman 127 Kurikulum Merdeka
5. Sebutkan 3 di antara contoh tersebut!
Jawaban:
– Nabi Muhammad saw tidak memaksa Abu Thalib untuk memeluk Islam.
– Kaum Muslimin hidup berdampingan dengan umat Nasrani di habasyah.
– Nabi Muhammad saw mengizinkan umat Nasrani kebaktian di masjid.
