Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 118, 119, 120, 121 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 118, 119, 120, 121 | Kurikulum Merdeka |

Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 118, 119, 120, 121 Kurikulum Merdeka

Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 118, 119, 120, 121

Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.

Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran PAI Kelas 7 SMP/MTS adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran PAI.

Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.

Jadi anggap saja, Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.

Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMP/MTS Kelas 7 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.

Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi PAI Kelas 7 SMP/MTS.

Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran PAI Kelas 7 SMP/MTS. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS dari soal yang ada dalam Buku PAI Kelas 7 SMP/MTS pada Halaman 118, 119, 120, 121.

Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa PAI Kelas 7 SMP/MTS, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:

• Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
• Modul Ajar Guru (Klik Ini)
• Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
• Dan Lainnnya

Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.

Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.

Baca Juga : Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 243, 244, 245, 246 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 118, 119, 120, 121

1. Nama Bani Umayyah berasal dari nama nenek moyangnya yang bernama….

A. ‘Umar bin ‘Abd al-‘Azīz

B. ‘Abd al-Mālik bin Marwān

C. Umayyah bin ‘Abd al-Syams

D. Mu’a̅wiyah bin Abu̅ Sufya̅n

2. Kesepakatan antara Hasan bin ‘Ali dengan Mu’a̅wiyah, sepeninggal Mu’a̅wiyah, pemerintahan harus dikembalikan ke tangan umatIslam yang terkenal dengan….

A. Yaum al-Qiyāmah

B. ‘Am al-Jamāah

C. ‘Am al-Sa’ādah

D. ‘Am al-Huzn

3. Dalam Al-Qur’an dinyatakan bahwa Allah Swt. tidak akan mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka mengubah keadaannya sendiri. Hal ini tercantum dalam ….

A. Q.S. al-Anfāl/8: 30

B. Q.S. al-An’ām/6: 165

C. Q.S. ar-Ra’d/13: 11

D. Q.S. al-Baqarah/2: 11

4. Panglima perang Bani Umayyah yang namanya diabadikan menjadi nama sebuah selat yaitu:

A. Ṭāriq bin Ziyād

B. ‘Umar bin ‘Abd al-‘Azīz

C. Wālid bin ‘Abd al-Mālik

D. ‘Abd al-Mālik bin Marwān

5. Sebuah masjid yang dibangun di Damaskus pada masa Wālid bin ‘Abd al-Mālik merupakan hasil karya arsitek terkenal. Tokoh tersebut yang bernama….

A. ‘Uqbah bin Nāfi’

B. Rabi’āh al-Ra’i

C. Sa’īd bin Musayyab

D. Abu ‘Ubaidah bin Jarrah

Baca Juga : Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 218, 219, 220, 221 Kurikulum Merdeka

6. Mu’a̅wiyah bin Abu̅ Sufya̅n merupakan salah satu sahabat Rasulullah saw. yang terlibat aktif dalam menuliskan wahyu dan meriwayatkan hadis. Dia masuk islam ketika…

A. Fath al-Makkah

B. Perjanjian Aqabah I

C. Perjanjian Aqabah II

D. Perjanjian Hudaibiyah

7. Perhatikan uraian berikut !

Keadaan negara sangat tenteram, makmur, dan tertib. Umat Islam merasa nyaman dan hidup bahagia ketika dipimpin oleh Wālid bin ‘Abd al-Mālik (705-715 M / 86-97 H). Pada 10 tahun kepemimpinannnya, wilayah diperluas ke Afrika Utara menuju wilayah barat daya Eropa.

Infrastruktur dibangun dengan megah. Dia menbangun rumah jompo dan panti asuhan serta Masjid al-Umawi di Damaskus. Nilai yang dapat dipetik pada kisah perjuangan tersebut yang dapat diteladani adalah …

A. Mencintai rakyat

B. Membahagiakan rakyat

C. Mensejahterakan rakyat

D. Memajukan ilmu pengetahuan

8. Berikut ini yang merupakan bentuk-bentuk pertumbuhan kebudayaan pada masa Bani Umayyah adalah.

A. Perkembangan di bidang bahasa dan sastra oleh al-Qāli dengan karyanya al-Amali dan al-Mawādir.

B. Perkembangan di bidang arsitektur ditandai dengan dibangunnya masjid-masjid yang memenuhi kota.

C. Perkembangan ilmu kimia murni dan kimia terapan di bidang keilmuan kimia oleh Abu al-Qāsim Ibn Farnas.

D. Perkembangan di bidang kedokteran oleh Abu al-Qāsim al-Zahrawi berupa ilmu bedah, ilmu telinga dan ilmu penyakit kulit.

9. Perhatikan tabel para ilmuwan muslim pada masa Bani Umayyah dan karyanya berikut!

Pasangan yang tepat antara ilmuwan muslim dan karyanya pada tabel tersebut ditunjukkan pada nomor … .

A. 1 – d, 2 – c, 3 – a, 4 – b

B. 1 – b, 2 – d, 3 – a, 4 – c

C. 1 – c, 2 – b, 3 – d, 4 – a

D. 1 – a, 2 – d, 3 – c, 4 – b

10. Khalifah ‘Umar bin ‘Abd al-‘Azīz memerintahkan unuk penghimpunan dan penyempurnaan hadis dengan alasan sebagai berikut kecuali….

A. Banyak pemalsuan hadis-hadis

B. Para penghafal hadis semakin berkurang karena meninggal

C. Digunakan sebagai alat untuk menguatkan kedudukan kelompok tertentu

D. Digunakan sebagai alat dalam memperkokoh keyakinan masyarakat terhadap Islam

Baca Juga : Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 168, 169, 170, 171 Kurikulum Merdeka

Jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Tuliskan secara singkat sejarah pendirian Bani Umayyah di Damaskus (661-750 M)?

2. Bagaimana cara menumbuhkan rasa cinta tanah air dan semangat membangun negeri kepada generasi penerus bangsa?

3. Mengapa kita harus meneladan nilai-nilai yang ada pada sejarah Bani Umayyah di Damaskus?

4. Buatlah biografi secara singkat khalifah ‘Umar bin ‘Abd al-‘Azīz!

5. Bagaimana usaha yang dilakukan oleh Bani Umayyah dalam bidang pendidikan!

Jawaban:

1. Bani Umayyah di Damaskus didirikan oleh Mu’āwiyah bin Abu̅Sufyān bin Harb bin Umayyah dan berdiri selama + 90 tahun (40 – 132 H / 661 – 750 M) dan Pusat pemerintahannya di Damaskus. Sistem pemerintahan Bani Umayyah adalah kepemimpinan turun temurun. Administrasi dan struktur pemerintahan yang dikelola merupakan penyempurnaan dari pe- merintahan sebelumnya. Wilayah kekuasaan Bani Umayyah sangat luas maka dalam pelaksanaannya di bantu oleh para gubernur dan dibentuknya beberapa departemen. Mereka membuka hubungan dengan bangsa-bangsa Arab Muslim juga negeri taklukan seperti Persia, Mesir, dan Eropa. Tata kelola yang dikembangkan oleh Dinasti Umayyah di antaranya adalah pemerintahan, hukum, sosial, ekonomi, keagamaan, dan pendidikan. Ilmu pengobatan dan kimia merupakan disiplin ilmu yang pertama kali dikembangkan dan diikuti dengan ilmu pengetahuan lainnya

2. Cara menumbuhkan rasa cinta tanah air dan seman- gat membangun negeri kepada generasi penerus bangsa di antaranya ada- lah:

1. Mengikuti upacara bendera dengan khidmat.

2. memakai pakaian bernuansa batik atau khas daerah.

3. mempelajari budaya dan kesenian lokal.

4. menumbuhkan rasa bangga terhadap bangsanya (dikembangkan oleh guru)

3. Nilai-nilai yang ada pada sejarah Bani Umayyah di Damaskus dapat dijadikan teladan dalam kehidupan karena :

a. Keimanan kepada-Nya dapat dilakukan dengan melaksanakan segala perintah-Nya dan menjauhi larangannya.

b. Semangat menuntut ilmu baik ilmu agama maupun ilmu dunia dapat ditumbuhkan dengan mencontoh para cendikiawan muslim

c. Nilai-nilai kebudayaan yang dikembangkan sesuai tuntutan Islam.

d. Kesatuan dan persatuan umat Islam serta kerukunan beragama dan tidak membeda- bedakan suku, bangsa, negara, warna kulit, dan lain sebagainya.

e. Memiliki semangat kepahlawanan untuk membela agama, bangsa, dan negara.

f. Tugas yang diamanahkan dapat mencapaian hasil dengan tanggung jawab yang tinggi

g. Dapat mencontoh seorang pemimpin yang dicintai oleh rakyatnya

Baca Juga : Kunci Jawaban PAI Kelas 7 SMP/MTS Halaman 145, 146, 147, 148 Kurikulum Merdeka

4. Biografi secara singkat khalifah ‘Umar bin ‘Abd al- ‘Azi̅z adalah: Umar Bin Abdul Aziz la- hir pada tahun 682 M/ 63 H, beliau menjabat khali- fah pada dinasti Umayyah pada tahun 717 – 720 M, beliau memerintah meski hanya dua tahun setengah terbilang sukses membawa Dinasti Umayyah menuju masa keemasannya. Pada masanya, keadilan dapat ditegakkan dan keamanan meliputi penjuru negeri. Keadilan tersebut menye- babkan orang yang berhak menerima zakat sulit di- cari.

5. Dalam usaha memajukan bidang pendidikan, masjid dijadikan sebagai pusat ak- tivitas ilmiah, sastra, disku- si, dan pembelajaran lainn- ya. Pada daerah taklukan, banyak didirikan masjid. Masjid al-Haram di Mekah dan Masjid Nabawi di Ma- dinah juga menjadi pusat kajian ilmu yang sering di- kunjungi oleh orang-orang muslim dari berbagai daerah.