Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Halaman 183 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Halaman 183 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran PAI Kelas 4 SD Halaman 183
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran PAI Kelas 4 SD adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran PAI.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SD Kelas 4 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi PAI Kelas 4 SD.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran PAI Kelas 4 SD. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban PAI Kelas 4 SD dari soal yang ada dalam Buku PAI Kelas 4 SD pada Halaman 183.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa PAI Kelas 4 SD, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Kunci Jawaban PAI Kelas 4 SD Halaman 183
Ayo Kerjakan
Jawablah pertanyaan berikut dengan benar!
1. Sebutkan fungsi Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw!
Jawaban:
Fungsi Masjid Nabawi pada masa Rasulullah saw adalah sebagai berikut.
– Tempat beribadah
– Tempat bermusyawarah
– Sebagai pusat kegiatan umat Islam
– Sebagai arena latihan bela negara
– Tempat penampungan ahl al-Suffah (kaum fakir miskin).
2. Apa tujuan Rasulullah saw mempersaudarakan Kaum Muhajirin dan Kaum Anshar?
Jawaban:
Persaudaraan ini menjadi penting agar tersedia kebutuhan pokok bagi pendatang baru, Muhajirin yang tidak membawa harta kekayaan. Keahlian penduduk Mekah adalah berdagang yang membutuhkan modal. Padahal Muhajirin tidak membawa bekal kekayaan. Sementara di Madinah penduduk lebih banyak berkebun dan bertani. Cuaca di Madinah juga tak menentu dan berbeda dengan di Mekah. Dengan adanya persaudaraan ini, maka permasalahan yang dihadapi Muhajirin dapat diselesaikan sementara. Apalagi kaum Anshar mau membuka tangan dan hati untuk membantu pendatang baru, seperti kaum Muhajirin.
3. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah kaum Muhajirin? Berikan contohnya!
Jawaban:
Mereka rela meninggalkan keluarga, harta kekayaan, dan kenyamanan di Kota Mekah. Mereka rela berhijrah dengan membawa keyakinan kepada Allah Swt. dan Rasulullah saw.
Contoh:
Kisah Suhaib bin Sinan al-Rumi, persaudaraan yang dijalin dan bantuan kaum Anshor tidak membuat Muhajirin berpangku tangan dan bermalas-malasan.
4. Sikap apakah yang patut diteladani dari kisah kaum Anshar? Berikan contohnya!
Jawaban:
Kaum Anshar membuka hati dan tangan untuk membantu kaum Muhajirin sepenuhnya.
Contoh: Kisah Saad’ bin Rabi’
5. Bagaimana sikap Rasulullah saw agar kerukunan tetap terjaga di Madinah yang penduduknya beragam?
Jawaban:
Rasulullah saw perlu menciptakan kerukunan antar penduduk Madinah yang beragam. Rasulullah saw melakukan perjanjian antara kaum Muhajirin dan kaum Anshar (kaum Muslim) dengan kaum Yahudi. Isi perjanjian ini kemudian dikenal dengan Piagam Madinah.
