WISLAH.COM – Berikut “Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 32, 33, 34 Kurikulum Merdeka“, memuat kunci jawaban dan penjelasan yang dapat membantu siswa dan guru dalam pembelajaran materi membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah sampai 1.000. Pada halaman-halaman ini, siswa kelas 3 akan berlatih menggunakan tanda lebih dari (>), kurang dari (<), dan sama dengan (=) untuk membandingkan bilangan. Selain itu, mereka juga akan mengurutkan bilangan-bilangan tersebut dari yang terkecil hingga yang terbesar, atau sebaliknya.
Kemampuan membandingkan dan mengurutkan bilangan sangat penting dalam mengembangkan pemahaman siswa tentang nilai suatu bilangan dan hubungannya dengan bilangan lain. Dengan berlatih soal-soal pada halaman ini, siswa diharapkan dapat mengasah kemampuan mereka dalam membandingkan dan mengurutkan bilangan, serta menerapkannya dalam konteks kehidupan sehari-hari, seperti membandingkan jarak atau jumlah benda.
Kunci jawaban ini juga dapat menjadi alat bantu bagi guru untuk memeriksa pekerjaan siswa dan memberikan umpan balik yang tepat. Dengan memahami konsep perbandingan dan pengurutan bilangan, siswa akan memiliki dasar yang kuat untuk mempelajari operasi matematika yang lebih lanjut.
A. Soal Matematika Kelas 3 Halaman 32, 33, 34 Kurikulum Merdeka
- Isilah titik-titik dengan tanda >, <, atau =!
a. 378 ….. 345
b. 189 ….. 206
c. 938 ….. 930
d. 739 ….. 839
e. 275 ….. 279
f. 705 ….. 705
- Isilah titik-titik di bawah ini, kemudian urutkan bilangan 537, 590, 518, dan 601 dari yang terkecil ke terbesar.
| Bilangan | Ratusan | Puluhan | Satuan |
| 537 | |||
| 590 | |||
| 518 | |||
| 601 |
Jadi, urutan bilangan 537, 590, 518, dan 601 dari yang terkecil ke terbesar sebagai berikut.
- Urutkan bilangan 325, 235, 532, dan 352 dari terbesar ke terkecil.
- Alfa memiliki 138 kelereng, Galih memiliki 103 kelereng, dan Andi memiliki 183 kelereng.
a. Tuliskan urutan banyak kelereng yang dimiliki ketiga anak tersebut, dari jumlah yang paling sedikit!
b. Siapakah yang memiliki kelereng paling banyak?
c. Siapakah yang memiliki kelereng paling sedikit?
- Jarak rumah Meutia ke sekolah adalah 498 meter. Jarak rumah Alfa ke sekolah adalah 490 meter. Jarak rumah Galih ke sekolah adalah 508 meter.
a. Siapakah di antara Meutia dan Galih yang rumahnya lebih dekat dengan sekolah?
b. Siapakah di antara Meutia dan Alfa yang rumahnya lebih dekat dengan sekolah?
c. Siapakah yang rumahnya paling jauh dari sekolah?
B. Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 32, 33, 34 Kurikulum Merdeka
- Isilah titik-titik dengan tanda >, <, atau =!
- 378 > 345
- 189 < 206
- 938 > 930
- 739 < 839
- 275 < 279
- 705 = 705
2. Isilah titik-titik di bawah ini, kemudian urutkan bilangan 537, 590, 518, dan 601 dari terkecil ke terbesar
| Bilangan | Ratusan | Puluhan | Satuan |
| 537 | 5 | 3 | 7 |
| 590 | 5 | 9 | 0 |
| 518 | 5 | 1 | 8 |
| 601 | 6 | 0 | 1 |
Jadi, urutan bilangan 537, 590, 518, dan 601 dari yang terkecil ke terbesar sebagai berikut.
| 518 | 537 | 590 | 601 |
3. Urutkan bilangan 325, 235, 532, dan 352 dari terbesar ke terkecil.
| 532 | 352 | 325 | 235 |
- Alfa memiliki 138 kelereng, Galih memiliki 103 kelereng, dan Andi memiliki 183 kelereng.
a. 103, 138, 183
b. Andi
c. Gali
- Jarak rumah Meutia ke sekolah adalah 498 meter dan jarak rumah Alfa ke sekolah adalah 490 meter, dan jarak rumah Galih ke sekolah adalah 508 meter.
a. Meutia
b. Alfa
c. Galih
Penutup:
Demikian “Kunci Jawaban Matematika Kelas 3 Halaman 32, 33, 34 Kurikulum Merdeka”. Semoga bermanfaat bagi siswa dalam memahami konsep perbandingan dan pengurutan bilangan cacah sampai 1.000. Dengan menguasai materi ini, siswa akan memiliki landasan yang kokoh untuk mengembangkan kemampuan matematika mereka lebih lanjut.
