Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 59 Kurikulum Merdeka

KUNCI JAWABAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 59 | Kurikulum Merdeka |

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 59 Kurikulum Merdeka

Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran IPA  Kelas 9 SMP, MTS Halaman 59

Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.


Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran IPA  Kelas 9 SMP, MTS adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran IPA .

Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang samIPAkan oleh beliau.

Jadi anggap saja, Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP, MTS adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.

Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMP, MTS Kelas 9 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.

Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi IPA  Kelas 9 SMP, MTS.

Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran IPA  Kelas 9 SMP, MTS. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban IPA  Kelas 9 SMP, MTS dari soal yang ada dalam Buku IPA Kelas 9 SMP, MTS pada Halaman 59.

Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa IPA  Kelas 9 SMP, MTS, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:


Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.

Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.

Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 106 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 59

Mari Uji Kemampuan Kalian

1. Menurut kamu bagaimanakah cara agar saat berenang kita dapat mengambang di permukaan air?

2. a) Jelaskan mengapa seseorang yang menyelam ke dalam air yang dalam membahayakan bagi tubuhnya? bagian tubuh apa saja yang dapat rusak? jelaskan sesuai teori yang telah kamu dapatkan!

b) Carilah informasi bagaimana peralatan menyelam membantu kita berada di dalam waktu yang lebih lama di dalam air.

Jawaban:

1. Untuk dapat mengambang di permukaan air, seseorang harus memunculkan gaya tekan zat cair yang lebih rendah dari pada gaya Archimides yaitu dengan membuat permukaan tubuh yang menyentuh air lebih luas (sikap terlentang). Tidak peduli seberapa berat tubuhmu, kamu tetap dapat mengambang karena gaya dorong ke atas/ Archimedes akan selalu lebih besar jika permukaan sentuh lapang.

2. a. Sesuai dengan prinsip hidrosatatis bahwa semakin dalam akan semakin besar tekanan zat cair, hal tersebut tentu akan menyebabkan tekanan yang besar pada tubuh penyelam (tekanan sel tubuh dan tekanan aliran darah). Bagian tubuh yang terdampak adalah organ yang lunak seperti gendang telinga, paru-paru, dan jantung.

b. Jawaban diserahkan kepada masing-masing guru di kelas setelah melihat hasil kerja pelajar.

Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 121 Kurikulum Merdeka

Related posts