Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 178, 179 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 178, 179 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran IPA Kelas 9 SMP, MTS Halaman 178, 179
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran IPA Kelas 9 SMP, MTS adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran IPA .
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang samIPAkan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP, MTS adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMP, MTS Kelas 9 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi IPA Kelas 9 SMP, MTS.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran IPA Kelas 9 SMP, MTS. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban IPA Kelas 9 SMP, MTS dari soal yang ada dalam Buku IPA Kelas 9 SMP, MTS pada Halaman 178, 179.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa IPA Kelas 9 SMP, MTS, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 157, 158 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 178, 179
Mari Uji Kemampuan Kalian
Mengingat dan Memahami
1. Jelaskan faktor yang menyebabkan penyebaran penyakit berbasis lingkungan menjadi lebih mudah tersebar!
2. Mengapa penghijauan hutan yang rusak (reforestasi) merupakan salah satu cara mengatasi pemanasan global?
Mengaplikasikan
3. Seorang ilmuwan sedang mengkultur bakteri Methanobacterium sp yang akan digunakan sebagai starter (bibit) dalam dua tabung yang berbeda. Tabung A diberi aliran oksigen murni secara berkala sedangkan tabung B ditutup rapat. Lalu keduanya dimasukkan ke dalam reaktor biogas yang berbeda. Dalam reaktor tersebut dipastikan tidak ada bakteri Methanobacterium sp yang hidup sebelumnya. Menurut pendapatmu, reaktor manakah yang akan menghasilkan gas metana paling banyak?
Menalar
4. Perhatikan grafik produksi jagung antara tahun 1960 sampai 2010 berikut!
a. Apa saja faktor yang mempengaruhi produksi jagung?
b. Pada tahun berapakah infeksi patogen menurunkan produktivitas tanaman jagung?
c. Jelaskan pengaruh kekeringan terhadap produktivitas tanaman jagung?
d. Bagaimana pengaruh perubahan iklim terhadap produktivitas tanaman jagung?
e. Apa yang akan terjadi terhadap produksi tanaman jagung jika pemanasan global tidak ditangani secara cermat?
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 150 Kurikulum Merdeka
Jawaban:
1. Penyebaran penyakit berbasis lingkungan menjadi lebih mudah tersebar jika perilaku hidup sehat masyarakat masih rendah misalnya menjaga kebersihan lingkungan, diri sendiri, dan juga menjaga asupan gizi yang seimbang.
2. Penghijauan hutan yang rusak (reforestasi) merupakan salah satu cara mengatasi pemanasan global karena tumbuhan dapat menyerap karbondioksida. Dengan berkurangnya karbondioksida diharapkan dapat menurunkan suhu bumi karena karbondioksida merupakan gas penyebab terjadinya efek rumah kaca.
3. a. Musim, kekeringan, penyakit, banjir dan perubahan iklim.
b. 1970
c. Kekeringan dapat menurunkan produktivitas panen jagung pada tahun 1970an dan 1980an
d. Perubahan iklim menyebabkan produksi jagung menurun secara drastic dalam kurun waktu yang cukup lama yaitu pertengahan 1990an sampai pertengahan 2000an
e. Produksi jagung akan terus menurun
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA Kelas 9 Halaman 145 Kurikulum Merdeka
