Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45 | Kurikulum Merdeka |

Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran Biologi Kelas 12 SMA, MA Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45

Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.

Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran Biologi Kelas 12 SMA, MA adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran Biologi.

Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.

Jadi anggap saja, Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 SMA, MA adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.

Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMA, MA Kelas 5 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.

Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi Biologi Kelas 12 SMA, MA.

Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran Biologi Kelas 12 SMA, MA. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban Biologi Kelas 12 SMA, MA dari soal yang ada dalam Buku Biologi Kelas 12 SMA, MA pada Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45.

Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa Biologi Kelas 12 SMA, MA, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:

Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
Modul Ajar Guru (Klik Ini)
Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
Dan Lainnnya

Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.

Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.

Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45

AKTIVITAS 1.18

Mengetahui Faktor yang Memengaruhi Fotosintesis Tujuan:

1. mengetahui pengaruh intensitas cahaya, konsentrasi CO2 , dan perbedaan suhu terhadap kecepatan fotosintesis.

2. membuktikan bahwa fotosintesis menghasilkan amilum. Alat dan bahan:

1. gelas kimia

2. corong kaca

3. tabung reaksi

4. kawat penyangga

5. benang

6. ember

7. neraca

8. stop watch

9. pemanas

10. pinset

11. cawan petri

12. plastik

13. penggaris

14. NaHCO3

15. hidrila/Chara sp.

16. es batu

17. daun keladi/daun ketela pohon

18. alumunium foil

19. alkohol

20. larutan lugol/iodin

Langkah percobaan:

1. Bentuk kelompok yang terdiri atas 3 – 4 orang.

2. Siapkan alat dan bahan untuk percobaan.

3. Tentukan permasalahan dalam percobaan.

a. Apakah perbedaan intensitas cahaya berpengaruh pada kecepatan fotosintesis?

b. …………………………………………………………………

c. …………………………………………………………………

d. ………………………………………………………………….

5. Tulis hipotesis berdasarkan permasalahan dalam percobaan.

a. ………………………………………………………………..

b. …………………………………………………………………

c. …………………………………………………………………

d. …………………………………………………………………

6. Buat perangkat percobaan dengan mengikuti langkah berikut.

a. Timbang Hydrilla/Chara sp. seberat 3 gram. Lalu, ikat menjadi satu pada bagian batang menggunakan benang.

b. Masukkan Hydrilla/Chara sp. ke dalam mulut corong kaca dan benang ikatan dimasukkan ke dalam leher corong kaca.

c. Masukkan corong kaca berisi Hydrilla/Chara sp. ke dalam gelas kimia dengan posisi mulut corong kaca di bagian bawah.

d. Masukkan perangkat gelas kimia berisi corong kaca ke dalam ember yang berisi air penuh.

e. Tanpa mengeluarkan perangkat percobaan dari dalam ember, tutup leher corong kaca dengan tabung reaksi.

f. Masih di dalam air, tahan posisi corong kaca agar menggantung dalam gelas kimia dengan kawat penyangga. Keluarkan perangkat tersebut dari ember dan letakkan di atas meja.

Pengaruh Cahaya pada Fotosintesis

a. Buatlah 3 perangkat percobaan dan beri label A, B, dan C.

b. Berikan perlakuan pada perangkat A dengan meletakkan dalam ruang gelap, perangkat B di tempat teduh, dan perangkat C di tempat yang terik cahaya.

c. Hitung jumlah gelembung udara yang muncul setiap 3 menit dengan 3 kali pengulangan.

d. Tulis hasil pengamatan pada tabel berikut!

e. Lalu, jawablah pertanyaan berikut!

1) Bagaimanakah jumlah gelembung udara di tempat gelap dan teduh dibandingkan di tempat terik cahaya?

2) Apakah proses yang dilakukan tumbuhan sehingga gelembung gas muncul pada perangkat percobaan?

3) Berdasarkan hasil percobaan, kesimpulan apakah yang kalian dapatkan?

Pengaruh Konsentrasi CO2 pada Fotosintesis

a. Buat 3 perangkat percobaan dan beri label C, D, dan E.

b. Berikan perlakuan dengan menambahkan NaHCO3 pada perangkat D sebanyak 2 gram dan pada perangkat E sebanyak 4 gram hingga larut di dalam air. Adapun untuk perangkat C tidak ditambahkan NaHCO3

c. Letakkan 3 perangkat percobaan tersebut di tempat yang terik cahaya.

d. Hitung jumlah gelembung udara yang muncul setiap 3 menit dengan 3 kali pengulangan.

e. Tulis hasil pengamatan pada tabel berikut.

f. Lalu, jawablah pertanyaan berikut!

1) Bagaimanakah jumlah gelembung udara pada perangkat percobaan D dan E dibandingkan dengan perangkat percobaan C?

2) Bagaimanakah jumlah gelembung gas yang muncul pada perangkat percobaan D dan E?

3) Apakah tujuan penambahan NaHCO3 pada perangkat D dan E?

4) Berdasarkan hasil percobaan, kesimpulan apa yang kalian dapatkan?

Pengaruh Suhu pada Fotosintesis

a. Buat 3 perangkat percobaan dan beri label F, G, dan H.

b. Rendam perangkat F di dalam baskom berisi es batu hingga suhunya kurang lebih 100

C, biarkan perangkat G pada suhu kamar, dan panaskan perangkat H hingga suhunya kurang lebih 700C.

c. Hitung jumlah gelembung udara yang muncul setiap 3 menit dengan 3 kali pengulangan.

d. Tulis hasil pengamatan pada tabel berikut!

e. Lalu, jawablah pertanyaan berikut!

1) Bagaimanakah jumlah gelembung udara pada perangkat percobaan F dan H dibandingkan dengan perangkat G?

2) Apakah tujuan mengkondisikan perangkat pada suhu rendah dan suhu tinggi?

3) Berdasarkan hasil percobaan, kesimpulan apa yang kalian dapatkan?

Pengujian Oksigen

a. Ambil tabung reaksi yang sudah terdapat ruang udaranya pada perangkat B dengan memasukkan tangan ke perangkat dan gunakan ibu jari untuk menutup mulut tabung. Lakukan dengan hati-hati.

b. Ukur panjang kolom udara pada ujung tabung reaksi denganbenang dan penggaris.

c. Siapkan lidi membara. Lalu, balik tabung dan angkat keluar dari gelas beker. Buka ibu jari yang menutup mulut tabung. Lalu, masukkan lidi membara ke arah mulut tabung.

d. Amati apa yang terjadi dan catatlah hasilnya pada tabel berikut.

e. Jawablah pertanyaan berikut!

1) Mengapa bara api pada lidi ketika dimasukkan pada ruang udara di dalam tabung reaksi menjadi menyala?

2) Berdasarkan hasil percobaan, kesimpulan apa yang kalian dapatkan?

Pembuktian Amilum Hasil Fotosintesis

a. Pilih satu helai daun keladi/daun ketela pohon. Lalu, bungkus sebagian daun dengan alumunium foil.

b. Biarkan terkena cahaya matahari selama 4 hari.

c. Ambil daun keladi/daun ketela pohon.

d. Rebus daun dalam alkohol menggunakan gelas kimia ukuran kecil di atas penangas air sampai warna hijau menghilang.

e. Angkat daun yang sudah pucat dengan pinset dan letakkan dalam cawan petri yang berisi larutan lugol/iodin.

f. Amati perbedaan warna yang terjadi antara daun yang dibungkus alumunium foil dan yang tidak dibungkus.

g. Catat hasil pengamatan kalian pada tabel berikut.

h. Jawablah pertanyaan berikut!

1) Mengapa daun yang dibungkus alumunium foil tidak berubah warna menjadi berwarna biru kehitaman setelah dimasukkan dalam larutan iodine?

2) Mengapa daun yang tidak dibungkus alumunium foil berubah warna menjadi biru kehitaman setelah dimasukkan dalam larutan iodine?

3) Apakah yang menyebabkan warna daun yang tidak dibungkus alumunium foil berubah warna menjadi biru kehitaman?

4) Berdasarkan hasil percobaan, apa yang dapat kalian simpulkan?

Jawaban:

Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45 Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Biologi Kelas 12 Halaman 40, 41, 42, 43, 44, 45

Related posts