Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 27 | Kurikulum Merdeka |
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 27 Kurikulum Merdeka
Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA Halaman 27
Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.
Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut.
Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.
Jadi anggap saja, Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.
Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMA, MA Kelas 5 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.
Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA.
Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA dari soal yang ada dalam Buku Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA pada Halaman 27.
Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 SMA, MA, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:
- Buku Paket Siswa dan Guru (Klik Ini)
- Modul Ajar Guru (Klik Ini)
- Materi Ajar Semua Mapel (Klik Ini)
- Dan Lainnnya
Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.
Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 24, 25 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 27
Activity D.2
1. Point, states the main argument
International and illegal fishers target Indonesia as the main prey for their action.
Elaboration, develops and supports each point of argument.
Indonesia has 3 million square kilometers Economic Exclusive Zone (EEZ) which put it on the 7th rank with the largest EEZ in the world as from the total of 3.25 million square kilometers of Indonesian water.
2. Point, states the main argument
_____________________________________________________________________
Elaboration, develops and supports each point of argument.
_____________________________________________________________________
3. Point, states the main argument
_____________________________________________________________________
Elaboration, develops and supports each point of argument.
_____________________________________________________________________
4. Point, states the main argument
_____________________________________________________________________
Elaboration, develops and supports each point of argument.
_____________________________________________________________________
Jawaban:
1. Point, states the main argument
International and illegal fishers target Indonesia as the main prey for their action.
Elaboration, develops and supports each point of argument.
Indonesia has 3 million square kilometers Economic Exclusive Zone (EEZ) which put it on the 7th rank with the largest EEZ in the world as from the total of 3.25 million square kilometers of Indonesian water.
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 19 Kurikulum Merdeka
2. Point, states the main argument
The mindsets of old generations who do illegal fishing tend to only think about getting profits.
Elaboration, develops and supports each point of argument.
They greedily catch as much sea products as possible to get a lot of money illegally. Therefore, there is no protection of the ocean’s natural resources. They live today and never think about the next generation’s life.
3. Point, states the main argument
The Illegal, Unreported, and Unregulated Fishing (IUUF) unlawfulness happens in Indonesia
Elaboration, develops and supports each point of argument.
The IUUF unlawfulness in Indonesia, according to Arif Satria, the Rector of Bogor Agriculture University (IPB), commonly includes documents forgery, transshipment on open sea, absence of permit document, permit violation, and multiple flags.
Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut Kelas 12 Halaman 18 Kurikulum Merdeka
4. Point, states the main argument
The absence of the government’s strict policy in prevailing eco-friendly ways to catch fish endangers the future of the Indonesian sea.
Elaboration, develops and supports each point of argument.
The revision of the Maritime and Fisheries Ministerial Regulation on the Fish Catch Business and Productivity of Fish Boat allows large-sized fishing vessels to use trawl-nets and cantrang (seine net). The tools are not ecofriendly to catch fish. It can destroy the sea ecosystem and crumples the small fishermen due to the less catches with the rampant practices of illegal fishing.
