Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 161, 162, 163 Kurikulum Merdeka

KUNCI JAWABAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 161, 162, 163 | Kurikulum Merdeka |

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 161, 162, 163 Kurikulum Merdeka

Pada postingan ini anda akan mendapatkan kunci jawaban dari Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 161, 162, 163

Tapi, bijaklah dalam memanfaatkan kunci jawaban dari tulisan ini.


Bagaimanapun fungsi pertanyaan dalam sebuah proses pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK adalah untuk mengukur daya serap dari berlangsungnya pembelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut.

Penting bagi guru tahu secara objektif pemahaman anda dari materi yang sampaikan oleh beliau.

Jadi anggap saja, Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK adalah bagian proses pembelajaran anda sebagai siswa mengenai materi yang sedang diajarkan.

Tapi jika, anda adalah orang tua dari siswa SMA, MA, SMK Kelas 11 yang sedang membantu anaknya untuk mengajarkan tugas.

Besar harapan kami (wislah.com), agar proses yang ada lakukan adalah bagian dari pendidikan anda untuk anak, agar lebih berkembang dalam memahami materi Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK.

Tapi jika anda adalah guru dari mata pelajaran Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK. Bapak/ibu guru yang sangat kami hormati, ini adalah kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK dari soal yang ada dalam Buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK pada Halaman 161, 162, 163.

Bapak/Ibu guru bisa memanfaatkan wislah.com, karena isinya bukan hanya kunci jawaban yang ada dalam buku siswa Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK, tetapi kami juga berpartisi aktif dalam pelaksanaan Kurikulum Merdeka, dengan ikut serta membagikan berbagai hal tentang kurikulum ini, antara lain:

Semoga ini adalah bagian dari sumbangsih kami (wislah.com), ikut serta dalam memajukan kehidupan bangsa, terutama dalam bidang pendidikan, lebih khusus lagi penyebaran secara merata referensi untuk para pelajar di berbagai daerah di Indonesia.

Doakan kami (wislah.com) terus tumbuh dan berkembang, sehingga apa yang menjadi niatan kami bisa tercapai serta bermanfaat.

Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 115 Kurikulum Merdeka


Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 161, 162, 163

I. Bacalah puisi “Gadis Peminta-minta” karya Toto Sudarto Bachtiar berikut ini. Lalu, jawablah soal-soal di bawahnya dengan tepat.

1. Tema puisi di atas adalah ….

a. gadis yang mengemis

b. gadis yang membawa kaleng kecil

c. gadis yang hidup di kota

d. gadis yang sedang tersenyum

e. gadis yang hidup dalam angan-angan

Jawaban:

a. gadis yang mengemis

2. Nada puisi tersebut adalah ….

a. sedih

b. datar

c. humor

d. senang

e. haru

Jawaban:

e. haru

3. Pernahkah kalian memiliki pengalaman batin yang sama dengan nukilan penyair pada bait-1 puisi di atas? Jika pernah, kemukakanlah respons kalian terhadap pesan bait tersebut, dengan kadar analisis yang mencerminkan pengalaman batin kalian.

Jawaban:

Pernah. Pengalaman itu terjadi ketika bertemu dengan anak kecil di lampu merah. Dia membawa kaleng yang digunakan untuk menaruh uang yang diberikan orang-orang. Anak kecil tersebut mungkin melupakan tugas sekolah demi mencari uang untuk makan. Peristiwa semacam itu mungkin sudah direncanakan oleh orang dewasa.

4. Tafsirkan makna yang terkandung dalam puisi tersebut.

Jawaban:

Makna dari puisi tersebut adalah kisah kehidupan pengemis di kota-kota besar.

Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 114 Kurikulum Merdeka

5. Apakah teks puisi ini dapat kamu nikmati? Mengapa demikian?

Jawaban:

Ya, dapat dinikmati karena kita menjadi terpengaruh nada dari puisi yang penuh empati kepada peminta-minta.

6. Tulislah hasil evaluasi diksi teks puisi tersebut.

Jawaban:

Penyair menggunakan pilihan kata uang bersinonim dengan gadis kecil menjadi pengemis.

7. Tulislah isi puisi tersebut.

Jawaban:

Menceritakan tentang gadis peminta-minta.

II. Simaklah pembacaan puisi berjudul “Dengan Puisi, Aku” karya Taufiq Ismail dari laman YouTube tvMu Channel, yang bisa juga dipindai pada kode QR di samping ini

1. Setelah menyimak pembacaan puisi tersebut, tulislah isinya.

Jawaban:

Puisi tersebut berisi ungkapan keingan penyair untuk terus berpuisi sepanjang hidupnya.

2. Tulislah hasil tafsiranmu.

Jawaban:

Sebagai penyair, Taufoq Ismail akan terus berpuisi dalam keadaan apapun.

3. Bagian mana dari puisi tersebut yang kalian hargai karena menarik perhatian?

Jawaban:

Semua bagian dalam puisi menarik.

Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 SMA, MA, SMK Halaman 102 Kurikulum Merdeka

4. Tulislah hasil evaluasi diksi teks puisi tersebut.

Jawaban:

Penggunaan kata “busuk” pada naris “Nafas zaman yang busuk” yang menarik.

Related posts