999 Judul Tesis Pendidikan Dasar (Islam) untuk Mahasiswa S2 di Seluruh Indonesia

Judul Tesis Pendidikan Dasar (Islam) untuk Mahasiswa S2 di Seluruh Indonesia

Contoh | Judul Tesis Pendidikan Dasar (Islam) | Kualitatif | Kuantitatif | Terbaru | Tesis PAI | Ide Judul Tesis Pendidikan Dasar | UIN | IAIN | STAIN | STAI | Univesitas Islam |

Kumpulan Ide Judul Tesis Pendidikan Dasar (Islam) Kualitatif dan Kuantitatif

  • Implementasi Pembelajaran Dengan Pendekatan Beyound, Centre And Circle Time (Bcct) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Studi Multisitus Di Sd Zumrotus Salamah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung Dan Sd-Plus An Nida Wateskroyo Besuki Tulungagung).
  • Pengembangan Lks (Lembar Kerja Siswa) Berbasis Eksperimen Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Siswa Kelas Iv Sdn 2 Beji Tulungagung.
  • Pendidikan Karakter Berbasis Pembiasaan Dan Keteladanan (Studi Multisitus Di Madrasah Ibtida’iyah Negeri 1 Kota Kediri Dan Madrasah Ibtida’iyah Negeri 2 Kota Kediri).
  • Pengembangan Bahan Ajar Ipa Berbasis “Outdoor Learning” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Iv Mi.
  • Strategi Pembelajaran Sistem Bilingual Dalam Meningkatkan Kompetensi Bahasa Inggris Siswa (Studi Multikasus Di Sd Internasional Zumrotus Salamah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung Dan Mi Al- Azhar Bandung Tulungagung).
  • Pengaruh Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Emosional, Dan Budaya Sekolah Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Perwanida Blitar.
  • Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Lectora Pada Pembelajaran Ipa Kelas 5 Madrasah Ibtidaiyah Himmatul Ulum Trenggalek.
  • Pengembangan Media Diorama Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Pada Siswa Kelas V Sdit Roudlotul Jannah Selopuro Blitar.
  • Strategi Pembelajaran Scaffolding Dalam Membentuk Kemandirian Belajar Siswa (Studi Multi Situs Di Mi Islamiyah Slumbung Dan Mi Islamiyah Soso Kecamatan Gandusari Kabupaten Blitar).
  • Pengaruh Minat Siswa Mengikuti Ekstrakurikuler Seni Tari Terhadap Kecerdasan Kinestetik Di Mi Se Kecamatan Ngunut.
  • Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Software Ispring Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa.
  • Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Lectora Inspire 17 Pada Materi Volume Kubus Dan Balok Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Min 5 Blitar.
  • Implementasi Multiple Intelligences Dalam Pembelajaran Untuk Mewujudkan Kepribadian Siswa Yang Holistik (Studi Multi Kasus Di Mi Unggulan Darussalam Ponggok Blitar Dan Sdi Qurrota A’yun Ngunut Tulungagung).
  • Pengembangan Media Buku Saku English For Beginner Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V Mi Masaran 1 Trenggalek.
  • Pengembangan Buku Ajar Bergambar Berbasis Karakter Profetik Untuk Peserta Didik Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Irsyadut Tholibin Tugu Dan Madrasah Ibtidaiyah Negeri 5 Tulungagung.
  • Pola Komunikasi Orang Tua Dan Madrasah Dalam Menciptakan Pendidikan Yang Ramah Anak (Studi Multikasus Di Mi Hidayatus Sibyan Dan Sdn Deyeng 2).
  • Strategi Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Mind Mapping Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Peserta Didik (Studi Multi Situs Di Sd Muhammadiyah 1 Tulungagung Dan Sd Inovatif Aisyiyah Kedungwaru).
  • Pendidikan Berbasis Inklusi Dalam Mewujudkan Madrasah Ibtidaiyah Hebat Bermartabat Di Kabupaten Blitar (Studi Kasus Di Mi Unggulan Darussalam Desa Gembongan Kecamatan Ponggok Kabupaten Blitar).
  • Pengaruh Metode Preview, Question, Read, Summarize, Test (Pqrst) Terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Peserta Didik Min 2 Blitar Dan Min 7 Blitar.
  • Strategi Komunikasi Berbasis Humanistik Dalam Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Multisitus Di Slb B Negeri Tulungagung Dan Slb C Negeri Tulungagung).
  • Pengaruh Model Pembelajaran Savi (Somatis, Audiotori, Visual, Intelektual) Dan Video Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Iii Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di Madrasah Ibtida’iyah Jati Salam Gombang Pakel Tulungagung.
  • Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Multi Kasus Di Mi Unggulan Darussalam Ponggok Blitar Dan Slb Negeri 2 Kota Blitar).
  • Pembelajaran Nilai-Nilai Profetik Berbasis Pendekatan Contextual Teaching And Learning Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik (Studi Multi Situs Di Mi Plus Sabilul Muhtadin Dan Mi Hidayatul Mubtadi’in Wates Sumbergempol).
  • Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Kelas 1 Di Mi Mambaul Ulum Buntaran Rejotangan Tulungagung.
  • Pengembangan Lks Berbasis Higher Order Thinking Skill (Hots) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas Iv Di Min 3 Tulungagung Dan Sdi Qurrota A’yun Ngunut Tulungagung.
  • Pengembangan Media Pembelajaran Bahasa Arab Menggunakan Kartu Damira Untuk Meningkatkan Penguasaan Mufradat Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Ma’arif Gendingan Tulungagung.
  • Penguatan Budaya Sekolah Dalam Membentuk Sikap Religius Peserta Didik (Studi Multi Kasus Di Sdi Tanen Dan Mi Sabilul Muhtadin Pakisrejo Kecamatan Rejotangan Kabupaten Tulungagung).
  • Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Matematika Berbasis Open-Ended Problem Untuk Meningkatkan Berfikir Kreatif Peserta Didik Di Sdit Baitul Quran Dan Mi Diniyah Putri Lampung.
  • Pengembangan Lembar Kerja Siswa (Lks) Berbasis Matematika Realistik (Rme) Berdasarkan Metode Project Based Learning Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Di Sd Inovatif Aisyiyah Dan Mi Modern Sakti.
  • Implementasi Program Adiwiyata Dalam Pendidikan Karakter Anak Peduli Lingkungan (Studi Multi Kasus Di Upt Sd Negeri Mangunan 01 Udanawu Blitar, Dan Mi Harapan Bangsa Kota Blitar).

Kumpulan Contoh Judul Tesis Pendidikan Dasar (Islam) Kualitatif dan Kuantitatif

  • Achmad Alex Abdul Halim, 12505174001 (2019) Pengembangan Buku Penilaian Siswa Mi Menurut Kurikilum 2013 (K-13) Dengan Pendekatan Pemetaan Kelas (Di Mi An Nidhom Ngadiluwih Kediri Dan Mi Tanwirul Fuad Cendono Kediri).
  • Teknik Komunikasi Persuasif Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Multisitus Di Mim Plus Suwaru Bandung Tulungagung Dan Mi Al-Huda Rejowinangun Trenggalek).
  • Pengembangan Media Coklak Dalam Mata Pelajaran Matematika Untuk Peserta Didik Kelas Iii Sd/ Mi Di Sdit Empat Mei Kediri.
  • Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kegiatan Siswa (Lks) Matematika Berbasis Inquiry Materi Penyajian Data Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Siswa Sd/Mi.
  • Pengaruh Penggunaan Jarimatika Dan Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Matematika Perkalian 6 Sampai 9 Kelas Iii Madrasah Ibtidaiyah Se-Kecamatan Banyakan Kabupaten Kediri.
  • Strategi Penguatan Budaya Religius Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik.
  • Peningkatan Mutu Pembelajaran Dengan Memanfaatkan Perpustakan Sekolah (Studi Multi Kasus Di Sd Plus Rahmat Kota Kediri Dan Mi Perwanida Kota Blitar).
  • Pengembangan Buku Ajar Tematik Berbasis Latihan Soal-Soal Hots Pada Kelas V Di Mi Ma’arif Gendingan Tulungagung.
  • Pengembangan Multimedia Interaktif “Mufrodat” Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas 3 Sdi Miftahul Ulum Kediri.
  • Implementasi Metode Tajdid Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur`An (Studi Multisitus Di Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Tulungagung Dan Sekolah Dasar Muhammadiyah 1 Trenggalek).
  • Strategi Peningkatkan Mutu Pembelajaran Berbasis Kompetensi Dalam Menghadapi Ujian Sekolah Berstandar Nasional (Studi Multisitus Di Mi Nurul Huda Kepanjen Kidul Blitar Dan Sd Islam Almaarif 02 Singosari Malang).
  • Pendekatan Habituasi Nilai-Nilai Karakter Di Lembaga Pendidikan Dasar Islam (Studi Multi Kasus Di Mi Jati Salam Gombang Pakel Dan Mi Manba’ul Ulum Buntaran Rejotangan Tulungagung).
  • Penerapan Model Active Learning Pada Mata Pelajaran Ips (Studi Multi Situs Di Mi Al Huda Karangsari Rejotangan Tulungagung Dan Mi Darussalam 01 Aryojeding Rejotangan Tulungagung).
  • Strategi Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Di Sekolah Dasar Tulungagung (Studi Multi Situs Di Sdi Bayanul Azhar Tulungagung Dan Sdi Qurrota A’yun Tulungagung).
  • Pendekatan Broad Based Education Berorientasi Pada Pendidikan Life Skills Untuk Menuju Kemandirian Siswa (Studi Multikasus Di Sdi Al-Azhaar Dan Mi Modern Sakti Permatahati Ibu Tulungagung).
  • Kompetensi Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran (Studi Multisitus Di Sd Islam Sunan Giri Ngunut Dan Sd Islam Bayanul Azhar Sumbergempol Tulungagung).
  • Penerapan Ibadah Dalam Membentuk Akhlakul Karimah Siswa (Studi Multi Kasus Di Mi Miftahul Huda Banjarejo Rejotangan Dan Sdi Al Hidayah Ngunut).
  • Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Adobe Flash Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Kelas V Di Mi Roudlotut Tholibin Kabupaten Tulungagung.
  • Implementasi Pembelajaran Berbasis Kurikulum Cambridge Pada International Class Program (Icp) Dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa (Studi Multi Kasus Di Sd Lab Um Kota Blitar Dan Sdi Bayanul Azhar Tulungagung).
  • Penerapan Model Pembelajaranproblem Based Learning Dalam Meningkatkan Ketrampilan Berbicara Pada Bidang Studi Bahasa Indonesia Kelas V ( Studi Multisitus Di Min7 Tulungagung Dan Mim Plus Suwaru Bandung).
  • Pengembangan Media Sirkuit Pintar Dalam Pembelajaran Matematika Kelas Iii Mi Plus Al Istighotsah Panggungrejo Tulungagung.
  • Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Autoplay Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas Ii Min 4 Tulungagung.
  • Implementasi Metode Tilawati Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Al-Qur’an Di Sekolah Dasar Islam (Studi Multi Situs Di Sdi An-Nahadl Tertek Dan Sdi Hidayatuth Tholibinkecamatan Pare.
  • Pengembangan Media Teka-Teki Silang Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Kelas Iv Madrasah Ibtidaiyah Wahid Hasyim Bakung Udanawu Blitar.
  • Pengembangan Media Pembelajaran Scrapbook Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas Iv Mi Maftahul Ulum Karangsono 01 Blitar.
  • Implementasi Kegiatan Keagamaan Dalam Meningkatkan Kesadaran Beribadah Peserta Didik (Studi Multi Kasus Di Min 2 Blitar Dan Sdi Hasyim Asy’ari Wonodadi Blitar).
  • Pengembangan Media Smart Snake And Ladder Tiga Dimensi Dalam Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Kelas Iii Mi/ Sd.
  • Pengembangan Bahan Ajar Kosakata Bahasa Inggris Dengan Model Mnemonik Pada Siswa Kelas Ii Mi Tarbiyatussibyan Boyolangu.
  • Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Islam Qur’ani Al-Bahjah Karangrejo Tulungagung.
  • Pengembangan Media Pembelajaran Multimedia Interaktif Berbasis Lectora Inspire Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas V Sdi Qurrota A’yun Ngunut Tulungagung.
  • Pengembangan Media Dart Board Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Kelas Ii Di Sdit Al Akbar Karanggayam Srengat Blitar.
  • Sistem Penilaian Computer Based Testing (Cbt) Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Peserta Didik Mi (Studi Multi Situs Mi Perwanida Blitar Dan Min 11 Blitar).
  • Pengembangan Media Buku Saku Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Kelas Iv Di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Nganjuk.
  • Pengembangan Media Roda Putar Aksara “Ropusa” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Jawa Kelas Iii Mi Baitur Rohman Bantengan Bandung Tulungagung.
  • Pengembangan Media Math Plot Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kelas Iv Mi Maftahul Ulum Karangsono 01 Blitar.  

Related posts