999 Judul Tesis PAI (Pendidikan Agama Islam) untuk Mahasiswa S2 di Seluruh Indonesia

Contoh | Judul Tesis PAI (Pendidikan Agama Islam) | Kualitatif | Kuantitatif | Terbaru | Tesis PAI | Ide Judul Tesis PAI (Pendidikan Agama Islam) | UIN | IAIN | STAIN | STAI | Univesitas Islam |

Kumpulan Ide Judul Tesis PAI (Pendidikan Agama Islam) Kualitatif dan Kuantitatif

• Peningkatan Mutu Pembelajaran Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Era Globalisasi (Stadi Multisitus Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiien Ngunut Dan Pondok Pesantren Al Fattahiyyah Boyolangu).
• Upaya Guru Dalam Membangun Perilaku Religius Siswa(Studi Multi Situs Di Mtsn Bandung Tulungagung Dan Mtsn Ngantru Tulungagung).
• Pembentukan Karakter Siswa Melaui Pembiasaan Dan Keteladanan (Studi Multikasus Di Smp Pgri 2 Panggul Dan Mtsn 3 Trenggalek).
• Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Multisitus Di Smpn 1 Tulungagung Dan Smpn 3 Tulungagung).
• Pembelajaran Berbasis Kompetensi Dalam Membentuk Karakter Santri Di Pesantren Putri Studi Multi Situs Di Pondok Pesantren Hidayatul Mub’tadiin Ngunut Tulungagung Dan Pondok Pesantren Gading Mangu Perak Jombang Tahun 2017. []
• Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Media Film (Studi Multisitus Di Mtsn Karangrejo Dan Mtsn Tulungagung).
• Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran (Studi Multisitus Di Smp Islam Sunan Gunung Jati Ngunut Tulungagung Dan Smp Islam Al-Fattahiyah Boyolangu Tulungagung Tahun Ajaran 2016/2017 ).
• Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kualitas Belajar Siswa (Studi Multisitus Di Sekolah Menengah Kejuruan 1 Bandung Tulungagung Dan Sekolah Menengah Kejuruan Al – Anwar Trenggalek Tahun Ajaran 2017/ 2018).
• Pendidikan Karakter Religius Berbasis Keteladanan Dan Pembiasaan (Studi Multi Situs Di Smp Negeri 1 Srengat Dan Smp Negeri 2 Srengat Kab. Blitar).
• Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menciptakan Budaya Belajar Efektif (Studi Multisitus Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Dan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Kota Kediri).
• Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembiasaan Ibadah (Studi Multisitus Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Bandung Dan Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Pakel Dan Tahun 2017/2018).
• Manajemen Pembelajaran Berbasis Riset Guna Peningkatan Mutu Lulusan Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Sanggar Anak Alam Kasihan Bantul.
• Pengaruh Kurikulum Pai Mengacu Kkni Terhadap Kecerdasaan Emosional Dan Kecerdasaan Spiritual Mahasiswa Iain Lhokseumawe.
• Pengembangan Kompetensi Kepemimpinan Guru Pendidikan Agama Islam.
• Model Komunikasi Pedagogis Di Pesantren Salaf Dan Madrasah Formal.
• Strategi Kepala Madrasah Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru Di Mts N 1 Yogyakarta.
• Pengembangan Materi Ajar Akidah Akhlak Mts Kelas Viii Berbasis Bervakonta (Bermakna, Valuable, Kontekstual Dan Aplikatif) Di Mts N 6 Sleman.
• Campur Kode Dalam Komunikasi Bahasa Arab Dan Implikasinya Pada Pembelajaran Mahārah Al-Kalām Santri Pondok Pesantren Putri Al-Mawaddah 2 Blitar (Kajian Sosiolinguistik).
• Pengembangan Bahan Ajar Mapel Al-Qur’an Hadis Kelas I Mi Materi Mengenal Huruf Hijaiyah 1.
• Manajemen Lembaga Pendidikan Islam Bermutu (Studi Kasus Pada Badan Pelaksana Pendidikan Ma’arif Nahdlatul Ulama Banat Kudus).
• Nilai Toleransi Beragama Dalam Buku Akidah Akhlak Dan Implementasinya Pada Pembelajaran Di Sma Muhammadiyah Satu Bantul Yogyakarta.
• Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash, Sikap Kepada Guru, Dan Persepsi Pada Kompetensi Pedagogik Dalam Membangun Minat Belajar Akidah Akhlak Peserta Didik.
• Internalisasi Nilai-Nilai Akhlak Siswa Mts Yajri Payaman Magelang.
• Pengembangan Aktualisasi Diri Dalam Pembentukan Karakter Di Pondok Pesantren (Studi Penelitian Di Smp Ali Maksum Krapyak Yogyakarta).
• Pengembangan Aktualisasi Diri Dalam Pembentukan Karakter Di Pondok Pesantren.
• Efektivitas Metode Bahtsul Masa’il Dalam Meningkatkan Daya Kritis Dan Partisipatif Siswa Kelas Xi Pada Pembelajaran Fikih Di Ma Ypi Cikoneng Bandung.
• Pengembangan Kurikulum Program Magister Pendidikan Agama Islam Mengacu Kkni Dan Sn-Dikti Di Ptki.
• Implementasi Konsep Wealth Management (Studi Kasus Di Program Pembibitan Penghafal Al-Quran Darul Qur’an Daerah Istimewa Yogyakarta).
• Persepsi Mahasiswa S2 Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Uin Sunan Kalijaga Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019 Terhadap Suasana Akademik Kampus Dalam Meningkatkan Budaya Membaca Dan Menulis.
• Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Muhammadiyah Berbasis Total Quality Management.
• Pembinaan Religiusitas Mahasiswa Umy Melalui Kegiatan Kuliah Intensif Al-Islam (Kiai) Di Unires Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.
• Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membentuk Akhlak Terpuji (Studi Multisitus Madrasah Tsanawiyah (Mts) Darul Falah Sumbergempol Dan Madrasah Tsanawiyah (Mts) Sunan Kalijaga Kalidawir Tulungagung).
• Implementasi Model Discovery Learning Dalam Pembelajaran Pai (Studi Multi Situs Di Smpi Hasanudin Kesamben Dan Smpi Assalam Jambewangi Kecamatan Selopuro Kabupaten Blitar).
• Model Pembelajaran Qur’an Hadits Dalam Membentuk Kompetensi Siswa(Studi Multi Situs Di Man Tlogo Blitar Dan Man 1 Tulungagung).
• Upaya Guru Agama Islam Dalam Meningkatkan Self Control Siswa Melalui Budaya Religius (Study Multi Situs Di Sman 1 Kedungwaru Tulungagung Dan Sman 1 Boyolangu Tulungagung).
• Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab Berbasis Gambar Untuk Penunjang Penguasaan Mufrodat Di Kelas Ii Mi Nurul Ulum Kretek Bantul Ta 2018/2019.
• Manajemen Pembinaan Karakter Pada Anak Didik Pemasyarakatan (Andikpas) Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak Kelas Ii Yogyakarta.
• Pendidikan Sikap Spiritual Siswa Berbasis Budaya Madrasah Unggul Di Man 3 Sleman Dan Man 1 Yogyakarta.
• Integrasi Islam Dan Sains Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sma Sains Al-Quran Yogyakarta.
• Internalisasi Nilai-Nilai Religiusitas Pada Peserta Didik Di Mts Negeri 2 Magelang.
• Pengembangan Media Pembelajaran Ski Berbasis Buku Lagu “Seirama” Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Ix Di Mts Negeri 4 Bantul Yogyakarta.
• Meningkatkan Kompetensi Afektif Peserta Didik Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Calon Mubaligh Di Man 2 Yogyakarta.
• Aktualisasi Catur Pusat Pendidikan Di Pondok Modern Darussalam Gontor Putri Kampus 2.
• Pembelajaran Dengan Metode An-Naṣr Dan Pengaruh Terhadap Kemampuan Menerjemahkan Dan Memahami Teks Al-Qur`An Dan Hadiṡ Siswa Kelas Viii Mts Negeri 3 Banyumas.
• Implementasi Model Pembelajaran Modifikasi Tingkah Laku Pada Pembelajaran Pai Dalam Meningkatkan Akhlak Peserta Didik (Studi Multisitus Di Smpn 1 Karangrejo Dan Smp Islam Al Azhaar Tulungagung).
• Implementasi Teori Humanistik Dengan Pedekatan Active Learning Dalam Pembelajaran Pai Untuk Meningkatkan Prestasi Siswa (Study Multi Kasus Di Smk Nu Tulungagung Dan Smk Sore Tulungagung).
• Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dengan Metode Problem Solving Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa (Studi Multi Kasus Di Smp Negeri 1 Pogalan Dan Smp Negeri 2 Pogalan Trenggalek).
• Implementasi Strategi Pembelajaran Mata Pelajaran Fiqh Berbasis Kitab Kuning (Studi Multisitus Di Mts Sunan Kalijaga Kranding Mojo Dan Mts Al-Makhrusiyyah Lirboyo Kediri).
• Metode Penanaman Nilai-Nilai Agama Islam Dalam Membangun Karakter Religius Peserta Didik.
• Pendekatan Pembiasaan Shalat Berjamaah Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa (Studi Multi Kasus Di Mi Hidayatul Mubtadi’in Wates Dan Min Pandansari Ngunut Tulungagung).
• Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Menerapkan Penilaian Autentik (Studi Multi Situs Di Mtsn 1 Kota Blitar Dan Mtsn 2 Blitar).
• Strategi Guru Pai Dalam Meningkatkan Disiplin Shalat Fardhu Siswa (Studi Multisitus Di Smpn 1 Karangan Dan Smpn 2 Karangan Kabupaten Trenggalek).
• Strategi Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Multi Situs Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Boyolangu Tulungagung Dan Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Blitar).
• Implementasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Boarding School Dalam Membentuk Karakter Siswa (Studi Multikasus Di Ma Darul Hikmah Tawangsari Tulungagung Dan Smai Sunan Gunung Jati Ngunut).
• Peran Guru Pai Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Al-Qur’an Siswa Tunanetra (Studi Multi Situs Di Smplb Bintara Campurdarat Dan Smplb Attanhid Pakel Tulungagung).
• Penerapan Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Fiqih (Studi Multikasus Di Madrasah Aliyah Negeri 1 Tulungagung Dan Di Madrasah Aliyah Negeri 2 Tulungagung).
• Penanaman Nilai-Nilai Keagamaan Dalam Mengembangkan Karakter Siswa (Studi Multi Situs Di Mtsn Tunggangri Dan Mtsn Tulungagung ).
• Strategi Ustadzah Dalam Meningkatkan Pemahaman Belajar Santri Pada Kitab Risalatul Mahidl (Studi Multisitus Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-Ien Ngunut Tulungagung Dan Pondok Pesantren Nurul Ulum Blitar).
• Implementasi Metode Diskusi Dan Bandongan Dalam Meningkatkan Kemampuan Santri Membaca Kitab Kuning (Studi Multi Situs Di Pondok Pesantren Panggung Tulungagung Dan Hidayatul Mubtadi-Ien Ngunut Tulungagung).
• Implementasi Afl (Assessment For Learning) Dalam Meningkatkan Motivasi Dan Prestasi Belajar Pai (Studi Multi Situs Di Smpn 1 Pogalan, Dan Smpn 1 Gandusari Trenggalek).
• Pemanfaatan Majelis Ta’lim Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam (Studi Multisitus Di Smp Islam Al Azhaar Dan Smp Islam Qur’an Al Bahjah Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018).

Kumpulan Contoh Judul Tesis PAI (Pendidikan Agama Islam) Kualitatif dan Kuantitatif

• Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Perilaku Bullying (Studi Multisitus Di Smpn 1 Tulungagung Dan Smpn 1 Boyolangu).
• Strategi Pembelajaran Aqidah Akhlak Berbasis Kitab Kunig (Studi Multi Kasus Di Mts Negeri 2 Kediri Dan Mts Negeri 3 Jombang).
• Internalisasi Nilai-Nilai Aswaja Dalam Menangkal Radikalisme (Studi Multi Situs Di Madarul Falah Sumber Gempol Tulungagung Dan Maaswajangunut Tulungagung).
• Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Berbasis Media Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Multi Kasus Di Mts Muhammadiyah Watulimo & Mts Al Burhan Watulimo Kab. Trenggalek).
• Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Humanistik Dengan Pendekatan Active Learning (Studi Multikasus Di Sma Negeri 1 Panggul Dan Smk Negeri 1 Panggul Kabupaten Trenggalek).
• Pengaruh Spiritual, Emosional, Dan Adversity Quotient Terhadap Self- Control Dan Self- Success Siswa Di Man Se-Kabupaten Blitar.
• Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menciptakan Budaya Religius (Studi Multi Situs Di Smpn 1 Tulungagung Dan Smpn 1 Kauman).
• Pembelajaran Akhlak Melalui Kitab Adab Al-’Alim Wa Al-Muta’allim Bagi Santri (Studi Multisitus Di Pondok Pesantren Darissulaimaniyyah Trenggalek Dan Pondok Pesantren Banin Banat Al- Mubtadiien Kediri).
• Strategi Pengelolaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Perilaku Religius Peserta Didik (Studi Multikasus Di Sman 1 Ngunut Dan Sman 1 Rejotangan, Kabupaten Tulungagung).
• Strategi Guru Al-Qur’an Hadits Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an (Studi Multi Situs Di Mtsn 1 Trenggalek Dan Mtsn 4 Tulungagung).
• Penanaman Nilai–Nilai Keagamaan Dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama Warga Binaan (Studi Multi Situs Di Lembaga Pemasyarakatan Tulungagung Kelas Ii B Dan Rutan Negara Trenggalek Kelas Ii B).
• Perbandingan Metode An-Nahdliyah Dan Metode Yanbu’a Dalam Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an (Studi Multi Kasus Di Smk Nu Tulungagung Dan Smk Islam Al-Azhaar Tulungagung).
• Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Kepribadian Dan Sosial Siswa Kelas Iii Smp Muhammadiyah 02 Yogyakarta.
• Studi Komparasi Pemikiran K.H. Ahmad Dahlan Dan K.H. Hasyim Asy’ari Tentangpendidikan Islam.
• Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Pemgembangan Kompetensi Sikap Spiritual Dan Sosial Peserta Didik Di Sma N 5 Yogyakarta.
• Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Pemgembangan Kompetensi Sikap Spiritual Dan Sosial Peserta Didik Di Sma N 5 Yogyakarta.
• Pembelajaran Tahfiz Di Kelas Unggulan Tahfiz Ma Sunan Pandanaran Yogyakarta.
• Efektivitas Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Google Classroom Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik.
• Efektivitas Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Google Classroom Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik.
• Pendidikan Multikultural Di Pesantren Mahasiswa An Najah Purwokerto.
• Penguatan Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pai Di Sma N 1 Bantul Dan Smk N 1 Bantul.
• Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Pop Up Book Pada Materi Haji Untuk Siswa Kelas V Mi Yaumi Grobogan.
• Pengembangan Kompetensi Manajerial Kepala Sekolah Dalam Peningkatan Penerimaan Peserta Didik.
• Pengembangan Modul Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Akuntansi Di Smk Islam Al Ikhlas 1 Watukumpul Pemalang.
• Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Kegiatan Bi’ah Lughawiyyah Sebagai Peningkatan Maharah Alkalam Siswa Di Madrasah Aliyah Al-Falah Gorontalo.
• Dinamika Pesantren Dalam Pembinaan Pendidikan Kewirausahaan Santri Di Pesantren Islamic Studies Center (Isc) Aswaja Lintang Songo Bantul.
• Penanaman Nilai-Nilai Toleransi Di Sma Piri 1 Yogyakarta.
• Pola Pembelajaran Nahwu Berbasis Kitab Kuning Di Ma Ali Maksum Krapyak Yogyakarta.
• Pembelajaran Bahasa Arab Di Madrasah Aliyah Ali Maksum Pondok Pesantren Krapyak Yogyakarta Tahun Ajaran 2018-2019.
• Kurikulum Bahasa Arab Tingkat Menengah Di Indonesia Dan Malaysia (Analisis Tujuan, Scope Dan Sequence Berdasarkan Cefr ).
• Telaah Bahan Ajar Pai Madrasah Aliyah Tentang Radikalisme Dalam Buku Ajar Fikih Dan Akidah Akhlak.
• Strategi Guru Pai Dalam Internalisasi Nilai-Nilai Agama Pada Siswa (Studi Multi Situs Di Smpn 1 Durenan Dan Smpn 1 Pogalan Kabupaten Trenggalek).
• Strategi Guru Akidah Akhlak Dalam Membina Akhlakul Karimah Siswa (Studi Multisitus Di Mtsn 1 Kota Blitar Dan Mtsn 6 Blitar).
• Pembinaan Al-Akhlaq Al-Karimah Dalam Pembelajaran Pai (Studi Multi Situs Di Sman 01 Ngunut Dan Sman 01 Rejotangan Tahun 2017/2018).
• Penerapan Nilai-Nilai Aswaja Nahdlatul Ulama’ Pada Organisasi Ipnu-Ippnu Untuk Membentuk Karakter (Studi Multisitus Di Ipnu-Ippnu Kecamatan Prambon Dan Ipnu Ippnu Kecamatan Tanjunganom).
• Pembinaan Keagamaan Santri Usia Sekolah Dalam Mengembangkan Pengetahuan Serta Kemandirian (Studi Multi Situs Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi’in (Pphm) Ngunut Dan Pondok Pesantren Terpadu (Ppt) Al-Kamal Kunir).
• Strategi Pembelajaran Asatidz Dalam Membentuk Generasi Qur’ani (Studi Multikasus Di Smp Tahfidz Ar Rasyid Tulungagung Dan Smp Islam Al Azhar Tulungagung).
• Pendidikan Karakter Berbasis Profetik Dalam Membentuk Kepribadian Siswa (Studi Multisitus Di Madrasah Aliyah Darunnajah Trenggalek Dan Madrasah Aliyah Hikmatul Mubtadiien Kediri).
• Implementasi Sistem Kredit Semester Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Berbasis Kurikulum 2013 (Studi Multi Situs Di Sman 1 Kedungwaru-Tulungagung Dan Sman 1 Boyolangu-Tulungagung).
• Pembelajaran Pai Berbasis Blended Learning Dalam Membentuk Multiple Intellegence Siswa (Studi Multi Situs Di Mtsn 1 Tulungagung Dan Mtsn 3 Tulungagung).
• Penanaman Nilai-Nilai Ahlussunah Wal Jama’ah (Aswaja) Pada Kegiatan Rohani Islam (Rohis) Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik (Studi Multisitus Di Smk Islam 1 Dan Smk Islam 2 Durenan Trenggalek).
• Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam (Studi Multisitus Di Smp Alam Al-Ghifari Blitar Dan Smp Negeri 1 Udanawu Blitar).
• Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an Juz 30 Dalam Mewujudkan Kemandirian Belajar Siswa (Studi Multi Kasus Di Mtsn 1 Dan Mts Alkhairaat Kota Ternate).
• Pengaruh Kompetensi Guru Pai, Kinerja Guru Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Smpn Se-Kecamatan Pagerwojo Kabupaten Tulungagung.
• Implementasi Metode Adz-Dzikru Dalam Belajar Membaca Al-Qur’an (Studi Multi Situs Madin Darul Hikmah Tawangsari Dan Madin Al-Ikhlas Kepatihan Tulungagung).
• Peranan Guru Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Fikih (Studi Multi Situs Di Mts Darul Hikmah Dan Mts Al-Ma’arif Tulungagung).
• Implementasi Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an Juz 30 (Studi Multisitus Di Sekolah Menengah Pertama Islam Al-Azhaar Tulungagung Dan Sekolah Menengah Pertama Islam Al-Badar Tulungagung).
• Budaya Religius Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik (Studi Multi Situs Di Mtsn Kampak Dan Mtsn Watulimo Trenggalek).
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Kebudayaan Islam Model, Analysis, Design, Develop, Implementation, And Evaluation Pada Kelas Vii.
• Pembelajaran Al-Qur`An Metode `Uṡmani (Studi Multisitus Di Mi Perwanida Kota Blitar Dan Sdi Ma’arif Garum).
• Pengembangan Bahan Ajar Sejarah Kebudayaan Islam Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas Vii Di Madrasah Tsanawiyah Miftahul Huda Rejoso Kabupaten Nganjuk.
• Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Spiritual Siswa (Studi Multisitus Smpn 1 Wlingi Dan Smpn 1 Talun Blitar).
• Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengatasi Kenakalan Siswa (Studi Multisitus Di Smkn 1 Dan Smkn 2 Boyolangu Tulungagung).
• Pengaruh Pendidikan Formal Dan Non Formal Terhadap Sikap Beragama Siswa Di Smp Negeri 1 Gondang Tulungagung Dan Smp Negeri 3 Blitar.
• Pengaruh Kompetensi Inti Pai (Sikap Spiritual, Sikap Sosial, Pengetahuan, Dan Ketrampilan) Terhadap Life Skill Siswa Di Smp Islam Se-Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 2017/2018.
• Strategi Pembiasaan Perilaku Religius Siswa (Studi Multi Kasus Di Smpn 1 Kampak Dan Smpn 1 Gandusari Trenggalek).
• Pengembangan Pembelajaran Kontekstual Melalui Jurnal Ibadah Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas Ii Mitq Nurul Iman Wonogiri.
• Pengembangan Media Pembelajaran Tahfidz Dengan Metode Hamutabe (Hafal Mudah Tanpa Beban) Di Mi Al Islam Tonoboyo.
• Implementasi Manajemen Etnopedagogi Pada Program Sekolah Ramah Anak Di Smp Negeri 1 Kalasan Sleman.
• Pengembangan Model Pembelajaran Sosiodrama Untuk Peningkatan Mahārah Al-Kalām Siswa Sma An Nida’ Islamic Boarding School Wonosobo.
• Pengembangan Media Ice Breaking Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Bahasa Arab Kelas Vii Madrasah Muallimat Yogyakarta.
• Demotivasi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah 7 Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019.
• Nilai Pendidikan Pluralisme Dalam Buku Pai Sma Kelas Xi Kurikulum 2013 Dan Implikasinya Terhadap Perilaku Peserta Didik Di Sma N 3 Yogyakarta.
• Nilai-Nilai Toleransi Dalam Buku Ajar Sejarah Kebudayaan Islam (Ski) Di Madrasah Tsanawiyah.
• Implementasi Pendekatan Persuasif Dalam Pembinaan Kepribadian Unggul Santri Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur`An Sahabatqu Yogyakarta.
• Implementasi Pendekatan Persuasif Dalam Pembinaan Kepribadian Unggul Santri Di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur`An Sahabatqu Yogyakarta.
• Pengaruh Metode Pembelajaran Imajinatif Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Terhadap Self Awareness Siswa.
• Internalisasi Nilai-Nilai Keagamaan Dalam Menumbuhkan Kesadaran Beragama Pada Keluarga Santri, Pedagang, Dan Guru (Studi Kasus Di Masyarakat Kecamatan Karangrejo Kabupaten Tulungagung).
• Penerapan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (Studi Multi Situs Di Sekolah Luar Biasa B Negeri Tulungagung Dan Sekolah Luar Biasa Pgri Kedungwaru Kabupaten Tulungagung).
• Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Ski) Berbasis Gambar Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta Didik (Studi Multisitus Mts Darissulaimaniyah Kamulan Trenggalek Dan Mts Al-Huda Kedungwaru Tulungagung).
• Penerapan Nilai-Nilai Akidah, Syariah, Dan Akhlak Berdasarkan Qs. Luqman Ayat 13-19 (Studi Multi Kasus Di Mts Darul Hikmah Dan Ma Darul Hikmah).
• Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural (Studi Multisitus Di Sma Negeri 2 Kediri Dan Sma Negeri 2 Jombang).
• Strategi Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an Dalam Mengembangkan Keterampilan Membaca Al – Qur’an Peserta Didik (Studi Multisitus Di Sma Negeri 1 Kauman Tulungagung Dan Smk Sore Tulungagung).
• Performance Assessment Pembelajaran Agama Islam Dalam Meningkatkan Kemandirian Peserta Didik (Studi Multisitus Di Smk Ngunut Dan Smk Al-Khoiriyah Tulungagung).
• Strategi Dalam Menumbuhkan Creative Quotient (Cq) Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) (Studi Multi Kasus Di Mtsn 3 Nganjuk Dan Smp Pomosda Nganjuk).
• Pembelajaran Berbasis Multiliterasi Dalam Meningkatkan Keterampilan Verbal Pai (Studi Multikasus Di Smkn 1 Pogalan Trenggalek Dan Sman 1 Gondang Tulungagung ).
• Virtual Learning Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Praktek Kerja Lapangan.
• Pola Asuh Ustadz Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Santri Di Pondok Pesantren ( Studi Multi Situs Di Pondok Pesantren Putra Panggung Tulungagung Dan Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-Ien Asrama Putra Sunan Gunung Jati ).
• Pengaruh Pendekatan Saintifik Dan Konsep Diri Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Dan Pembentukan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran Pai Di Smpn Sekecamatan Pagerwojo Kabupaten Tulungagung.
• Penerapan Program Baca Tulis Al-Qur’an Di Sekolah Lhs ( Lima Hari Sekolah) Untuk Meningkatkan Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa (Studi Multi Situs Di Smpn 1 Selopuro Dan Smpn 1 Doko).
• Kreativitas Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam (Pai)(Studi Multi Kasus Di Smp Alam Al Ghifari Blitar Dan Smp Negeri 3 Bandung Tulungagung).
• Pengaruh Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas Viii Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Smp Se-Kec. Kampak Kab. Trenggalek.
• Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Semangat Literasi (Studi Multisitus Di Ma Darul Hikmah Tulungagung Dan Ma Terpadu Al-Anwar Trenggalek).
• Kreativitas Guru Pai Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Multi Situs Di Smp Negeri 1 Dan 2 Kandat Kabupaten Kediri).
• Internalisasi Nilai-Nilai Ajaran Islam Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Pai) Untuk Membentuk Generasi Berkesadaran Moral (Studi Multikasus Di Smk Negeri 1 Blitar Dan Smk Islam Kota Blitar).
• Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Motivasi Peserta Didik Membaca Al-Qur’an (Studi Multi Situs Di Smp Islam Srengat Dan Smp Islam Terpadu Ibadurrahman Srengat Blitar).
• Meningkatkan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (Ski) (Studi Multisitus Di Man 3 Tulungagung Dan Man 3 Blitar).
• Strategi Dakwah Nu Dalam Membangun Mental Dan Karakter Masyarakat Melalui Pengajian Yasin Dan Tahlil (Studi Multikasus Di Desa Sawahan Dan Desa Manggis Kec. Panggul Kab. Trenggalek).
• Inovasi Pembelajaran Ski (Studi Multi Situs Di Ma Darul Hikmah Dan Ma Al-Ma’arif).
• Strategi Mengajar Al-Qur’an Dengan Metode An-Nahdliyah ( Studi Multi Situs Di Pgtpq An-Nahdliyah Gondang Dan Pgtpq An-Nahdliyah Ngunut Tulungagung).
• Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Adversity Quotient Siswa (Studi Multisitus Di Ma Terpadu Al Anwar Dan Ma Plus Raden Paku Trenggalek).
• Integrasi Kurikulum Pondok Pesantren Dan Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa (Studi Multi Kasus Di Smp Mambaus Sholihin Dan Mts Ma’arif Nu 2 Sutojayan Blitar).
• Strategi Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Self Efficacy Peserta Didik (Studi Multisitus Di Sma Negeri 1 Rejotangan Dan Sma Negeri 1 Kalidawir Tulungagung Tahun Ajaran 2018/2019).
• Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Budaya Peduli Lingkungan Hidup Di Sekolah (Studi Multisitus Di Smk Negeri 1 Trenggalek Dan Smk Negeri 1 Pogalan Trenggalek).
• Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Smk (Studi Multikasus Di Smk Yp 17 Selorejo Dan Smk Pemuda 1 Kesamben Blitar).
• Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Program Pendidikan Kesetaraan Paket C Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (Pkbm) ( Studi Multisitus Di Pkbm Rasio Kota Blitar Dan Pkbm Bahtera Dua Kota Blitar ).
• Model Pembelajaran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Keterampilan Metakognitif Siswa (Studi Multikasus Di Ma Dan Mts Darul Hikmah Tawangsari Tulungagung).