Berikut Lanjutan, Untuk “Soal PTS Seni Rupa Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka”
- Salah satu fungsi karya seni rupa dua dimensi adalah…
a. Sebagai benda pakai
b. Sebagai alat komunikasi tiga dimensi
c. Sebagai elemen estetik pada permukaan datar
d. Sebagai sarana ekspresi diri dalam bentuk tiga dimensi Jawabannya: c - Berikut ini yang bukan merupakan unsur seni rupa dua dimensi adalah…
a. Garis
b. Bidang
c. Ruang
d. Volume Jawabannya: d - Teknik berkarya seni rupa dua dimensi yang melibatkan proses pelipatgandaan gambar disebut…
a. Teknik gambar
b. Teknik cetak/grafis
c. Teknik lukis
d. Teknik kolase Jawabannya: b - Teknik melukis yang menggunakan sapuan warna tebal disebut…
a. Teknik aquarel
b. Teknik plakat
c. Teknik transparan
d. Teknik kolase Jawabannya: b - Bahan baku alami adalah…
a. Bahan yang diolah melalui proses industri
b. Bahan yang berasal dari alam tanpa proses kimiawi
c. Bahan yang berasal dari alam dengan proses kimiawi
d. Bahan yang berasal dari industri Jawabannya: b - Contoh bahan alami yang dapat digunakan dalam karya seni rupa dua dimensi adalah…
a. Cat akrilik
b. Pewarna makanan
c. Kanvas
d. Arang Jawabannya: d - Berikut ini yang termasuk bahan lunak adalah…
a. Tanah liat
b. Cat air
c. Kertas
d. Pensil Jawabannya: a - Alat yang digunakan untuk memotong kertas dalam berkarya seni rupa dua dimensi adalah…
a. Pensil
b. Kuas
c. Gunting
d. Penggaris Jawabannya: c - Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari eksplorasi dan eksperimentasi dalam berkarya seni rupa adalah…
a. Menemukan kemungkinan-kemungkinan baru
b. Mengembangkan kreativitas
c. Meniru karya seniman lain
d. Menjawab keterbatasan bahan dan alat Jawabannya: c - “Benda/bahan apakah ini?” merupakan pertanyaan pemantik dalam fase…
a. Penemuan
b. Eksplorasi
c. Ekspansi
d. Manifestasi Jawabannya: a
- “Jika bahan ini digabungkan dengan bahan lainnya, bisa menghasilkan barang apa?” merupakan pertanyaan pemantik dalam fase…
a. Transisi
b. Pencerahan
c. Eksplorasi
d. Ekspansi Jawabannya: a - Konsep kesetaraan dalam berkarya seni rupa mengajarkan siswa untuk…
a. Membeli bahan dan alat yang mahal
b. Memanfaatkan potensi lokal yang ada di sekitar
c. Mengabaikan tantangan yang ada
d. Hanya fokus pada kekurangan yang dimiliki Jawabannya: b - Wacana setara bertujuan untuk…
a. Menciptakan kompetisi antar siswa
b. Menghargai kelebihan dan kekurangan yang dimiliki
c. Mengabaikan perbedaan yang ada
d. Menciptakan keseragaman dalam berkarya Jawabannya: b - Roda warna digunakan untuk…
a. Mengukur proporsi objek
b. Membuat sketsa
c. Mencampur warna dan memahami emosi warna
d. Membuat pola Jawabannya: c - Nirmana garis bertujuan untuk…
a. Membuat karya tiga dimensi
b. Membuat kesan ruang menggunakan garis
c. Mencampur warna
d. Membuat pola Jawabannya: b - Berikut ini yang tidak termasuk dalam tahapan apresiasi karya seni rupa adalah…
a. Mengamati karya seni
b. Mendeskripsikan karya seni
c. Menginterpretasi karya seni
d. Menjual karya seni Jawabannya: d - Tempat yang berfungsi untuk menyimpan, merawat, dan merestorasi benda-benda bersejarah adalah…
a. Galeri
b. Museum
c. Ruang publik
d. Ruang alternatif Jawabannya: b - Saat mengapresiasi karya seni rupa di pameran, kita tidak boleh…
a. Memotret karya seni
b. Membaca penjelasan karya seni
c. Menyentuh karya seni tanpa izin
d. Berbicara dengan seniman Jawabannya: c - Dokumentasi karya seni rupa bertujuan untuk…
a. Melatih kemampuan menggambar
b. Menggantikan karya seni yang asli
c. Menyimpan data lengkap proses dan hasil karya
d. Meningkatkan harga jual karya seni Jawabannya: c - Berikut ini yang termasuk teknik dokumentasi karya seni rupaadalah…
a. Fotografi
b. Videografi
c. Membuat sketsa
d. Semua jawaban benar Jawabannya: d
Lanjut Halaman Setelahnya, Untuk “Soal PTS Seni Rupa Kelas 10 Semester 1 Kurikulum Merdeka”
