WISLAH.COM – Berikut “45 Contoh Soal PTS Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban” untuk membantu siswa mempersiapkan diri menghadapi Penilaian Tengah Semester (PTS). UTS atau PTS adalah momen penting untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Dengan berlatih menggunakan contoh soal, siswa dapat mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dan mempersiapkan diri dengan lebih baik.
Buku yang dijadikan sumber soal adalah buku teks Pendidikan Pancasila untuk SMP/MTs Kelas VIII yang diterbitkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia pada tahun 2023. Buku ini dipilih karena merupakan sumber belajar utama yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Selain itu, latihan soal juga dapat membantu siswa meningkatkan kepercayaan diri dan mengurangi kecemasan saat menghadapi ujian yang sebenarnya.
| NO | Nama File | Download |
|---|---|---|
| 1 | 45 Contoh Soal PTS Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban | Download |
45 Contoh Soal PTS Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
A. 35 Soal Pilihan Ganda PTS Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka
- Pancasila berperan sebagai fondasi bagi kokohnya negara Indonesia. Hal ini mencerminkan kedudukan Pancasila sebagai ….
a. Pandangan hidup bangsa
b. Ideologi negara
c. Kepribadian bangsa
d. Dasar negara
Jawaban: d - Pernyataan berikut yang tepat mengenai hubungan antara sila-sila dalam Pancasila adalah ….
a. Sila pertama dan kedua merupakan landasan moral, sedangkan sila ketiga, keempat, dan kelima merupakan landasan politik.
b. Sila pertama dan kedua merupakan landasan politik, sedangkan sila ketiga, keempat, dan kelima merupakan landasan moral.
c. Semua sila memiliki kedudukan yang sama dan tidak saling terkait.
d. Sila pertama adalah yang terpenting, sedangkan sila lainnya kurang penting
Jawaban: a - Dalam konteks negara Indonesia, “fondasi” yang menopang tegak dan kokohnya negara adalah ….
a. UUD NRI Tahun 1945
b. Pancasila
c. Proklamasi Kemerdekaan
d. Bhineka Tunggal Ika
Jawaban: b - Setiap aspek penyelenggaraan negara harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Hal ini merupakan konsekuensi dari Pancasila sebagai ….
a. Pandangan hidup bangsa
b. Ideologi negara
c. Dasar negara
d. Kepribadian bangsa
Jawaban: c - Negara memberikan kebebasan kepada setiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan beribadat menurut agama dan kepercayaannya. Hal ini merupakan implementasi dari sila ke …. Pancasila.
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
Jawaban: a - Negara menjamin hak asasi warganya secara menyeluruh. Hal ini merupakan perwujudan dari sila ke …. Pancasila.
a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Keempat
Jawaban: b - Dalam penyelenggaraan negara, nilai persatuan harus dijaga. Hal ini berarti ….
a. Negara harus memaksakan satu budaya pada seluruh rakyatnya.
b. Negara menghargai keberagaman penduduknya dalam bingkai persatuan
c. Negara mengabaikan perbedaan dan hanya fokus pada kesamaan.
d. Keberagaman budaya harus dihilangkan demi persatuan.
Jawaban: b - Proses pengambilan kebijakan-kebijakan negara harus memperhatikan nilai-nilai ….
a. Persatuan
b. Musyawarah untuk mufakat
c. Keadilan sosial
d. Kemanusiaan
Jawaban: b - Dalam penyelenggaraan negara, nilai keadilan sosial harus diutamakan. Hal ini bertujuan untuk ….
a. Mewujudkan kesejahteraan sosial yang adil dan merata bagi seluruh rakyat Indonesia
b. Menciptakan kesenjangan sosial yang besar antara si kaya dan si miskin
c. Mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama
d. Membiarkan terjadinya pemusatan kekayaan pada segelintir orang
Jawaban: a - Contoh pengamalan Pancasila sebagai dasar negara di lingkungan keluarga adalah ….
a. Merumuskan aturan dalam keluarga yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila
b. Mengabaikan perbedaan pendapat antara anggota keluarga
c. Memaksakan kehendak pada anggota keluarga lainnya
d. Merumuskan aturan dalam keluarga yang dilandasi nilai-nilai Pancasila
Jawaban: d - Di sekolah, pengamalan Pancasila sebagai dasar negara dapat diwujudkan melalui ….
a. Sikap tidak taat terhadap peraturan dan tata tertib sekolah
b. Musyawarah dan gotong royong dalam pengambilan keputusan
c. Mengejek dan mengucilkan teman
d. Mengabaikan pendapat teman
Jawaban: b - Contoh pengamalan Pancasila sebagai dasar negara di lingkungan masyarakat adalah ….
a. Melarang warga untuk beribadah sesuai keyakinan mereka
b. Mengabaikan gotong royong dalam menyelesaikan masalah bersama
c. Membuat aturan yang diskriminatif terhadap kelompok tertentu
d. Melakukan musyawarah untuk menyelesaikan masalah bersama
Jawaban: d - Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berarti ….
a. Pancasila hanya digunakan sebagai simbol negara.
b. Nilai-nilai Pancasila tidak relevan dalam kehidupan sehari-hari.
c. Pancasila merupakan nilai-nilai dasar yang menjadi acuan dalam kehidupan bangsa Indonesia.
d. Pancasila hanya berlaku untuk kalangan tertentu saja.
Jawaban: c - Nilai-nilai Pancasila telah menjadi pandangan hidup bangsa Indonesia sejak ….
a. Masa penjajahan Belanda
b. Masa Orde Baru
c. Masa Reformasi
d. Dahulu
Jawaban: d - Nilai ketuhanan dalam Pancasila mencerminkan bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang ….
a. Ateis
b. Religius
c. Materialistis
d. Individualistis
Jawaban: b - Nilai kemanusiaan dalam Pancasila tercermin dalam sikap bangsa Indonesia yang ….
a. Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia
b. Mendukung segala bentuk penjajahan
c. Mengabaikan penderitaan orang lain
d. Tidak peduli terhadap hak asasi manusia
Jawaban: a - Nilai persatuan dalam Pancasila tercermin dalam peristiwa ….
a. Perubahan rumusan sila pertama Pancasila dalam Piagam Jakarta
b. Penolakan terhadap keberagaman budaya
c. Konflik antar suku dan agama
d. Pemberontakan terhadap pemerintah
Jawaban: a - Nilai permusyawaratan dalam Pancasila tercermin dalam sikap bangsa Indonesia yang ….
a. Mengutamakan kekerasan dalam menyelesaikan masalah
b. Mengabaikan pendapat orang lain
c. Mengutamakan musyawarah mufakat untuk memecahkan persoalan
d. Membatasi kebebasan berpendapat
Jawaban: c - Nilai keadilan sosial dalam Pancasila tercermin dalam tradisi ….
a. Individualisme
b. Gotong royong
c. Materialisme
d. Hedonisme
Jawaban: b - Contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan keluarga adalah ….
a. Memilih hidup mewah meskipun memiliki kemampuan materi yang terbatas
b. Mengabaikan nilai-nilai kesederhanaan dan kejujuran
c. Tidak peduli terhadap kesejahteraan anggota keluarga lainnya
d. Memilih hidup sederhana meskipun memiliki kemampuan materi yang cukup
Jawaban: d - Di lingkungan sekolah, pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dapat diwujudkan melalui ….
a. Mengejek teman yang kesulitan belajar
b. Mengabaikan teman yang berbeda suku atau agama
c. Membantu teman yang kesulitan dalam mengikuti pembelajaran
d. Tidak peduli terhadap kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah
Jawaban: c - Contoh pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa di lingkungan masyarakat adalah ….
a. Hidup individualistis dan tidak peduli terhadap sesama
b. Menolak untuk bergotong royong dalam kegiatan sosial
c. Membantu warga masyarakat yang kesusahan
d. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama
Jawaban: c - Pancasila sebagai ideologi negara berarti ….
a. Pancasila hanya digunakan sebagai simbol negara.
b. Pancasila tidak memiliki peran dalam kehidupan bernegara.
c. Pancasila menjadi panduan yang menunjukkan arah dan orientasi dalam kehidupan bernegara
d. Pancasila hanya berlaku untuk kalangan tertentu saja.
Jawaban: c - Sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….
a. Memaksa warga negara untuk memeluk agama tertentu
b. Melarang kegiatan beribadah
c. Menjamin kemerdekaan setiap warga negara untuk memeluk agama dan kepercayaannya
d. Memaksakan satu agama pada seluruh warga negara
Jawaban: c - Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….
a. Mendukung segala bentuk penjajahan
b. Mengabaikan penderitaan rakyatnya
c. Menjunjung tinggi harkat dan martabat manusia
d. Tidak peduli terhadap hak asasi manusia
Jawaban: c - Sila Persatuan Indonesia dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….
a. Menciptakan konflik antar suku dan agama
b. Memaksa satu budaya pada seluruh rakyatnya
c. Mengabaikan perbedaan dan hanya fokus pada kesamaan
d. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
Jawaban: d - Sila Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….
a. Mengutamakan kekerasan dalam menyelesaikan masalah
b. Mengabaikan pendapat rakyat
c. Membatasi kebebasan berpendapat
d. Mengutamakan musyawarah mufakat dalam pengambilan keputusan
Jawaban: d - Sila Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia dalam Pancasila sebagai ideologi negara memberikan panduan agar negara ….
a. Menciptakan kesenjangan sosial yang besar
b. Membiarkan terjadinya pemusatan kekayaan pada segelintir orang
c. Mengutamakan kepentingan individu di atas kepentingan bersama
d. Mewujudkan kesejahteraan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Jawaban: d - Contoh pengamalan Pancasila sebagai ideologi negara di lingkungan keluarga adalah ….
a. Membatasi kebebasan berpendapat anggota keluarga
b. Memaksakan kehendak pada anggota keluarga lainnya
c. Mengabaikan nilai-nilai keadilan dan kesetaraan dalam keluarga
d. Menghormati perbedaan pendapat antar anggota keluarga
Jawaban: d - Di lingkungan sekolah, pengamalan Pancasila sebagai ideologi negara dapat diwujudkan melalui ….
a. Mengejek dan mengucilkan teman yang berbeda suku atau agama
b. Tidak peduli terhadap kebersihan dan keindahan lingkungan sekolah
c. Melakukan musyawarah dalam pengambilan keputusan di sekolah
d. Mengabaikan pendapat teman dalam diskusi kelompok
Jawaban: c - Contoh pengamalan Pancasila sebagai ideologi negara di lingkungan masyarakat adalah ….
a. Melakukan tindakan diskriminasi terhadap kelompok tertentu
b. Menolak untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial masyarakat
c. Mengabaikan gotong royong dalam menyelesaikan masalah bersama
d. Menghormati hak dan kewajiban setiap warga masyarakat
Jawaban: d - Tokoh yang mengusulkan dasar negara pertama kali dengan nama Pancasila adalah ….
a. Ir. Soekarno
b. Mohammad Yamin
c. Soepomo
d. Ki Hajar Dewantara
Jawaban: a - Pancasila dirumuskan dalam sidang BPUPKI yang berlangsung pada tanggal ….
a. 1 Juni 1945
b. 22 Juni 1945
c. 29 Mei – 1 Juni 1945
d. 18 Agustus 1945
Jawaban: c - Rumusan Pancasila yang sah dan resmi terdapat dalam ….
a. Piagam Jakarta
b. Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
c. Naskah Proklamasi
d. Undang-Undang Dasar 1945
Jawaban: b - Nilai-nilai Pancasila bersumber dari ….
a. Budaya asing
b. Kepribadian bangsa Indonesia
c. Ajaran agama tertentu
d. Ideologi negara lain
Jawaban: b
B. 10 Soal Essay PTS Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka
- Jelaskan mengapa Pancasila disebut sebagai dasar negara Indonesia!
Jawaban:
Pancasila disebut sebagai dasar negara Indonesia karena Pancasila merupakan fondasi atau landasan bagi berdirinya negara Indonesia. Segala aspek penyelenggaraan negara harus sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila. - Tuliskan tiga contoh penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah!
Jawaban:- Menghormati perbedaan agama dan kepercayaan teman.
- Melakukan musyawarah untuk mengambil keputusan bersama.
- Bergotong royong dalam membersihkan lingkungan sekolah.
- Jelaskan bagaimana Pancasila berperan sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia!
Jawaban:
Pancasila berperan sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia karena nilai-nilai yang terkandung di dalamnya menjadi pedoman dan acuan bagi seluruh rakyat Indonesia dalam menjalani kehidupan sehari-hari. - Tuliskan tiga contoh perilaku yang mencerminkan pengamalan Pancasila sebagai ideologi negara di lingkungan masyarakat!
Jawaban:- Melakukan musyawarah untuk menyelesaikan masalah bersama.
- Menghormati hak dan kewajiban setiap warga masyarakat.
- Bergotong royong dalam membangun fasilitas umum.
- Jelaskan pentingnya memahami sejarah perumusan Pancasila bagi generasi muda Indonesia!
Jawaban: Memahami sejarah perumusan Pancasila penting bagi generasi muda Indonesia agar mereka menghargai perjuangan para pendiri bangsa dalam merumuskan dasar negara. Selain itu, pemahaman ini juga membantu generasi muda untuk lebih memahami dan menghayati nilai-nilai Pancasila. - Bagaimana cara kamu menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-harimu sebagai seorang pelajar? Berikan contoh konkret!
Sebagai seorang pelajar, saya berusaha menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dengan cara:
- Ketuhanan Yang Maha Esa: Saya beribadah sesuai agama saya dan menghormati teman-teman yang berbeda keyakinan.
- Kemanusiaan yang Adil dan Beradab: Saya selalu berusaha untuk bersikap adil dan menghormati hak-hak orang lain. Saya juga tidak akan melakukan bullying atau diskriminasi terhadap teman-teman saya.
- Persatuan Indonesia: Saya aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler yang melibatkan siswa dari berbagai latar belakang. Saya juga selalu berusaha untuk menjaga kerukunan dan persatuan di antara teman-teman saya.
- Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan: Saya selalu berusaha untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi kelas dan memberikan pendapat saya dengan cara yang santun. Saya juga menghormati keputusan yang diambil secara musyawarah.
- Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia: Saya berusaha untuk membantu teman-teman yang kesulitan dalam belajar. Saya juga tidak akan melakukan tindakan yang merugikan orang lain.
Contoh konkret: Ketika ada teman yang berbeda agama sedang beribadah, saya akan menjaga ketenangan dan tidak mengganggunya. Saya juga akan membantu teman yang kesulitan dalam memahami pelajaran, tanpa mengharapkan imbalan apapun.
- Menurutmu, apakah Pancasila masih relevan sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia di era modern ini? Jelaskan alasanmu!
Menurut saya, Pancasila masih sangat relevan sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia di era modern ini. Nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila bersifat universal dan dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Pancasila juga menjadi perekat bagi keberagaman bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai suku, agama, ras, dan budaya.
Di era modern ini, tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia semakin kompleks. Namun, dengan berpegang teguh pada nilai-nilai Pancasila, kita dapat mengatasi berbagai tantangan tersebut dan membangun bangsa yang lebih baik. Pancasila juga dapat menjadi filter bagi masuknya pengaruh-pengaruh negatif dari luar yang dapat merusak moral dan budaya bangsa.
- Bagaimana kamu dapat berkontribusi dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sesuai dengan nilai-nilai Pancasila?
Sebagai seorang pelajar, saya dapat berkontribusi dalam menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia dengan cara:
- Menghormati perbedaan: Saya akan menghargai dan menghormati teman-teman saya yang berbeda suku, agama, ras, dan budaya. Saya juga tidak akan melakukan tindakan diskriminasi atau intoleransi.
- Menjaga kerukunan: Saya akan selalu berusaha untuk menjaga kerukunan dan persatuan di antara teman-teman saya. Saya juga akan menghindari konflik dan perselisihan.
- Aktif dalam kegiatan sosial: Saya akan berpartisipasi aktif dalam kegiatan sosial yang bertujuan untuk mempererat persatuan dan kesatuan bangsa.
- Menyebarkan nilai-nilai Pancasila: Saya akan menyebarkan nilai-nilai Pancasila kepada teman-teman dan keluarga saya. Saya juga akan mengajak mereka untuk mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
- Apa dampak negatif yang mungkin terjadi jika masyarakat Indonesia tidak mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari?
Jika masyarakat Indonesia tidak mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, maka akan terjadi berbagai dampak negatif, antara lain:
- Konflik dan perpecahan: Masyarakat akan mudah terpecah belah karena perbedaan suku, agama, ras, dan budaya. Konflik horizontal dapat terjadi di mana-mana.
- Ketidakadilan: Masyarakat akan mengalami ketidakadilan karena tidak adanya penghargaan terhadap hak asasi manusia dan tidak adanya pemerataan kesejahteraan.
- Kemunduran bangsa: Bangsa Indonesia akan mengalami kemunduran karena tidak adanya persatuan dan kesatuan. Pembangunan nasional akan terhambat dan Indonesia akan sulit bersaing dengan bangsa lain.
- Bagaimana peran teknologi dalam mendukung pengamalan nilai-nilai Pancasila di era digital saat ini? Berikan contohnya!
Teknologi dapat berperan dalam mendukung pengamalan nilai-nilai Pancasila di era digital saat ini, antara lain:
- Mempermudah komunikasi dan interaksi: Teknologi dapat mempermudah komunikasi dan interaksi antar individu dan kelompok, sehingga dapat mempererat persatuan dan kesatuan bangsa. Contohnya, media sosial dapat digunakan untuk berbagi informasi dan berdiskusi tentang berbagai hal.
- Menyebarkan informasi dan pengetahuan: Teknologi dapat digunakan untuk menyebarkan informasi dan pengetahuan tentang Pancasila, sehingga dapat meningkatkan pemahaman masyarakat tentang nilai-nilai Pancasila. Contohnya, website dan aplikasi tentang Pancasila dapat diakses oleh siapa saja.
- Memfasilitasi kegiatan sosial: Teknologi dapat digunakan untuk memfasilitasi kegiatan sosial yang bertujuan untuk mempererat persatuan dan kesatuan bangsa. Contohnya, platform crowdfunding dapat digunakan untuk mengumpulkan dana untuk kegiatan sosial.
Penutup
Demikian “45 Contoh Soal PTS Pendidikan Pancasila (PPKN) Kelas 8 Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban“. Semoga dapat memberikan referensi belajar yang bermanfaat bagi siswa dalam mempersiapkan diri menghadapi PTS. Dengan memahami dan menghayati nilai-nilai Pancasila, diharapkan siswa dapat menjadi warga negara yang baik dan bertanggung jawab, serta berkontribusi dalam membangun bangsa dan negara Indonesia yang lebih baik.
